预防溺水课件教案
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随着天气的升温和暑期活动的增多,水上活动的频率也逐渐增加。然而,水中安全却一直是需要我们重视的问题。根据统计,每年在全球范围内,因为溺水而死亡的人数都超过40万。为了提高水上安全意识和知识,预防溺水事故的发生,下面为大家提供一份防溺水课件,内容详细具体,生动丰富多样化,希望大家能够认真学习并牢记。
第一部分:基本概念
1. 什么是溺水?
溺水指人不慎落水或泳技不熟练,在水中突然出现疑似窒息、呼吸困难、全身无力等表现,最终导致死亡。
2. 溺水形式
(1)年龄段:溺水多发生在3至25岁之间的人群中。
(2)场所:游泳池、江河湖海、家庭浴缸、水塘、水沟、桥梁底下、雨水排放孔等。
(3)风险因素:游泳技能不佳、水域深浅相差大、水质不良等。
第二部分:防溺水技巧
1. 学会游泳
游泳是防溺水的基本技能,通过学会游泳,你能够掌握自救技巧,防止遇到危险时手忙脚乱。
2. 注意场所安全
选择一个安全的游泳场所非常重要,保证水质良好、环境干净、设施完备、管理规范是必须考虑的因素。
3. 避免单独游泳
单独玩耍或游泳是非常危险的,一旦遇到不测,就没有人可以及时发现并提供帮助。
4. 确保身体健康
确保身体健康和状态良好是防溺水的重要条件,疾病或体弱多病者不宜轻易下水游泳。
5. 注意饮食健康
进食后不能立即下水游泳,以及放松 :较大强度运动中显现时要对症治疗,并恢复体内卡路里和糖分的储存。
6. 了解水的特点
了解水的性质和特点,如水的冷热程度、流动速度和深度等,这样可以制定合理的游泳计划和避免意外事故。
第三部分:如何遇到溺水者
1. 警告他人
一旦发现有人溺水,第一时间向附近人员发出紧急求助信号,或者大声呼救让其他人也参与施救。
2. 根据现场情况选择救助方式
在施救时,要根据现场情况采取合适的救助方式,如给予心肺复苏术、使用救生圈为患者提供支撑、通过绑绳子拉人等方式。
3. 牢记施救原则
在施救过程中,要坚持施救原则,如先自救后施救、先浅水区后深水区、先大人后小孩、先喜欢水的后不喜欢水的、解救者自身不能冒险等。
总之,通过对防溺水课件的学习,我们可以更全面、
查看更多>>2023.05.23 溺水课件
资料的定义比较广,可以指生活学习资料。当一次学习即将开始时,我们通常会接触到一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么,想必你在找可以用得到的资料吧?小编经过搜集和处理,为你提供防溺水课件幼儿园,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
防溺水课件幼儿园
孩子们在水中玩耍是一件很快乐的事情,但是却由于家长、老师的疏忽而容易造成意外。如何让孩子们在水中玩耍更加安全呢?下面是本次防溺水课件的内容。
一、知识普及
1.了解水
(1)水是什么?
(2)水的危害:深水、落水、冰水、流水、污水……
(3)水的警示标志:蓝旗、红旗、黄旗、紫旗……
2.认识溺水的危害
溺水是由于水的力量比人的力量大,人接触水后便失去自我保护能力而导致的死亡或伤害。在水中,一个人的体重会因为浮力减少,如果失去平衡,就有可能引起遇险。
3.鼓励孩子学习游泳
(1)教唆孩子学习蛙泳、自由泳、仰泳等。
(2)在有成人陪同的情况下,鼓励孩子进行游泳训练。
4.教育孩子防范溺水
(1)强调防溺水的重要性。
(2)教育孩子大人不在旁边时不要去水边玩。
(3)告诉孩子在水边要走路,不要在水边跑,因为很容易弄滑。
二、防范措施
1.保证孩子的安全
(1)在游泳前,先检查水质是否达到标准。
(2)派一位成年人专门监护孩子,防止意外发生。
(3)要在孩子游泳的场地制定安全规定,并按规定执行。
2.监测游泳过程
(1)看孩子们应该注意的地方,经常关心孩子的动静。
(2)当孩子出现呼吸困难、胸闷等异常情况时,不要把孩子推入水中,应该立即把孩子送往医院或联系救援人员。
3.对溺水紧急迅速处置
(1)如果你判断一个人已经遇溺,应该先将其送往安全的地方,然后拨打急救电话。
(2)如果无专业人士在场,可以适当对患者进行一些急救措施,例如抬起头部、控制呼吸等。
以上是本次防溺水课件的内容,希望能够引导家长和孩子们关注水安全问题,增加对水的认识,提高应对水域意外的能力,从而减少意外发生的次数。
查看更多>>2023.05.22 溺水课件幼儿园
生活中为了应对自然事故的发生。做好一份优秀的应急预案是必不可少的,写应急预案我们可以从哪些方面入手呢?基于您的需求,工作总结之家编辑为您整理一篇《预防溺水应急预案》,欢迎你阅读与收藏!
