搜索
游戏踩高跷教案
游戏踩高跷教案栏目给大家带来大量游戏踩高跷教案、游戏踩高跷教案范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多游戏踩高跷教案相关内容可以关注我们！
我们听了一场关于“游戏踩高跷教案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。
游戏踩高跷教案【篇1】设计意图
踩高跷是我国传统的民间体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育活动。踩高跷可以发展幼儿的身体平衡能力，提高动作协调性，发展团结协作和竞争的意识。根据我园的健康教育课题和我班子课题“民间体育游戏的挖掘与创新”，我们开展了“踩高跷”的体育游戏活动。
活动目标
1．大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力；
2．促进平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性；
3．感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。
活动准备
1．自制高跷(用“旺仔”牛奶瓶做)，每人一副；
2．划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间；
3．毛巾若干，录音机，磁带。
活动过程
1．准备活动。
带领幼儿用自制的高跷做“响筒操”热身，激发幼儿参与的活动兴趣，将幼儿带人快乐的运动状态。
2．探索活动。
(1)自由玩高跷。
幼儿自由探索高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个小朋友一块玩，鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法，教师还可以请个别幼儿演示，并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。
(2)踩高跷。两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。
(3)在有间隔的物体上踩着高跷走。把小高跷在地上一字直线或曲线摆开，让幼儿在上面按顺序直线走或曲线走，锻炼幼儿的身体平衡能力。
(4)小兔子跳。
将高跷摆成两条宽度不等的平行线，学小兔子跳，尝试用立定跳远、跨跳的方式跳过高跷。活动后让幼儿总结小兔子跳的各种形式，引导幼儿说出不一样的跳跃方式，如前后跳、左右跳、单腿跳等，并让幼儿进行尝试。
此环节体现了由易到难，由简单到复杂、循序渐进的活动过程，引导幼儿自由探索并熟悉高跷的多种玩法，锻炼了幼儿的腿部力量，提高了他们身体动作的协调性与灵活性，发展了他们的创造力。
3．协作游戏“送小动物回家”。
(1)将幼儿分为红、黄两队，每队中的两名幼儿为一个主体，两名幼儿分别从起点的“岸边”抱起“小动物”，两人双手举起“小动物”，跳过“小水沟”，越过平行的高跷“小河”，
查看更多>>大家应该都有写作文的一些经验吧，借助写作可以很好地表达内心的情感，写作中凡是能突出中心事件、人物都要有详细的描写。相信你此时在为写作文而犯愁了吧！下面是工作总结之家编辑精心为你整理的“踩影子游戏作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
踩影子游戏作文 篇1童年像海边各种各样的贝壳，被阳光照得闪闪发亮，童年像洁白的浪花，每天都有着各种挑战，童年像一位书中的导游，带着我们畅游古今，体会文人墨客的思想与智慧当然游戏也是童年必不可少的欢乐。
灯光下，几个孩子玩起来踩影子的游戏，个个都玩的满头大汗，不亦乐乎。只见小孙一开始就像影子们发起进攻，没想到小洋机灵的往旁边一闪，影子跟着他在地上躲开了攻击，小孙又把目标转向了我，我顿时手足无措躲左躲右，小孙一个猛虎扑食，扑倒了我，他与我缠在一起，小孙一下将手伸向我的痒痒点，我实在控制不住自己，在地上让滚来滚去，就在这时，小洋瞅准时机，伺机行动，啪，啪一脚一个踩住了我们的影子，小孙见了，一个虎跳，站了起来，前来追小洋，而我却慢慢站了起来，无力地依在墙上，看着他们玩，可他们还是来找了我麻烦，我只好做着无力的挣扎
踩影子游戏真好玩，影子在路灯下拉着好长
踩影子游戏作文 篇2我有一个形影不离的好朋友，她竟然会“变身”。早晨，她高高的，像一颗笔直的树；中午，她短短的，像一个胖乎乎的小木偶；晚上，她又变回高高的。只要有阳光或者灯光，她就总是跟着我。你们猜到她是谁了吗？对啦，她就是我的影子呀！
