栽培实践心得,2024栽培实践心得范文推荐

下面，我们为你推荐“栽培实践心得”，为了方便收藏和回访请将本页加入浏览器收藏夹中。从某件事情上得到收获以后，在需要心得时就需要写一篇心得体会。简单地说，心得体会其实就是发表我们的意见和感想。

在这个现代化生活空间迅速扩张的时代，重新与大自然亲密接触似乎成为了一种奢侈。我通过栽培实践，重新燃起了对大地的热爱，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

在栽培实践中我悟到了“劳动的重要性”。尽管生活条件较为便利，但忙碌的城市生活渐渐抹杀了我粗犷的汗水。而栽培实践使我重新感受到了劳动的意义。它教会我耐心和毅力，告诉我付出努力会换来回报。当我亲手种下一粒种子，悉心浇灌，耐心等待，并看到它们逐渐长成较高的植物时，我内心的满足感溢于言表。这种对劳动的热爱和理解让我在生活中更加勇敢和坚持，不再因困难而退缩。

栽培实践教会了我“关爱的重要性”。在这个瞬息万变的时代，人们逐渐变得冷漠，缺乏关心他人的能力。通过栽培实践，我深切体会到了关爱和责任的力量。每一天我悉心照料着我的植物朋友，从给予它们阳光、水分、养分到留心观察它们的生长和健康状况，一切都是出于对它们的关心与爱护。渐渐地，我发现我与我的植物朋友之间建立了一种微妙的联系，它们成了我的忠实伙伴。这种关爱让我懂得了对他人付出关心和支持的重要性，我开始主动关心他人的需求，并尽力给予帮助。关爱不再只是口头上的一句问候，更是需要付诸实际行动的态度。

栽培实践带给我了“与大自然亲密接触”的体验。如今，城市的高楼大厦、拥挤的人群和喧嚣的城市交通使人们越来越远离大自然。通过栽培实践，我重新发现了大自然的魅力。在阳光下，我沐浴在清新的空气中，感受到了大地的气息。每一次接触土壤，每一次触摸绿叶，每一次聆听树叶摩擦的声音，我都能感受到大自然的生命力和神奇之处。这种亲密接触让我更加珍惜大自然的恩赐，也让我更想保护它。我开始尽量减少浪费，回收再利用，选择环保的生活方式。我也积极参与了环保活动，为大自然贡献自己的一份力量。

通过这次栽培实践，我收获了不少，也发现了自己内心深处的一个宝藏。劳动和关爱的重要性以及与大自然亲密接触的体验都使我受益匪浅。我更加珍惜每一个与大自然的互动，充满热爱和期待地期待每个植物的成长。与此同时，我也逐渐明白了人与大自然的紧密联系，我们应该保护好它，使其能够延续，让后代子孙也能感受到大自然的美丽与魅力。

栽培实践可以说

生活就是在不断学习的过程，大家有很多的方式对它进行记录。撰写心得体会时，不必背负过多心理包袱，否则会适得其反，写心得体会应该从什么方面写比较好呢？

1、学习收获

动物学实习收获：采集和观察到的动物有蜜蜂(膜翅目 蜜蜂科)、泥蜂(膜翅目 泥蜂总科 泥蜂科)、胡蜂(膜翅目 胡蜂科)、丝带凤蝶(鳞翅目凤蝶科)、灰蝶(鳞翅目 灰蝶科)、嵌带灰蝶(鳞翅目 灰蝶科)、中国林蛙(两栖纲 无尾目 蛙科)、大蜘蛛(蛛形纲 蜘蛛目)、水龟虫(鞘翅目水龟虫科)、蝌蚪(林蛙幼体)、飞蝗(直翅目 蝗科)、瓢甲(鞘翅目 步甲科)、螳螂(螳螂目 螳螂科)、蚂蚁(膜翅目 蚁科)、菜粉蝶(鳞翅目 粉蝶科)等。

