幼儿园语言游戏教案
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幼儿园语言游戏的教案【篇1】一、开始部分
复习已学过的字词(游戏神秘袋)
师:神秘袋真奇妙,里面的东西要不要?
幼:要
(老师用手从口袋里摸出东西,吸引小朋友,交替摸出字卡,以达到复习已学的字词目的)
二、基本部分
1、欣赏儿歌,引入课题。
提问:儿歌中的天鹅它在哪里做什么?(在寒冷的公园里过冬)
它怎么了?(翅膀受伤了,很孤单)
小朋友怎样帮助它的?(变成一只天鹅跟它作伴)
那你怎么样帮助天鹅呢?
小朋友讨论,个别回答,老师小结。
2、出示大范例,学习儿歌。
3、学习字词
引导幼儿观察大范例中红色的字宝宝,告诉他们这些字宝宝是今天要和小朋友玩游戏的字宝宝。
a、出示体现能冬天的图片,请幼儿说出图的特征,
引出“冬天”。请幼儿说出冬天的气候特征及人们的衣着等与其它季节的不同,帮助幼儿理解字词,并学习“寒冷”。(用同样能帮助幼儿边理解边学习字词的方法不学习其它字词)
学一个字词用磁铁贴好于黑板上。
b、巩固字词
分男女小朋友比赛,一起认读黑板上的字卡上的字,请个别幼儿认读。
游戏:小猴小猴真爱玩。
c、请小朋友用铅笔圈出书上儿歌中的所学字词,老师来回指导。
幼儿园语言游戏的教案【篇2】1.学习朗诵散文诗,理解散文诗的内容,知道秋天是美丽多彩的。
2.幼儿能积极大胆的参与活动中,并得到其中的乐趣。
1.师:宝宝,你知道现在是什么季节了吗?你从哪可以看出是秋天了?(天气变化、人们的着装、大自然环境的变化)
2.你喜欢秋天的吗?为什么?
3.秋天是成熟的季节,秋天是收获的季节,老师知道有很多很多的水果和农作物也都熟了,你知道吗?
师:小朋友用你明亮的大眼睛发现了秋天这么多的秘密,可真了不起!那在你的眼睛里,你看到秋天是什么色彩的呢?
(二)、欣赏散文诗1.老师这也有一首关于秋天的诗歌,咱们一起来听听诗歌里的秋天是什么颜色的!(欣赏散文诗)提问:
(1)你听到诗歌里的秋天是什么颜色的?
(2)是谁告诉我们的?(教师引导幼儿叙述散文诗的句子)(3
查看更多>>经过整理,我们为你呈上“幼儿园语言游戏的教案”,这些资料只供参考具体操作请自行判断。作为老师的任务写教案课件是少不了的,又到了老师开始写教案课件的时候了。老师的上课要以教案课件为依据。
幼儿园语言游戏的教案 篇1目的:
1.训练幼儿的问答能力,注意听的能力和分析、判断能力。
2.帮助幼儿复习对四季中花草树木、鸟兽鱼虫等特性的认识。
玩法:教师告诉小朋友,这个游戏叫请你告诉我。我说一个花,或树的名字,或是说一种动物,一种现象,你们告诉我是在什么季节。如:
问:菊花开放?答:秋季。
问:荷花开放?答:夏季。
问:桃花开放?答:春季。
问:蛇钻到地下睡觉?答:冬季。
问:下大雷雨?答:夏季。
问:小蝌蚪游来游去?答:春季。
问:蝉在树上叫?答:夏季。
问:穿棉袄?答:冬季。
问:吃西瓜?答:夏季。
问:天空飘柳絮?答:春季。
问:燕子做窝?答:春季。
问:大雁往南飞?答:秋季。
照上述问题提问,速度要逐渐加快,以训练幼儿思维灵活。
规则:回答错了要做记号,错5次要受罚。
小朋友可轮流担任提问者。
语言游戏――季节问答:请你告诉我
幼儿园语言游戏的教案 篇2中班语言游戏教案《炒青菜》适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿在熟悉游戏的基础上,尝试仿编儿歌,并玩仿编的游戏,正确发出:炒(chao),青(qing)。菜(cai),捏(nie)等发音易混淆的字音,能边念儿歌便表演动作,愿意用同伴一起游戏,体验游戏时的快乐情绪,快来看看幼儿园中班语言游戏《炒青菜》教案吧。
活动目标:
1、正确发出:炒(chao),青(qing)。菜(cai),捏(nie)等发音易混淆的字音,能边念儿歌便表演动作。
2、在熟悉游戏的基础上,尝试仿编儿歌,并玩仿编的游戏。
3、愿意用同伴一起游戏,体验游戏时的快乐情绪。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
活动准备:
青菜一棵,面皮一张
活动过程
一、观看教师表演儿歌,引起幼儿对儿歌的兴趣
1、教师:儿歌里说了些什么?你想不想也来玩游戏
2、教师边念儿歌边做相应的动作
二、教师便示范边讲解游戏规则
游戏时必须一个小朋友的手心朝上摆好,另一个小朋友边念儿歌边在他的手心上翻动作,念到“切”时,将手变成刀的样子网手臂上切三次,捏包子的动作和炒青菜是一样的,念到“捏”,用手在他的手臂上捏三次,汽车
查看更多>>尊敬的老师们,在新课程的授课过程中,通常会准备教案和课件。然而,教案课件中的知识点必须进行精心设计。出色的教学课件可以帮助老师更好地展示知识点和概念。我们工作总结之家的编辑经过精心挑选,为大家推荐一篇题为“幼儿园游戏教案”的优秀文章。如果这篇内容对您有所启发,请收藏起来!