预防溺水应急预案(篇1)为了加强校园安全管理,防止溺水事故的发生,确保师生的生命和财产安全,按照以人为本、安全第一、预防为主的原则,依据上级有关文件精神和要求,结合学校实际制定本预案。
一、组织机构
成立防溺水安全应急领导小组、工作小组。
1.应急领导小组
组 长:李世良
副组长:鲁统峰 杨敬奎 吴红莉 王恩来 范建才
马明亮 周国红 沙士锦
成 员:孙钦明 韩 兰 郝廷庆 郑世东 李艳慧
殷克岩 许秀霞 李海涛 李宝成 于松德
袁堂强 刘 杰 王 颖 吴长虹 魏希德
郑 鹏 宋 青 苏瑞安 魏延高 张维山
朱士林 郑 燕 娄在军 李学建 金 刚
郑洪波 王兆坤 程宝琴 解 峰 宋祥仕
林祥达 薛永杰 赵华剑 王明智 陈奎才
职责:全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺水安全应急预案;督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。当溺水事故发生时,负责下达预案的启动和终止指令。全力维护师生的身体健康和生命安全;维护校园的安全和稳定。
2.应急工作小组:
(1)宣传教育组:
(2)现场处置组:
(3)事故调查组:
(4)善后处置组:
宣传教育组职责:负责学生防溺水安全教育;按照学校领导小组的`指令,负责与有关单位联系与沟通,加强防溺水工作的综合管理。
现场救护组职责:依据现场情况制定和落实施救措施,对伤病人员进行紧急抢救,联系当地医院救治,或拨打120请求救助。
事故调查组职责:协助公安部门对学生溺水事故原因进行调查,认定事故责任。
善后处置组职责:负责师生及学生家长的思想工作,做好溺水师生的安抚慰问工作;协同有关部门调查事故原因,尽快恢复正常的教育教学秩序;联系保险公司,对溺水学生进行理赔,妥善处理各种善后事宜。
二、安全预防措施
1.加大宣传教育力度
(1)学校、年级、各班级通过升旗仪式、德育大课间、主题班会对学生进行游泳安全教育,让学生掌握一些有关防溺水、自救等知识,在紧急情况下会进行简单的处理,强调“关注生命,安全第一”。
(2)通过办防溺水专栏,出防溺水黑板报
查看更多>>老师就如春蚕吐丝般为学生奉献自己,要想顺利进行教学活动,一份教案是必不可少的。教案有利于教师教学活动的科学化,栏目小编在大量的阅读中看到了一篇超级有价值的“预防溺水说课稿”,仅供参考,欢迎大家阅读!
预防溺水说课稿 篇1课题:珍爱生命,预防溺水
教学目标:
知识与技能:
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
过程与方法:创设情景法、讲解法。
情感、态度、价值观:自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的`行为的辨别能力。
教学重点:
学习溺水安全的基本知识,提高安全意识。
教学过程:
一、由溺水事故图片,引入课题《珍爱生命,预防溺水》,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、分析事故的原因,教师作总结。溺水原因主要有以下几种:不会游泳;情游泳时间过长,疲劳过度;突然身体出现问题:如抽经、心脏病等。
2、学生分组讨论:面对溺水溺水事故,我们应该怎么做?
三、教育学生如何预防溺水?防溺水安全“六不准”
一、不准私自下水游泳;
二、不准擅自与他人结伴游泳;
三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;
四、不准到不熟悉的水域游泳;五、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
六、不准不会水性的学生擅自下水施救。
四、教育学生自救和发现他人溺水如何施救?
(一)自救方法:具体方法是采取仰面位,头顶向后,口向上方,努力使口鼻露出水面,进行呼吸。呼气浅而吸气深,因为深吸气时,人体比重比水略轻,可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气,以免呛水。不可将手上举或挣扎,因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺,立即呼救,自己将脚趾屈伸,并采用仰面位,浮出水面。
(二)救助他人的方法:
1、保持沉着冷静,并大声呼救。
2、向附近的大人求救。
3、打电话(110、120),说清地点、人员。
4、在确保自己安全的前提下,两人或两人以上一起利用身边的树枝、竹竿、绳子等拉住落水者。
五、课堂总结
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自
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