周总理的故事读后感

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捧读《最震撼心灵的教育》这本书，不知不觉中，我就被书中描述的师生真实情感所感动，更为那一位位教师的教育事迹所折服。吸引我的，是那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的师生之情。

书中最震撼我的是每位教师对爱的执著。中国教坛的“保尔”张学成曾说“人是为了克服困难而降生的，为了孩子献出全部的爱和生命，这才是我唯一的选择和人生归宿。”乡村女教师李子梅老师也说“我从不认为我有多高尚，但离开学生，我的心都是空落落的。让我离开讲台，还不如让我去死。”

他们把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。正如做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造一个感人的场面并不难，但能够像吴玲老师对待王强那样对待每一个学生，难！能够像方佑青老师一样用教书的快乐抵挡病魔，难！能够和特殊山村教师申增江一样将农村教育看的和自己生命同等重要，难！从这许多的教师身上我们看到了为人师者的爱心，耐心，信心，最重要的是他们的教育信念。只有爱心的坚持和执着的信念才能创造这一个个的奇迹。

真的，跟这些教师比起来我感到卑微和惭愧，回想以前，面对个别孩子的顽劣和松散，尤其是反复不定时，我总是忍不住会烦躁，会发怒。试问自己，对于一个责备或是训斥过自己的人，既不是父母又不是兄长，你能这样去宽容和包容吗？可这些孩子们能做到。他们眼中没有丝毫的杂质，透出的都是单纯、坦诚。人之初，性本善，在这个社会给予孩子更多影响之前，我们必须把他们培养成品行端正、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃的学生；必须把他们培养成积极进取、敢于创新、富有个性、独立见解的学生；必须把他们培养成自信自强、永不屈服、愈挫愈奋、乐观向上的学生。

“教师是塑造人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，渡人的小船，……”这些是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光，引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责，怎样做才无愧于这些称呼和赞扬呢？热爱学生，教育学生是个艰巨的灵魂，性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像这些教师一样“把整个心灵献给孩子们”，他们的教育故事使

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雷锋的故事读后感300字

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位?

雷锋1956年6月7日

雷锋在旧社会中饱受折磨，成了无依无靠的孤儿，然而党收留了他，他认为党是自己的父母，然而他在1962年8越15日牺牲在了自己的工作岗位上。

我读完了雷锋的故事，感慨万千，不免为雷锋感到一些不公平，为什么让他这个人民心中的好榜样受这样的苦呢?可是既然命运已经如此安排，也只能为此惋惜。但是他那视人民为亲人，视党为父母的精神大令我感动。雷锋7岁就开始上山干活，父亲病故，哥哥也因没钱治病而死，弟弟也饿死。雷锋与母亲相依为命，后来母亲因受不了而上吊自杀了。雷锋的处境与我们相比实在差太多了。我们丰衣足食，有时候还常常挑东捡西，为此我不禁感到万分惭愧。

雷锋的钉子精神我十分佩服，他本来在工作上就已经十分忙碌了，却还能有时间去读书，虽然只有几分钟，他依然不放过就抓起书本学习，任何一个小小的机会都不愿意放过。俗话说滴水成渊。雷锋挤出时间来读书，日月积累，学到了很多知识。我呢?有时间先玩再说，玩完了才想到拿起书本来学习。

雷锋出差一千里，好事做了一火车。这已经是老百姓嘴里常念的一句话了，他那做好事不留名的精神受到了毛主席的表扬。看了这些事件使我深受启发，也加入了学习雷锋的行动。一次我进铁门，啪的一声铁门重重地关上了，后面一个手提着菜的阿姨只能按门铃了，我立马冲上前去为她开了门，那阿姨还十分有礼貌地说了一句谢谢你。我回了一句不用谢。虽然这是一件小事，不过积善成德!总有一天我会积小善成大德。

《雷锋的故事》我想我们应该好好学习他的钉子精神，学会助人为乐!

(指导老师戴岚清)

福建泉州丰泽区实验小学五年级：谢思颖

以上就是雷锋的故事读后感300字

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刘庄小学徐晓悦

这本书的作者是汤素兰阿姨，她是湖南乡宁人，《笨狼的故事》系列是她的代表作品。笨狼是一只活泼、开朗、乐观、爱帮助他人的小狼，他为了让没长毛的小候鸟不冷，动手织了四件毛衣，结果把候鸟妈妈笑得肚子都疼了，虽然小候鸟不需要穿毛衣，但笨狼这种助人为乐的行为是对的，我们应该向笨狼学习。学校里遇到同学摔跤了要扶起他；同学伤心了要安慰他；同学做不对的事要帮他纠正。这样在帮助别人的同时也感受到快乐。

