优质课课件
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教案课件是每个老师在开学前需要准备的东西,每个老师都要认真写教案课件。教案是激励学生自主学习的重要途径。经过仔细筛选栏目小编选出了一篇非常好的“幼儿园优质课课件”,感谢您选择阅读希望这篇文章能够让您获得更加丰富的知识!
幼儿园优质课课件(篇1)活动目标:
理解散文诗的内容,大胆创编与花色相应的梦。
领会散文诗的寓意和哲理。
理解散文诗内容,丰富相关词汇。
活动准备:
课件、各种颜色的花。
活动过程:
(一)回忆经验,直接导入。
1、你们做过梦吗?都梦到了什么?
(设计思路:引导幼儿回忆生活经验,直接切入主题。)
2、是谁让你们做梦的呢?
(出示课件,并介绍梦姐姐。)
原来是梦姐姐让我们做梦的呀。
(二)欣赏散文。
1、欣赏散文诗。
提问:听一听,都是谁做梦了?
(设计思路:为让幼儿直观地认识种种颜色,体验多彩的世界,我采用多媒体进行教学,用课件展现逼真的色彩,让幼儿通过视、听,多通道感受散文诗的梦幻色彩、优美意境。)
2、它们都梦到了什么?让我们再来听一听。(第二遍:教师在幼儿讲述的基础上,出示小图片帮助幼儿进一步理解散文)
(设计思路:本环节采取了开放式的提问,老师再次提供给幼儿充分表述的机会,并将小动物图片,以及梦到的景物图片一一按散文内容的顺序展示在黑板上,帮助幼儿记忆散文内容。此时,我并不是在等待幼儿正确答案的出来,而是鼓励幼儿尽可能的讲述梦的内容,不强求答案的正确度、完整性。当有些答案幼儿无法讲出时,我给予了丰富知识的机会。)
3、它们的梦真美啊,让我们再来欣赏一遍吧。
(设计思路:在开放式提问的基础上,老师和幼儿一起对散文进行了适时的概括、提炼和总结,使幼儿对散文的内容得到了进一步的认识、理解和掌握,也使幼儿对颜色的认识得到了提高和升华。)
(三)幼儿创编散文.
1、梦可真美啊,老师也想来当一回梦姐姐,送花给你们,让你们也做很美的梦,好吗?
2、播放音乐。“梦姐姐”为每个幼儿放一个小礼物,幼儿自由讨论,大胆构思自己彩色的梦。
3、请小朋友看看梦姐姐送给你了一朵什么颜色的花,想一想你会做什么颜色的梦,会梦到些什么呢?请你和旁边的小朋友说一说,看看谁说的梦最美,待会儿请你来跟梦姐姐说一说。
4、鼓励幼儿创编与花色相应的梦,激发幼儿想象与他人不同的内
查看更多>>资料的意义非常的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?下面是小编为大家整理的“优质课课件实用13篇”,更多信息请继续关注我们的网站。
优质课课件 篇1教学目标:
1. 了解报告文学的基本常识。
2. 理解课文围绕中心思想选择材料安排详略的特色。
3. 了解包身工制度,深刻认识到包身工被无情剥削的社会根源。
教学重难点:
1. 本文的选材组材特点是本课教学的重点。
2. 理解本文以记叙为主兼用说明、议论、抒情等表达方式行文的写法是本课教学的难点。
“黑夜,静寂得像死一般的黑夜,但是,黎明的到来,是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂”!同学们,知道这段话出自哪里吗?
师:在此文的结尾,作者夏衍以强烈的口吻控诉着不人道的制度,预言着黑暗终将过去,那今天我们就一起来学习夏衍的报告文学《包身工》。
师:下面检查一下大家的预习情况,首先是作者夏衍,假设你就是夏衍,给大家做一个自我介绍吧。(这里适当变换一下认知的方式,让学生积极地参与进来,强化记忆。事后,教师可以适当归纳。)
夏衍,原名沈端先,优秀剧作家,戏剧运动的组织者、领导者,杰出的新闻记者、政论家,主要进行话剧和电影创作,长期多方面从事创作实践。著名的电影剧作有《上海屋檐下》、《法西斯细菌》,并改编鲁迅《祝福》、矛盾的《林家铺子》为电影剧本。解放后任文化部副部长。
师:大家看过文章,觉得《包身工》是一部怎样的作品?
《包身工》是夏衍的重要作品之一,1936年发表。它是我国现代文学史上著名的一篇报告文学作品。
师:说到报告文学这种文体,谁能说一说它的特征?
报告文学是文学类文章体裁之一,是指速写、特写等文学式样的总称。它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事,经过适当的艺术加工,迅速地反映社会现实的文学品种。
三、分析课文(这是整个教学过程的重要环节之一,通过这一环节,旨在理解、把握课文内容的基础上,深刻认识文章的主题。)
1、师:《包身工》作于1935年,是夏衍经过长期的实地调查,在详细地占有了大量可靠材料的基础上写成的。他以铁的事实、精确的数据、精辟的分析和评论,把劳动强度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的奴隶一样做工的女孩子们
查看更多>>2023.12.26 优质课课件
教案课件是老师上课预先准备好的,而课件内容需要老师自己去设计完善。制定教案是认真备课的必要手段之一。工作总结之家编辑用心打造了这篇独一无二的“幼儿园优质课课件”期待大家喜欢,希望我们的建议能够为您的个人成长和职业发展提供助力!
