在这里宁静作文

梦醒时分，眼前依然模糊着那段记忆。曾以为你已经走远，未想到，九寨沟，原来你就在这里。

八月，地震的阴云笼罩在了四川的上空。这次，自然又开了一个玩笑——同胞们的伤亡令人痛心，“人间仙境”九寨沟的伤亡也令人失声。山谷之下吗，曾美得窒息的湖水，褪去了绿蓝相融的光彩，被滑坡而下的泥土硬生生地浊成了一盘打翻的颜料水。山崖似乎没变，但它的灵魂似乎已被摄去——曾不停咆哮着的瀑布沉睡在了地下。想去寻找火花海、熊猫海的足迹，却失败了——赤裸裸的岩石早将大湖的水夺了去。

心上好像被偷走了什么，空空的。九寨沟是你吗？你一定是在天地颠撞的时候溜去别处了。不然我们怎么只发现了你的一副空壳？壮丽哪去了，清明去哪了？九寨沟，你在哪儿？我不想在强忍同胞离去的泪水时，再为离开的你抽泣。

朦胧中，昏昏睡去。梦里，来到了数年后，我再次来到了九寨沟。那儿的景致似乎和我还是一个小丫头时看到的没差，却又好像多了一份力量。郁郁葱葱的松柏从泥石流肆虐过的桔土中拔地而起，散着鲜绿嫩叶的芬芳。悬崖之上，飘着“西游”味道的诺日朗瀑布又注入了新的生命。水流从草丛间如细丝般丝丝泻下，凝化为璀璨的玉石弹在峭岩之上。阳光下，细丝被筛得像一层水汽，飘到了我的两颊，为我打上光的影子。梦中，喜悦之情让我迟迟不肯醒来。恍惚间发现，原来我所期望的仙境九寨就在这里——在我心里。

醒来，翻看新闻，惊喜地发现梦境正逐渐成真。照片上九寨沟的水已渐渐复原，浑浊的湖水慢慢澄清了。一盆一盆的仙水汇聚于重重岩石之中，被池底的斑斓与天空的明澈染成了一块块渐变的宝石。沉睡在湖底的古木再一次重见天日，在光下静谧安祥，似乎触手可及。水上水下，虚实难辨，梦里梦外，如幻如真。听人们说，九寨悬崖的裂痕、泥石的淤积、垄起的土堆处理起来也并非难事，旧梦重现，指日可待。笑了，原来九寨沟没有离去啊。原来山水的魂魄就在原地，在尘土中等待着涅磐，在风雨中期待着崛起。

九寨沟，原来你就在这里，在我心里；原来你就在这里，在原地。即使命运捉弄着你，你依然坚守着自己的壮丽，在滚滚风沙中用坚强的灵魂诠释了第二次生命。

每一颗沙砾的背后，都有一个属于自己的故事；每一颗星星的心里都有一束照亮大地的光芒；每一个家庭都蕴藏着缕缕温情。

上高二了，摇手挥别十九年的匆匆岁月，告别单纯快乐的烂漫少年，老师已经严格规定了早晨到校的时间。于是早起

我们听了一场关于“在这里作文”的演讲让我们思考了很多，作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？

这个暑假，我在这里

好不容易盼到暑假，这个暑假，我卸下学习这个“包袱”，奔跑在辽阔无垠的大草原上，风也跑来拥抱我，我与蓝天白云做个亲密接触。

一路上望着窗外，蓝天上挂满白云朵朵。云朵们有的聚在一起，不知是谁讲了个笑话，全都笑开了花。也有的孤零零地坐在天上，痴痴地望着草原上吃草的牛羊。还有几朵害羞的，藏在丘陵后探出头，像是远处有人家做饭时冒出的炊烟，就这样凝固在半空中。我睁大眼睛不敢相信眼前的一切。这是在梦里吗？如果是梦，我已沉醉在这个梦乡。是一幅画吗？如果是画，那又创造于哪位伟大的画家之手？

你听见我的问题了，俯下身轻声说：“是我，大自然。”

两脚踏在低矮的草上，耳边有“嗡嗡”声不断。低头寻找，原来是煽动翅膀不断盘旋在草上的蚂蚱。咦？平坦的草地上怎么多了那么多洞啊？一问导游才知道，那都是老鼠们的家，看样子挺深的，老鼠可真勤奋！

看惯了一望无垠的草原，眼前突然跳出的蒙古包，给我的视觉带来一次刺激，给草原带来一丝生机。

几个白白的蒙古包围在一起，它们中间还有个更大的蒙古包，大概是它们的“头儿”。它们静静地站在草原上，等待即将到家的牧民和牛羊。

夜幕渐渐降临，在这个没有高层建筑的地方，我看到……

太阳泛着白光，把白云染成晚霞。天也由纯蓝色慢慢过渡到墨蓝色。星星也出来玩游戏了，可太阳还不愿过早离去。它一直藏在云的后面，仿佛云在泛着光。

我被这云深深吸引了。它像一座破旧的城墙，倒映在清澈的湖上，不知这是哪个战败的王朝，人去楼空。只剩下被炮火轰过的残缺城墙，独自在凄冷的夜晚望着天边，望着早已将它抛弃的城民在他乡……

或是一座桥，它破旧得不能再踏上人迹，但它依然跨在河上，连接着两岸，人们从这里经过，总驻足冥想，这座桥连接着历史、现在、未来……

我闭上双眼，感受内蒙古的阵阵凉风，“嗖”的一声，一道闪光，是过往的车辆，如烟花喷上天的瞬间。

那是什么？闪闪发光的东西。像月亮，像镜子，凌光闪闪。其实它是雨留下的礼物，在低洼的地方存下雨水，成了湖。

在这里，我感受到一次心灵的净洗……

往

笔者竭尽全力打造的“梦想在这里启航作文”必将深刻印象于您的心，千万不要错过，收藏本页，便于再次阅读。写作能够激发学生的创新思维和创造力，也能够改变我们的认知水平和思维方式。其实，从小开始就教孩子写作文，对孩子有很多好处。