植物学实习收获：采集和观察到的植物有

石竹，石竹科，叶线状披针形，基部成短鞘围抱茎节 花单生，花萼圆筒状，花瓣瓣片菱状倒卵形，基部具长爪

金莲花，毛茛科，茎不分枝，有纵棱 基生叶有长柄，三全裂，主叶叶柄短 花单生于茎顶，金黄色，萼片椭圆形，花丝丝状

小根蒜，百合科，地下茎球形，鳞形，叶鞘长

风车草，唇形科，单叶互生，边缘具缺刻，锯齿状，叶椭圆形 茎四棱 轮伞花序，苞片线形，花萼狭管状，上部

紫红色，花冠紫红色

水蓼，蓼科，茎节部膨大 托叶鞘圆筒状，膜质，褐色 花穗状花序 质生，花粉红色

车前草，叶卵形近全缘果蒴果等

2、思想收获

在为期七天的河北省小五台山金河口的野外实习中，我学到了很多东西。

首先是学习方面的，我们实习就是一个理论结合实际，巩固课堂知识的过程。我们从课本理论走向亲身实践，我们可以在野外观察、比较、分析动植物各大类群的典型代表种类，探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系，充分认识了这个充满奥妙的生物世界。因而也验证、复习和巩固了书本上所学的基本理论知识，检验我们对动植物分类特征的理解和掌握程度，补充了课堂与实验教学中的不足。每天收获最大的就是下午在老师的帮助下鉴定动植物的过程。在这个过程中，我们学会了植物志的使用和昆虫标本的制作。增强了实践动手能力。

其次是在为人处世方面的。在这次实习中，由于天气原因给我们的实习带来了很大的困难，不断的小雨使路面积水，变得湿滑。大部分的同学在这几天都是穿着湿的鞋外出采集标本，但是这没有打击同学们的积极性。在上山的过程中同学们互相帮助，没有让一个同学掉队。在采集标本时，我们团队合作，各有分工，每人各有其所，采集动植物标本的工

前言：

终于等到无土栽培实习这一天了，之前几天的蔬菜栽培实习也将我们弄得很累了。这下到无土栽培实习可以轻松下了。无土栽培理论课让人挺无趣的，等到现在实际动手操作还是挺有意思的，至少比上抽象的理论课要学得更有意思。本身这种技术性很强的课就应该给我们更多的动手实践能力而不应更多注重枯燥乏味的理论。在以后，我将更加注重在实践中发现问题然后提高在实践中创新解决问题的能力。

实习目的：

此次无土栽培实习主要是通过配制营养液，配制基质和组装立体水培设施增加我们对无土栽培技术的了解，使我们对这门课程有更深刻地认识，提高自己的实践能力并加强自己理论联系实践的能力。同时，也通过这次实习锻炼自己的吃苦耐劳能力为以后融入相关领域打下基础。

实习时间：xx-x

实习地点：xx-x

实习对象：xx-x

实习内容：

一、营养液配制。本次实习以日本园试配方为例进行营养液配制。母液a以钙盐为中心，凡是不与钙盐作用而沉淀的盐如ca(no3)2 kno3等配制成200倍的浓缩液，然后贴上标签，放入棕色试剂瓶中保存;母液b以磷酸盐为中心,凡是不与磷酸盐作用而沉淀的盐配制成200倍的浓缩液，然后贴上标签，放入棕色试剂瓶中保存;母液c由铁盐和微量元素配制成3000倍的浓缩液. 然后贴上标签，放入棕色试剂瓶中保存。

配制好母液以后，接下来是稀释成工作液。经过计算母液a取 225ml，母液b取225ml，母液c取45ml。接下来就正式开始配制工作液了。先准备盛放工作液的塑料容器桶(约90l)，然后向塑料桶中先加入约40%(约36l)的清水再慢慢加入母液a并不断搅拌。接下来再加入约40%(约36l)的清水然后慢慢加入母液b然后再加入约10%(9l)的清水缓慢加入母液c并不断搅拌。最后将量取母液的容器润洗2-3次并用清水定容。这样工作液就算配制好了。现在就可以将配制好的工作液用于无土栽培了。

