再见了老师作文

大班教案：老师再见了

目标： 1、有感情地演唱歌曲，激发对幼儿园生活的依恋机争做一名小学生的愿望。 2、唱出三拍子的强弱特点，唱准浮点音符。 准备：有回忆、讨论并学习毕业献词的基础。 过程： 1、引发孩子学歌的愿望。 师：小朋友要从幼儿园毕业了，我们可以朗诵诗歌、表演节目，也可以唱一首歌表达自己的感情 2、初步感受歌曲旋律，理解歌词内容。 （2）老师范唱，帮助幼儿理解歌曲。 3、较有感情地演唱歌曲。 （1）随着歌曲旋律拍节拍。 （2）启发幼儿有感情地演唱。 怎样才能唱得好听、优美？歌曲上半部分和下半部分唱得一样吗？ 4、幼儿自由结伴，随着歌曲的旋律，边唱边用优美的动作表现。

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老师老师再见了教案范本5篇

小编认为“老师老师再见了教案”这篇文章值得一读，现在向您强烈推荐。在老师们的日常工作中，教案课件是必不可少的一项。因此，教案课件可能需要每天都去编写。编写教案需要细致入微和耐心，以确保教学的高质量。为了防止遗忘，小编建议您收藏本页！

老师老师再见了教案 篇1

活动目标

1、初步学会歌曲，用连贯的声音演唱。

2、抒发幼儿毕业前对教师的一片深情。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动过程

一、导入

马上要毕业了，你们有什么话对老师说

二、欣赏歌曲

1、听一听歌曲里的小朋友是怎样表达对老师的感情的

2、欣赏后说说里面唱了什么

3、你会对老师说吗

4、跟着歌曲一起唱

5、引导幼儿唱出深情的感受。

三、表现歌曲

1、边唱歌曲边用一些动作表示。

2、集体深情地场给老师听。

四、老师为幼儿提一些希望。

活动反思

即将毕业了，我们的孩子因为是只上了一年的大班，[.教案网出处]所以很多的孩子在情感上面并没有多少的表现。

而且有三分之一的孩子是中班年龄的所以在情感激发方面也不是很明显。

老师老师再见了教案 篇2

大班音乐优秀教案《老师再见了》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿抒发毕业前对教师的一片深情，初步学会歌曲，用连贯的声音演唱，尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思，快来看看幼儿园大班音乐优秀《老师再见了》含反思教案吧。

活动目标

1、初步学会歌曲，用连贯的声音演唱。

2、抒发幼儿毕业前对教师的一片深情。

3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

活动过程

一、导入

马上要毕业了，你们有什么话对老师说?

二、欣赏歌曲

1、听一听歌曲里的小朋友是怎样表达对老师的感情的?

2、欣赏后说说里面唱了什么?

3、你会对老师说吗?

4、跟着歌曲一起唱

5、引导幼儿唱出深情的感受。

三、表现歌曲

1、边唱歌曲边用一些动作表示。

2、集体深情地场给老师听。

四、老师为幼儿提一些希望。

教学反思

即将毕业了，我们的孩子因为是只上了一年的大班,所以很多的孩子在情感上面并没有多少的表现。

而且有三分之一的孩子是中班年龄的所以在情感激发方面也

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抒情作文再见了

写作是培养学生语言表达和思维能力的重要路径之一，作文也是认识生活中细节的有力工具。你还了解哪些精彩的作文呢？我们的编辑特别为您打造了一篇名为“抒情作文再见了”的文章，希望这篇文章对您有所帮助，别忘了将其收藏起来！

抒情作文再见了 篇1

六年，长吗?不长，短吗?也不短，足够让学校里的时间沉淀，温润出一朵又一朵馥郁的芬芳。在这六年的日子里，有争吵，有猜忌，有开心，有欢愉但现在，所有的不愉快都化成了灰烟，被时间的风轻轻吹散，只留下了如珍珠般美好快乐的回忆。

六年以来，我们一起快乐的学习，一起快乐的玩耍，做过了人生中最精彩的童年梦想，也找到了最珍贵的友谊!想到这眼睛渐渐朦胧，眼泪不由自主地溢满眼眶，轻轻地从脸上悄悄地滑下

以前，小时不珍惜，总是以为在一起的时间还很长，只有自己亲身经历的时候，才知道是多么让我刻苦铭心。

窗外的风景六年不变，那个见证了我们同窗情谊的桂花树，开了又凋了，凋了又开了六年的美好时光弹指间从指间滑过，这些如金子般耀眼的美好回忆，已经成为了现在的过去，但却在我的脑海中停顿了下来，挥之不去

