正能量优秀演讲稿

正能量演讲稿1500字(精品11篇)

演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编收集整理的弘扬正能量演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

正能量演讲稿1500字 篇1

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：

大家好！

我是客房部服务员纪娜, 非常高兴今天可以在这里跟大家一起交流关于正能量的感悟，今天我演讲的题目是《如果不能成为大树，就做棵小草》。

记得小时候,如果能吃上一颗糖果,心里就会开心;如果能穿上一件新衣服，心里就是快乐的；如果能看上一部电影，即使是露天的，甚至还要步行十几里地，心里也是幸福的。那时候，生活虽然艰苦，但简单而又快乐。

随着年龄的增长，不知从什么时候起，我们的耳边充满抱怨，抱怨房价高涨，抱怨食品安全，抱怨工作不顺,甚至抱怨他人的一个眼神，我们的生活因为各种抱怨而变得复杂，我们的心情因患得患失而变得沉重……，我不禁思考，究竟为什么，我们会如此抱怨？

前不久，公司组织我们一起学习了《卡耐基正能量》一书，书中有这么一句话，如果上帝给我一个柠檬，我就把它做成一杯柠檬汁，读后让我想起上学时老师给我们讲的一个故事：从前，有一个老太太，她有两个女儿，大女儿嫁给一个卖伞的，小女儿嫁给一个卖鞋的。天晴时，老太太愁眉不展，担心她大女儿的伞卖不出去；天阴时，老太太依然唉声叹气，担心她小女儿的鞋卖不出去，年复一年，老太太的眼

睛都快哭瞎了。后来，有个聪明人劝她说：天晴时，你小女儿的鞋肯定卖的不错，你应该为她高兴；天阴时，你大女儿的伞肯定卖的不错，你仍然应该为她高兴。无论晴天还是阴天，你都应该感到高兴才对啊！这个故事让我懂得一个道理：如果我们改变不了环境，我们就改变心境，一味的抱怨只会让我们更加沮丧！

俗话说:“人生不如意事常八九”。世事岂能尽如人意，不如意的时候，我们要换个角度去思考：如果我们不能成为大树，就做一颗小草，如果我们不能成为老板，就做好一名员工，如果只有一个柠檬，就将它做成一杯可口的柠檬汁。最重要的就是做好自己，做好自己当下的事，如果做不到最好，就力争做得更好。

生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而充满希望。辛弃疾曾说：我看青山多妩媚，料青山见我应如是。正所谓相由心生，境由心造，唯有心中充满正能量，才能感受到人生的美好

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一分钟正能量演讲稿8篇

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么，在一次颇为重要的演讲活动开始之前。演讲稿的准备可以为演讲者提供更多的资源和素材，好的演讲稿能够达到与听众的情感共鸣和沟通。以下是工作总结之家整理的“一分钟正能量演讲稿”类文章希望对你有所帮助，欢迎阅读，希望对你有帮助！

一分钟正能量演讲稿【篇1】

各位领导、老师、班主任同仁们：

大家好！

今天，能参加这样的聚会，我感到三生有幸，同时又感到诚惶诚恐，因为在座的不仅有能统观全局的领导、经验丰富的老教师、老班主任，还有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，那我的发言就谈不上什么经验介绍，顶多就是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法，不当之处敬请大家批评指正。

众所周知，毕业班班主任是班级的创建者、组织者和领导者，其工作包括教好所任的学科知识和组建班集体。使得班集体是一个和谐的、健康的、有强大合力的组织，在提高升学率的同时，还要让每个学生在德、智、体、美、劳等方面都得到充沛发展，形成良好的个性品质。这样，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。然而，在实际中，汗水就等于收获吗？也不尽然，我想应该是?勤+法+心=成功。

一、勤

作为班主任，首先，要组建一个班集体，这个是毋庸置疑的，这就包括制定计划、组建班委、编排位置、值日安排、活动排练、家访来访、日常事务、班级文化等等工作，没有一个?勤?是无法完成的。

二、法

法就是方法。就是说班主任在日常工作中的每一个环节都要

注意方法二字，否则会适得其反，要树立正确的方法观、教育观。比如说，批评学生，批评学生要讲究方法。

人，总是在批评与自我批评中成长的。学生，尤其是初中生，更是如此。他们天真活泼，但心理承受能力脆弱。要使批评达到一定的效果，就要同他们心理相融、感情相通。这就必须分析和研究被批评学生的心理状态和特点，掌握批评的方法。

在这几年的初中班主任工作中，我始终注意做好下面几方面工作，促使学生在批评中成长起来，达到真正的教育目的。

1、尊重没有调查研究就没有发言权的原则；批评要注重事实，杜绝一切空穴来风。

2、批评要有的放矢，批评有针对性，就是批评要有明确的目的，点明改正的方向。

3、批评要留有余地；在批评教育时，力求点到即止，留有余地，给学生一个自我批评、自我教育、自我改正，从而自我提高的机会。

例如，有一次我们班有一个学生在上课时玩手机，不小心手机叫了，其他学

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关于弘扬正能量的演讲稿(精选6篇)

建立成功事业之前，先建立成功的团队，在我们需要进行演讲时。演讲稿是展示我们掌握主题知识的机会，怎样去规划一篇适合自己的主题演讲稿呢？我们为您特别精选的“关于弘扬正能量的演讲稿”期待为您带来惊喜，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！

