主题工作总结,精选主题工作总结

年轮流转，时光飞逝，回想起来，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，可以说，写总结是不可避免的了，总结是对过去的事情的简单概括，那么，大家有写过关于总结的范文吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上主题教育工作总结实用10篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！

尊敬的领导人，老师和学生

大家下午好！

我是来自0903班的李郭成，很荣幸我能够和我的班主任毛广秀老师、以及我班的团支书一起参加本次的主题教育月班级交流大会，和其他各班一起交流文明班级的创建成果。

在本月内，我班就“我行动、我文明”开展了一系列活动，主要分为五个方面，分别为动员大会，班级内部排查、整治，班级自行开展“文明”活动、积极参加校、院各项“文明”活动及计划工作等。现作汇报如下：

一、主题教育月动员大会

为了积极配合学校开展“我行动我文明”的主题教育月活动，我班开展了一系列的动员活动。3月10日，我班班长、团支书参加了校主题教育月动员大会，3月11日，我班班长、团支书为班级同学做动员工作，3月17日，我班全体同学参加院主题教育月动员大会，3月18日，班主任毛老师为我班再动员！

正是因为这一系列的充分准备，我们班在主题教育月的活动才得以更顺利地开展！

二、排查、整治工作

主题教育月的活动启动后，我班班委就“文明行动”展开讨论，大家一致认为文明应从身边做起，从常规做起。然后，对全班学生早操和晚自习情况进行检查和整改。

从开学起，我的班级早操一直保持零缺课，但做完早操后，大家都会自动解散，更加混乱；现在我班同学不仅每天都能在6点45之前在操场集合完毕，还都能在领操员的指挥下先集合再解散，做到有秩序地退场。

晚自习时间，我班同学们都能做到安静自习，不打扰他人。但部分同学会在晚自习临结束前大声喧哗。经过动员之后，全班同学积极配合，除了再没有晚自习结束前大声吵闹的现象外，在班级部分学习认真的同学的带动下，同学们现在还会提前到教室进行自习，班级学习氛围非常浓厚。

宿舍则是我们排查的另一重点。秉着“我行动我文明”的精神，上周末，所有同学一起利用周末的时间对宿舍进行卫生大清扫，并积极对宿舍的装饰进行了具有专业特色的布置。周一上午，班主任带着同学们一起检查宿舍情况，并评选出了本班的“宿舍最佳整洁奖”，“宿舍最佳学习氛围奖”， “宿舍最佳温馨奖”“宿舍布置最佳创意奖”以及“宿舍布置最佳专业特色奖”。

经过调查，

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为了深入学习和贯彻落实教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》、省教育厅《关于贯彻落实＜中小学教师职业道德规范＞的指导意见》和《关于印发＜“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动实施方案＞的通知》，我区于2009年12月30日在十一中召开由各校校长和师训主任参加的 “学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动动员大会。会议下发了区教师字9号《关于xx区中小学教师开展“学规范，强师德，树形象”师德教育活动实施方案》，要求各学校根据本校的实际，制定学习计划，召开动员大会，认真开展师德主题教育活动。大力宣传开展师德主题教育活动的重要性和必要性，大力倡导“学为人师，行为示范”，倡导“用爱和责任办好教育，全面提高师德师风建设水平，不断推进我区教育事业的改革与发展，办人民满意的教育，做人民满意的教师”。扎实抓好各个阶段的各项学习工作。教师遵纪守法，忠于职守，为人师表的意识得到了增强，师德主题教育活动开展得扎实有效，较好地完成了各个阶段的工作任务，达到预期目的，现总结如下：

一、基本做法

各校活动参与率达到100%，在学习讨论阶段，认真进行组织发动，制定了师德主题教育活动实施方案，以校为单位组织全体教师培训学习，有效开展学习讨论活动。采用集中和自学的方式，学习有关的专题材料，每位教师根据学习情况，认真作好读书笔记、撰写心得体会。反思评议阶段，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，根据征求到的各种意见、建议和民主评议师德的情况，提出实事求是的书面评议意见。在总结提高阶段，结合征求到的意见、建议，制定整改措施，认真进行整改。

二、具体开展实施情况

（一）思想发动，学习讨论阶段

1、高度重视，广泛发动

各学校把师德主题教育活动与教育管理和教育教学有机的结合起来，认真组织，精心安排，成立了师德主题教育活动领导小组，下设活动办公室，专门负责此项工作，制定了《实施方案或学习计划》，召开了动员大会。张贴师德标语，积极营造宣传氛围，进行广泛的思想发动。

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隆冬时节，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上发表重要讲话。他强调，我们党要始终得到人民拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须始终不忘初心和使命，坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素，坚决割除一切滋生在党的肌体上的毒瘤，坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险。全党要以这次主题教育为新的起点，不断深化党的自我革命，持续推动全党不忘初心、牢记使命。

恩格斯说：“只要进一步发挥我们的唯物主义论点，并且把它应用于现时代，一个强大的、一切时代中大的革命远景就会立即展现在我们面前。”中国要想前进，要想实现共产主义这一美好愿景，就必须有真理的指导。而“不忘初心、牢记使命”主题教育中的精神要义作为马克思主义真理同中国具体实践相结合的产物，更具其时代性、创新性和号召性，是我们党前进路上的“风向标”，亦是我们做好各项工作的“参照物”。尽管当前主题教育暂时告一段落，但应该是一以贯之、善始善终、善作善成的。

要让主题教育一以贯之，就是要让其“主观能动性”入脑入心。经国序民，正其制度。自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，中央各地宣讲团成员奔赴全国政务干线、寻常巷陌开展主题教育宣讲，用其精华凝聚人心、增进共识，广大党员干部干事创业、担当作为的精气神得到提振。从政府大楼各部门的集中学习、分组讨论，到社区居民收听收看、茶余热议;从城区干部职工的心得体会，到田间地头村民的围坐探讨，初心和使命仿若一泓清泉，滋养着每一个党员干部和普通老百姓的心灵，如同春雨般“润物细无声”。

要让主题教育一以贯之，就是要用其“基层调研性”指导实践。中国共产党人的初心，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。调查研究是党的传家宝，是做好各项工作的基本功。调查研究如同行医问诊，唯有正确诊断才能把握病症。基层群众反映的突出问题，才是我们工作的重点和难点。党员干部尤其是领导干部必须经常深入基层、深入一线，既听群众的顺耳话，也听群众的逆耳言，听实话、察实情、收实效，把“民事”当做“自己事

年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们总会经历很多各式各样的事情，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。大家知道总结范文要怎样写吗？或许你正在查找类似"主题教育工作总结精选"这样的内容，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

开学已经个个多月了，通过这个多月的教育活动，让我感觉到家庭环境对孩子影响非常大。在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不停的做小动作有个学生还常常拿别人的东西好多学生在下课时间大吵大闹的有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正有的学生常常将纸扔在上。我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。

一、对于学生上课特别吵，不遵守纪律，大声喧哗的问题。

到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了个星期后，学生在上课时基本上能做到安静。

二、对于个别学生拿别人东西的问题。

在我的班里有几次学生跑来告诉我他的笔不见了于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的`同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道?他说知道，我又问，不是你的，那是谁?他说，是别人的。别人的应该怎么办?应该还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。

三、对于学生间的争吵，如何建立集体观念的问题。

在年级，特别是刚入学时，学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个