晚上，妈妈带着我和妹妹从小姨家做客回来，外面已经黑透了，车库里的灯全开了，照得周围亮堂堂的。我们三人排成一行，三个人的影子一会儿在前面，一会儿在后面，一会儿又到了左边。妈妈惊奇地说：“快看我们的影子，在跟我们捉迷藏呢！”我仔细一瞧！可不是么，影子忽左忽右，随着我们走动，在不停地变换位置。
我觉得好神奇呀！妈妈指指车库顶，我抬头一看，就明白了。原来呀，车库里装了好多灯管，四面八方都有，所以当我们走动的时候，灯光照在我们身上的角度不同，影子的朝向就会不同。
妈妈提议说：“我们来玩踩影子的游戏吧，你踩妹妹的影子，妹妹逃。”妈妈又对妹妹喊：“小宝快逃，姐姐要来踩你的影子啦！”妹妹一听，立刻往前跑去，我装作大老虎，一边追，一边学老虎叫吓唬她。妹妹听了一边尖叫，一边拼命逃跑。但是她毕竟年纪小，跑得慢，不一会儿就被我追上，踩到影子了。
第二局，妈妈跑，我和妹妹踩。只
查看更多>>2022.12.07 踩影子游戏作文
一、活动目标： 1、 锻炼幼儿的平衡能力。 2、 培养幼儿意志。 二、活动重点难点： 幼儿在活动中的平衡能力。 三、材料与环境创设 户外草地、高跷 四、设计思路： 高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。通过这次活动能够发展幼儿的身体平衡能力，近期我们的主题是我是中国人，去旅行。因此，结合幼儿的兴趣和主题的需要，我开展了这次活动。 五、活动流程： 做准备活动自由玩集体活动放松 1、做准备活动 幼儿跟老师做热身操 2、幼儿自主玩 让幼儿自主玩，探索高跷的玩法。 3、集体活动，我们去旅行 介绍玩法，规则。幼儿踩着高跷去旅行。 4、放松、休息、擦汗。
查看更多>>本篇文章将以全面深入的方式剖析和分析“玩跷跷板教案”的多个方面，希望本页所展现的内容能对您有所帮助。不论是哪位老师，在每堂课之前都需要认真准备教案及课件，为了能够更好地授课，每位老师都需要将教案及课件设计得更加完善。毫无疑问，教案是教学过程中的必要环节之一。
玩跷跷板教案 篇1活动目标：
1、倾听故事，了解“过年”的传说。
2、知道“过年”是我国的传统节日，“过年”时人们之间要互相拜年，学说简单的祝福话和拜年动作。
3、感受“过年”喜庆气氛，激发过年的愿望。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点：
知道“过年”是我国的传统节日，了解“过年”的传说。
配套课件：小班语言故事课件《过年啦》ppt课件
活动准备：
1、“年兽”的故事课件、将教室
2、环境布置成过年的喜庆气氛
活动过程：
1、提出问题，帮助幼儿理解故事内容。
“年是什么?”
“年最怕什么?”
“人们想出了什么办法赶走了年?”
2、引导幼儿讨论过年时，人们要做些什么说些什么。
(1)提出问题，引导幼儿讨论。
“过年时，亲戚朋友之间要互相做什么事情?”
“拜年时要做什么动作?”
“拜年时要说些什么呢?”
(2)教师小结：
过年时，人们之间要互相拜年。拜年时要说一些吉祥的祝福的话，比如：见到爷爷奶奶要说“祝您身体健康”;见到叔叔阿姨可以说“恭喜发财”“祝您万事如意”;见到小朋友可以说“祝你越来越漂亮越来越聪明”等等。
3、和幼儿一起玩音乐游戏“恭喜恭喜”。
幼儿边唱歌边找朋友，当歌曲唱完后要向好朋友说一句吉祥祝福的话。
4、自然结束活动。
活动反思：
在进行本课教学的时候，我首先出示图片跷跷板。问大家：玩过跷跷板吗？现在出了一个问题：只有你爸爸一起玩跷跷板，那你怎样把爸爸翘起来呢？这个问题较具有激发性，学生能够较好的根据生活经验进行发言。有的同学说可以自己报一块大石头，或者再找一个伙伴。这个时候，我强调一遍，只有你和爸爸，不能抱起她的东西，或者找一个同学。这样同学们的思维就只能从爸爸，自己和跷跷板身上进行找了。学生的思考方向被指引到这个较为情景较为单一的环境中，这样学生就能够更好的的思考。从学生的回答中看，学生能够进行较好的思考和解决问题。
玩跷跷板教案 篇2教学内容：跷跷板（比轻重）,课型,新授课
教学目标：
1、知识目标：通过“说一说”、“掂一掂”、“称一称”等活动，逐步加深对轻重的体验
查看更多>>2023.06.13 跷跷板教案
我们从小学就开始写作文了，写作文可以发挥学生的想象力，丰富头脑，写作就是反复的、随时的，多个角度的去练习。最近老师有布置写作的任务吗？以下是我们为大家整理的“踩尾巴游戏作文 ”,请阅读后分享你的朋友！...
2022.12.02 尾巴游戏作文