关于弘扬正能量的演讲稿【篇1】

中国梦，我能做些什么？

甲: 看，梦。

乙: 看，中国。

合: 看，中国梦。

甲: 国家富强、民族振兴、人民幸福 伟大的复兴，中国的梦 。

乙: 作为一名小学生，我找到了学习的目标 ； 作为一名小学生，我找到了努力的方向；作为一名小学生，我看到了明天的希望 作为一名小学生，我明白了肩膀上的重担 。

甲:国家富强、民族振兴、人民幸福伟大的复兴，中国的梦。

乙: 为了中国梦，我会早睡早起，锻炼身体 为了中国梦，我会刻苦学习，钻研知

识 。为了中国梦，我要团结同学，凝聚力量 ，为了中国梦，我要以身作则，身正为范。

甲:国家富强、民族振兴、人民幸福 伟大的复兴，中国的梦。

合: 亲爱的同学们，让我们携起手来， 为了早日实现中国梦从现在开始，一起努力学习吧！ 我们的朗诵完毕，谢谢!

关于弘扬正能量的演讲稿【篇2】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是三年级（4）班的王啸坤。今天我演讲的题目是：从小事做起，做正能量的传递使者。

电视上、书本上经常出现“正能量”这个词，好奇的我总想弄明白这个词语的意思。问过爸爸很多次，也查阅了很多资料，我还是丈二和尚——摸不着头脑。

记得在一天傍晚，我和爸爸漫步在我们美丽的城市客厅——三岔河。河畔微风习习，两岸柳枝飘扬，空中燕子欢歌，水中鱼儿畅游。站在长生桥上，城市客厅的美景尽收眼底。

“儿子，你看我们这美丽的‘客厅’，还有哪些地方不够漂亮呢？”

“爸爸，河面上有很多垃圾，步道上也有……”

“儿子的眼睛非常敏锐嘛！今天我们来让我们的‘客厅’变得漂亮一些，如何？”

“yes，老爸。”

说干就干，我和爸爸沿着亲水步道，开始了我们的“拾荒之旅”。果皮、纸屑、塑料袋、零食袋、吃剩的食物……让我们这个客厅变得丑陋的东西可真不少啊！一开始，我见着有些垃圾怕弄脏了手迟迟不肯捡起，爸爸走到我的面前，不管三七二十一，就捡了起来。渐渐地，我也放开了身手，不再害怕，不再犹豫，把垃圾一一拾起，让他们回到属于自己的“家”。

一路上，许多异样的眼神投向我们。或许，在有些人看来，我们是把环卫工

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积极向上正能量的演讲稿(精选7篇)

演讲稿需要有重点突出，可以让听众更好地理解演讲的核心要素，么主题演讲稿到底怎么写呢？栏目小编为你整理了“积极向上正能量的演讲稿”的相关资料供您参考，希望你能从中找到有用的内容！

积极向上正能量的演讲稿(篇1)

各位领导、老师、班主任同仁们：

大家好！

今天，能参加这样的聚会，我感到三生有幸，同时又感到诚惶诚恐，因为在座的不仅有能统观全局的领导、经验丰富的老教师、老班主任，还有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，那我的发言就谈不上什么经验介绍，顶多就是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法，不当之处敬请大家批评指正。

众所周知，毕业班班主任是班级的创建者、组织者和领导者，其工作包括教好所任的学科知识和组建班集体。使得班集体是一个和谐的、健康的、有强大合力的组织，在提高升学率的同时，还要让每个学生在德、智、体、美、劳等方面都得到充沛发展，形成良好的个性品质。这样，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。然而，在实际中，汗水就等于收获吗？也不尽然，我想应该是?勤+法+心=成功。

一、勤

作为班主任，首先，要组建一个班集体，这个是毋庸置疑的，这就包括制定计划、组建班委、编排位置、值日安排、活动排练、家访来访、日常事务、班级文化等等工作，没有一个?勤?是无法完成的。

二、法

法就是方法。就是说班主任在日常工作中的每一个环节都要

注意方法二字，否则会适得其反，要树立正确的方法观、教育观。比如说，批评学生，批评学生要讲究方法。

人，总是在批评与自我批评中成长的。学生，尤其是初中生，更是如此。他们天真活泼，但心理承受能力脆弱。要使批评达到一定的效果，就要同他们心理相融、感情相通。这就必须分析和研究被批评学生的心理状态和特点，掌握批评的方法。

在这几年的初中班主任工作中，我始终注意做好下面几方面工作，促使学生在批评中成长起来，达到真正的教育目的。

1、尊重没有调查研究就没有发言权的原则；批评要注重事实，杜绝一切空穴来风。

2、批评要有的放矢，批评有针对性，就是批评要有明确的目的，点明改正的方向。

3、批评要留有余地；在批评教育时，力求点到即止，留有余地，给学生一个自我批评、自我教育、自我改正，从而自我提高的机会。

例如，有一次我们班有一个学生在上课时玩手机，不小心手机叫了，其他学生笑了起来，课堂一下子变得一团糟。当时上课的老师由于没看清是谁，就把发出声音周围的5个学生都

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