二、配制基质。以珍珠岩：椰糠=1:1并加入少量鸡粪进行基质配制。用锄头和铲子把珍珠岩、椰糠和鸡粪均匀混合好后用铲子将配制好的基质放入立体栽培的盆中进行植物栽种试验。

三、组装立体水培设施。在老师的指导下将立体水培零部件组装成型。在组装过程中我发现其实我们自己也能发明一些立体水培，只要自己有足够的创意再加上不怕失败的毅力我们自己也能设计一个立体水培设施。

实习体会：

通过这次无土栽培实习使我学会了如何配制营养液，配制基质，立体

实习总结，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。下面是小编为大家整理的20xx果树栽培学实习总结，希望对大家有帮助!

20xx果树栽培学实习总结一

一、目的要求

1.从植物形态识别主要果树的特征，为初学果树栽培学奠定基础。

2.初步培养学生认识树种的能力。

二、材 料

1.果树植株 选择植株依标本园的具体条件而定，事先要挂牌，注明科、属、种名称，主要果树有：苹果、梨、葡萄、桃、杏、李、扁桃、枣、核桃、草莓、山楂、石榴和无花果等主要果树。

2.标本 各类果树枝、叶、花、果的蜡叶标本和浸制标本。

三、实验内容

1.苹果(malus pumila mill)为蔷薇科苹果属植物。落叶乔木。树干较光滑，灰褐色，新梢多茸毛。叶芽成等边三角形，紧贴枝上。花芽圆锥形，大部顶生，也有腋花芽。芽均有茸毛。叶椭圆形或卵圆形，叶缘有钝圆锯齿，幼时有毛，老时叶面茸毛脱落，叶柄有茸毛，基部有较大的披针形托叶。花芽为混合芽。伞形总状花序，每花序57朵，每花有雄蕊1520枚，花柱5裂，子房下位。果实较大，呈圆球形、扁圆形、卵圆形或圆锥形，有红色、黄色及绿色等类型。果梗粗短，宿萼，梗洼及萼洼下陷。果顶有时有5个突起，果肉乳白、乳黄或黄绿色。

2.梨(pgrus spp.)为蔷薇科梨属植物。落叶乔木。幼树树干光滑，大树树皮呈纵裂剥落。枝条多呈波状弯曲。新稍有茸毛，赤褐色或近似赤色，皮孔白色，凸出。叶芽瘦长，离生，被茸毛。花芽为混合芽，圆锥形，红褐色，多着生于枝条顶端。大树多短果枝群，也有腋花芽。叶卵圆形，革质，老叶无毛，有光泽，叶尖长而尖，叶缘有针状锯齿或全缘。花芽为混合芽，伞房花序，每花序有花59朵，每花雄蕊2030枚，花柱5裂，子房下位。果实较大，呈倒卵形、球形、扁圆形或长卵形，多黄色，果点明显，果梗较长，有的基部肉质，多无梗洼，有萼洼，宿萼或落萼。肉乳白或乳黄色。

3.葡萄(vitis vinifera linn.)为葡萄科葡萄属植物。落叶蔓性植物。老蔓外皮经常纵裂剥落。新梢细长，节部膨大，节上有叶和芽，对面着生卷须或果穗。芽着生叶腋间。叶为掌状裂叶，表面有角质层，背面光滑或有茸毛，叶柄较长，叶缘有粗大锯齿。花芽为混合芽，圆锥花序，有花20xx500朵。花梗短。萼片极小，呈5片膜状。帽状花冠，有雄蕊56枚。果穗呈球形，圆柱形和圆锥形。果粒呈