幼儿园优质课课件 篇11、知道圆珠笔有很多种,并通过拆笔、装笔、换笔芯的过程中探究材料之间的关系,感知圆珠笔的构造。
2、学习按步骤记录自己的操作活动过程。
1、老师和幼儿共同收集各种圆珠笔。
2、笔、记录单,每人一个小盒子。
1、感知圆珠笔的多样性。
师:请小朋友看看老师这里有什么?请说说你带的圆珠笔是什么样的?再请小朋友猜一猜哪支笔是你带来的?
请小朋友每人取出一支圆珠笔,相互比一比长短粗细,(教案出自:教案网)再写一写、画一画,看看你有什么新发现?(引导幼儿发现笔的外形不同、颜色不同等)这些圆珠笔一样吗?哪里不一样?(请幼儿大胆介绍自己的新发现)
2、引导幼儿拆开圆珠笔,在给圆珠笔换笔芯,认识它的结构。
师:老师这里有这么多的圆珠笔,这些圆珠笔里都有什么呢?怎样才能知道?(引导幼儿拆开圆珠笔)
师:拆开圆珠笔我们就能知道里面有什么了吗?请你们试一试,拆下来的东西放在自己的小盒子里,最后看看圆珠笔里有什么?再与旁边的小朋友比一比,看看大家的圆珠笔里都有什么?
请幼儿介绍自己的发现,教师用图示在黑板上记录幼儿缩发现的圆珠笔的构造。
师:哪些小朋友的圆珠笔里有笔芯?还有谁的笔中有弹簧?有笔杆?有笔帽?(教师统计数量并在相应的图标下记录数字表示数量。)
师:我们带来的圆珠笔中什么零件最多?什么最少?
3、引导幼儿组装圆珠笔,并记录下自己的操作步骤。
师:我们拆开圆珠笔就知道里面有许多的零件,可是拆散的圆珠笔能写字吗?那怎么办呢?(引导幼儿提出组装圆珠笔。)
师:我们自己会装圆珠笔了,怎样让别人拿到这些零件后也能装出圆珠笔呢?今天我们就来学习安装圆珠笔,(教案出自:教案网)并制作安装说明书,你可以装一步记一步,也可以等全部安装完以后在记录。
引导幼儿安装圆珠笔,并指导幼儿用图示较细致地表现自己的操作方法。
展示幼儿的安装说明书,并请幼儿互相交流自己的安装为什么会成功或失败。
幼儿园优质课课件 篇2活动目标
1.尝试创编歌词,体验合作交流的快乐。
2.尝试探索山歌对唱的形式,能主动大胆地参与活动。
活动准备
各种动物
查看更多>>本篇文章是编辑精心挑选的一篇优秀的“英语优质课课件”文章,希望您能从我的分享中得到一些收获。通常老师在上课之前会带上教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。教案是教育改革的必要产物。
英语优质课课件 篇1全国首届小学英语优质课竞赛一等奖教案 2008-09-24 17:30
shapes教学设计
一、教学内容
人教版《新起点英语》第二册第十三单元第七十三课
shapes 4 new words:cercle ,square , rectangle and triangle a new chant
二、教学目标:
1、知识目标 学生基本做到:听音、看图、指认四种基本形状:cercle ,square , rectangle and triangle
学生借助图画和录音,了解歌谣内容,初步说出4种形状的英语单词,并在所歌谣的同时进行表演。
2、能力目标
通过说唱活动培养学生的英语语感。通过动手、动脑的活动培养学生的观察能力、思维能力、语言能力、及想象创造能力。
三、教学重点:
1、正确朗读和辨认四种形状英语名称。
2、就四种形状进行简单的英语交流。
四、教学难点:
rectangle and triangle的朗读和辨认。
五、教具准备:
录音机及磁带、实物投影仪、教师名片、配套教学卡片、简笔画、自制教学卡片
学生准备小棒和四种形状的卡片。
六、教学过程:
活动一
反应游戏:stand up,please.sit down,please.备课思路:通过tpr活动,有助于帮助学生集中注意力,做好上课的准备。活动二
师生谈话:t:what ‘s your name ? how are you? how old are you? s:……
t:do you want ask me ? s:what ‘s your name ? t:my name is jane.教师出示名片介绍:this is my name card.it ‘s a rectangle.随后教师介绍小组比赛规则:look!there are four shapes on the blackboard.it ‘s a cercle….what colour is it? do you like it ? it ‘s for you.let ‘s have a match.who is best?
备
查看更多>>本学期转眼即到学期末,本学期本人先后在校内,外出听课达到30多节,收获多多,今天简单做一下小结: 听课形式 本学期文综组优质课评选校内评选听课;参加县思品优质课评选推荐老师听课;参加县思品优质课评选活...
2020.10.29 优质课比赛工作总结 美容课的听课工作总结 初中思品教师工作总结