另外，笨狼很诚实。有一次，笨狼弄坏了胖棕熊的大彩电，胖棕熊让笨狼赔十万个森林币，如果没钱的话就要帮胖棕熊干一个月的活当抵押，并且让笨狼每天只能吃一顿饭，笨狼没这么多钱，于是他答应胖棕熊干一个月活并且一顿要吃饱，他俩签了合同。由于笨狼要做很多的事情，所以吃的太多，这样第二天胖棕熊不要笨狼来干活了，可一个月还没到，笨狼坚持要干下去。我们要学习笨狼言而有信的精神，一定要说到做到，不能半途而废，做一个诚实守信的孩子，请大家也来读读《笨狼的故事》吧！读后感》

我最喜欢的一本书是妈妈暑期给我买的《笨狼的故事》，我得到它时，心里甜滋滋的，我捧着它和妈妈回了家。一到家，我就把《笨狼的故事》打开，津津有味地看了起来，连饭也顾不上吃一口，就想一看方休。妈妈担心地说：“孩子，快吃饭吧！”我说：“看完这一本书，我就吃，”可是，我看到了７点，也没吃一口饭，一直看到快9点了，我大声对沉睡的妈妈说：“妈，我看完了，您瞧，一本这么厚的书我都看完了。”妈妈瞪大了眼睛，吃惊得说：“这么快就看完了？真有本事！”我得意地对妈妈说：“哈哈，真没想到，我也能这么快就读完这么厚的一本书呢！”

这本书给我带来了许多有趣的想象力，我学会了编许多有意思的小故事，比如我想象的《智能交通车》、《水果服装店》等等。就因为这本书，我家的墙上多了一张读书“小探花”奖状，爸爸看了以后，高兴地对我说：“小书迷，你可真行呀！”

有一天，我办了一件大大的好事，也和这本书有关，事情是这样的，我和奶奶正在看电视，忽然听到卫生间水流动的声音，奶奶吓了一跳，是太

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读《科学家故事》有感

在愉快的寒假中，我读了一本由吴领辉主编的《科学家故事》，其中，牛顿的故事给我的印象最深。

牛顿年轻时出生在一个艰苦的家庭。他上小学时，除了数学以外，其他几门功课都不好。但是，牛顿却爱制作一些十分精巧的小玩意儿。

有一次，他捧着一个用木头做的水车架在水中。只听见水车嘎嗒嘎嗒直响，不一会儿就转了起来。这时，有一个成绩好的学生向他走了过来，对牛顿说：

“你知道为什么水车会转吗？”牛顿愣住了，脸涨得通红，不知说什么。那个男孩得意地说：

“不懂就不要瞎干，笨木匠！”从这以后，牛顿并没有气馁，反而对一些自然现象产生了兴趣，开始努力学习，成为了班级里的优秀学生，最后成为了历史的巨人。

让我从这个故事中知道：只要我们全心全意、认真地去做，我们就会成功。

我记得有一次，我们全家一起去度假村钓鱼。我们坐公共汽车去九溪。我一下车，就迫不及待地跑进了度假村。我一进门，一个大鱼缸就摆在我面前。里面有九条可爱的小金鱼。我们又来到了鱼塘，那里的水仿佛是一块无暇的翡翠。我拿起一根鱼竿，在鱼钩上放了一些面粉球，把鱼线扔进水里，等着，等着

水面上依然风平浪静，看不出有什么动静，我便对身旁的爸爸说：“爸爸，我们回去吧！钓鱼一点也不好玩！

”爸爸走到我身边，说：“莹莹，钓鱼就是考验你的毅力。你一定要战胜它！

”经过我一次又一次的常识，我终于钓着了一条鱼，我开心得仿佛是一朵美丽的鲜花。

以后，我做任何事都要耐心、有始有终，才能成功。

前几天我读了一本书，名叫《科学家的故事100个》。这本书讲了104个科学家的故事。

我对诺贝尔印象最深，他不顾自己的生命而研究炸药。诺贝尔不是一次差点被杀，而是几十次。诺贝尔为什么研究**物？因为他看到矿工在矿井里挖坚硬的岩石。工人们太累了，他们只计划了一点点，所以诺贝尔决定研究炸药。

有一次，诺贝尔发现了一种高爆油，但这种炸药非常不稳定，往往在运输过程中。有一次，石油不小心渗入了土壤。诺贝尔发现稳定性要高得多，所以他就拿它做实验。他在空地上点燃之后，“咚”一声。

炸药**了，人们想：