如今，时光莞尔，世事变迁。把窗帘拉上，或许可以挡住外面那刺眼的太阳，可挡不住我那漫天飞舞的思绪，既然命运让我们无法接着再走下去，那么只能在我人生路上的叉道口上，轻轻地唤一声：再见了，我亲爱的同学

抒情作文再见了 篇2

时光之轮不停地飞转，光阴在无声无息地流逝。不经意间，我和母校一起度过了六个春秋，即将迎来了毕业，我的心格外激动，一切，都让我留恋至极。

记得一年级，大家都是第一次踏进校园，对这里充满着好奇，同时也感到陌生和害怕。还好，在老师的教导和帮助下，渐渐的，我们成为了一个大家庭。清晨，我们一起踏入教室学习；中午，我们一起在教室里吃午饭；下午，我们又一起排队回家。

三班，一个十分爱闹的班级。上课，教室总时不时就传出笑声；下课，教室像炸了锅一样，追逐打闹、聊天八卦、放声大笑……只有在老师来临之际，赶紧安静下来。不管老师怎么批评，怎么教育我们说话要小声，不能吵，我们都做不到，也许我们天生比较活泼爱闹吧。我也希望在我们最后一周里，我们每一天都能安安静静，认认真真地学习，让自己不会留下遗憾。

走过多媒体，我的眼前又浮现出曾经唱歌比赛的场景……依稀记得那一次，我们每天都拼命练习唱歌，每天都唱到嗓子疼，得到了一张第一名的奖状，破天荒第一张，让全班都开心半天

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再见了作文优选

通过作文可以帮助学生提高跨文化交流和沟通的能力了解文化，同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分，你是不是经常为写作文感到棘手？为了方便使用工作总结之家的编辑为大家整理了“再见了作文”的相关内容，建议您将本文保存以备不时之需！

再见了作文【篇1】

花开花落，时光荏苒。不知不觉我们已经在学校度过了六个春秋，就要与同学们分别了，就要离开母校了。我望着眼前熟悉的一切，深感怀念。

再见了，亲爱的母校！你可曾记得当初那个童稚的我？我在你的怀抱中学到知识，收获成长，学会生活。我就像将要离开母亲的孩子，依恋着你。一回首，蓝天依旧，老树依旧，鸟儿的歌声依旧，只有时光在匆匆流过。啊，感谢你，母校！

再见了，敬爱的老师！你可曾记得当初我们甜美的笑脸？您教给我们知识，带给我们欢乐。啊，老师！难忘您的殷殷教导，难忘您的声声叮咛，难忘您疲惫的身影，难忘您慈祥的笑容您为了我们呕心沥血、费尽心思，我们有时还故意惹你生气我们也不曾感觉到，您的严厉背后，是多么殷切的期望，是恨铁不成钢的爱呀！在这分别之际，回想当初的一切，历历在目、羞愧难当。我们真诚地向您道一声：感谢您，老师！

再见了，亲爱的同学！你们可曾记起我们当初追逐打闹的身影？六年，两千多个日子里，我们共同努力，共同进步，共同欢笑如今在这盛夏的季节就要分开，我又怎么会舍得？

再见了，我亲爱的母校！再见了，我亲爱的老师！再见了，我亲爱的同学！

再见了作文【篇2】

再见了,我的杨柳随笔600字

时光匆匆，转眼间，我，长大了。豆蔻年华的我需要和许多事物说再见了。比如，再见了，我的童年时代；再见了，我的小学同学······可是，我最想说再见的是我的杨柳。

我的杨柳，你还记得我们的第一次相遇吗，或许，你不记得了。毕竟，你是一棵树，一棵历经百年风雨的参天大树。我对你来说，不过是沧海一粟。

可是，我记得。我还记得当时骄傲又极度脆弱的我，不被同学理解，常被他们背地说孤僻。可是，他们怎知，我只是不会和人打交道，他们怎知，我有多想和他们交朋友。当时又恰逢考试失利，我的情绪终于爆发了。我骑着单车，一路横冲直撞，毫不顾忌，甚至想一死了之，死了就不会有这些烦恼了，就再也不用被他们嘲笑了，我这样想着。

就是在那时，我遇到了你，因为我骑单车骑得太快，一路撞到了你的身上，我就不知怎的，竟然抱着你嚎啕大哭，你的柳条轻柔的抚摸着我，似母亲般给予我最温柔的安慰

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