舜耕嵯峨，翠峰入画，淮水迢迢，波光如诗，历史见证了洞山中学69年壮丽的办学历程，69轮春华秋实，69载风雨沧桑，69年耕耘播种，69春艰苦拼搏。如今涓滴之水已成海天壮阔，万里流长。

洞山中学地处淮南政治文化中心，南依舜耕山，北连洞山东路，地理环境十分优越，它历史悠久，比中华人民共和国还年长一岁。我的父母都是学校的老师，学校是我最熟悉的地方，校园里每一个角落都留下了我的足迹，校园里的一土一石、一草一木，都曾在我的画布上精彩呈现。我热爱这所学校，爱这里的老师和同学。

洞山中学是我的第二个家，我上幼儿园时，每天清晨很早就被唤醒，跟爸爸妈妈一起上班，幼小的我很早就聆听过老师的授课与中学生们朗朗的书声，那时我觉得，朝阳洒播下的寂静校园，校园里整齐、古朴厚重的青松，配以老师同学们的身影，这幅画卷呈现的是世上最美丽，最让人心动的场景。傍晚，爸爸妈妈牵着我的手，在晚霞灯光的点缀下离开学校，在学校留下了似乎早已定格的温馨场景，它让我陶醉不已。

洞山中学有我最爱的老师。她不是妈妈胜似妈妈，清楚的记得小学一年级报到的场景，一个老师站在我的眼前，她美丽，和蔼可亲，她穿着一件漂亮的连衣裙，见到有陌生人，我怯生生地躲在妈妈的身后，于是她蹲下来拉着我的手，用温柔的声音问我：叫什么名字啊？几岁了？……六年中，在我有困难时，她帮助我，在我失落时，她安慰我，在我骄傲时，她点醒我，一回想起那张熟悉的面孔，就有一股暖流回荡在心头。

如今，我成了一名中学生，一名充实忙碌的中学生，我非常想念他，在我上学、放学的路上，都会经过她的办公楼。我多想冲进她的办公室，和过去一样拥抱她……

洞山中学有我中学时代的梦想，梦想，它是一个神奇的东西，它指向未来，无时无刻不激励我，给我信心和勇气。我想，梦想不应止于心动，更在于行动，我在中学生活刚刚开始时就下定决心，努力拼搏，为我的第二个家，为我如妈妈一般的老师，为自己的梦想交一个满意的答卷，让梦想从这里启航。

舜耕好风光，淮水情谊长，美丽洞山中学是我梦想的地方。丰羽蓄势，展翅翱翔，追逐梦想，我为你飞扬……

通过写作可以更好地展示个人的才华和文化水平，作文能够激发我们的想象力为创造提供必要的思维支持。写好作文到底有多难？您想找一篇好文章吗我们推荐您阅读“宁静生活作文”，我愿意分享我的经验和观点希望它们对您有所裨益！

“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明诗中所描述的与自然相伴，悠然自得的生活便为我所向往，但并非逃避什么，只是求得内心的宁静和认识自己。

外婆家坐落在一个千年古村落，我小时候在那里生活过一段日子，轻松而快乐。然而现在身在初三，忙忙碌碌，未曾静下心好好阅读好好反思，回想起以前那段美好的时光，我想便是我向往的生活吧。

村里老人较多，清早起床还能听到鸡鸣的声音，嘹亮且中气雄浑，仿若要震醒还睡眼朦胧的天。外婆家门前种着几棵木棉树，早春时节与花相遇，那是一种热烈奔放的大气美。家中还有一口井，井水清凉，将头趴在井沿便如照镜子一般不免也想起“猴子捞月了”。

我最喜欢的还是和外婆一起踏过老巷。“居无竹则俗。”几条老巷后有一小片竹林，青苍挺立，叶片如剑，随风而舞，活像现世一位傲骨君子。一次我因懒惰而不想去练琴，与妈妈吵架又在我不走心的保证后修复关系，正在我又一次萌生放弃的念头时，我走到了老巷。老巷的断墙残瓦被墨绿的青苔覆盖，墙头上许多株多肉舒展身姿，墙角旁几株不知名的小草也在争相探头，为一睹大千世界，甚至连那块如老龟般，背上刻满了岁月斑驳的青石板，背后阴影也有向着光亮的紫铜色小枝探出。这些植物并无他人劳神费心照料，都是就自然雨露阳光生存，夏季的炎热闷不倒它们，秋天的天高气爽又令它们生机勃勃，冬日的严寒冻不倒它们，来年春风又令它们焕发光彩。它们仅有那些不定时的养分，但它们却用力冲破寸桎梏，将根牢扎冰冷的墙板，顽强冒头。那么享有诸多社会资源的我能够去学习乐器的我，为何不珍惜？明媚的阳光尽数泻下，看着光辉中的它们，似乎认清了什么，明白了什么，我的心好像也成了那口安稳的井。

我心之所向的便是此般宁静的生活，与清风为伴，抛去诸多烦心，在自然的力量中得到内心的宁静，从而更好的生活，成长。

给宁静的生活，添点“闹趣”生活被宁静的色彩所带上了神秘的面纱，我们在无数次的解答之中获取对生活宁静韵味的认知。我并不知道，我应该如何地在宁静之中获取“闹意。”但是我依旧向往着只属于宁静中才能拥有，才能体会到的“闹趣。”生活本就是寻常的，我们打心底的不愿去打扰她