幼儿园游戏教案 篇1活动名称:好宝贝(中产阶级)
活动目标:
1.孩子们可以在游戏活动中体验不同职业角色的乐趣。
2.孩子们可以在游戏中详细了解超市和医院的商业功能,以及它们的基本组成部分
3。通过角色扮演游戏中的角色扮演,孩子们可以更礼貌地交流。 活动准备:护士帽、听诊器、温度计、零食、玩具、收银机、糖葫芦
活动流程:
1.挑逗性介绍题
(1)老师说:“小朋友们,你们玩过娃娃屋游戏吗?你们都玩什么角色
?你们玩过吗?去超市还是医院?谁在那儿?
?”
(2) 提问后,老师开始给大家展示准备好的角色扮演物品,并与同学们分享1
讨论每个孩子想扮演的角色,爸爸、妈妈和宝宝谁来扮演,
然后因为宝宝生病了,父母就拿他去医院,这个时候,谁来扮演医生、护士、护士的角色,然后打完针,宝宝会来超市买菜,谁来做玩具导购和
现在
2什么时候玩
会更多
美食导购会介绍宝宝、爸爸、妈妈等产品。最后,在回家的路上,我看到一个卖糖葫芦的人。谁来扮演这个卖美味糖葫芦的角色山楂。 (注意:要多次提醒孩子不要局限于自己的活动区域)、开始游戏活动(1)老师注意观察每个孩子的表现。与幼儿进行角色扮演。 (2)当发现孩子的角色扮演不到位时,要适当提醒,这个角色怎么会不形象??
3.结束
(1) 播放游戏结束音乐,示意孩子们放下道具回到座位上。
演技
好
朋友
朋友
工作人员怎么样
(2)老师总结并指出游戏中哪个孩子表现得最生动,如何表现他是否会表现。同时指出活动中的不足,与孩子一起想出更好的表现方法或技巧。 , 进行改进。 (3) 老师说结语:孩子们,今天的活动到此结束。希望孩子们在生活中认真观察。谁在做什么?然后你可以和孩子们讨论和玩游戏。活动延伸:游戏活动结束后,孩子们可以仔细观察其他机构和工作,然后可以和其他孩子、老师和家长一起玩耍体验。
幼儿园游戏教案 篇2幼儿园大型班级角色游戏教案
【游戏主题-医院】
通过谈话活动,我发现孩子们最近对药的种类和模仿我学的药师装
查看更多>>这篇“幼儿园游戏教案”是我精心制作的,期望让您满意,并希望本文能得到您的喜爱。为了教学更加顺畅,老师需要提前制定教案和课件。只要在上课前完成教案和课件的准备工作,教学效果就会更好。教案是帮助学生明确学习目标和教学内容的重要方式。
幼儿园游戏教案(篇1)活动目标:
1、感受歌曲生动、活泼的说唱情趣,体验歌唱的快乐。
2、知道“功夫茶”是广东潮汕地区的民间习俗,学习用歌声表现“广东小主人”的热情与好客,尝试用潮州话说对白。
3、学习×o××××××××-的节奏型,能用动作表现歌曲。
活动准备:
1、磁带、录相带各一盒。
2、围裙四件、玩具小茶杯、茶壶若干。
活动过程:
一、欣赏歌曲
1.幼儿随歌曲旋律拍手进活动室。
2.练声、节奏型练习。
(1)以“拍手向客人打招呼”的形式,学习节奏型:
×o××××××××-
(2)“用歌声欢迎客人”的形式,练声并唱准该句歌曲中的旋律。
(3)“唱一首欢迎客人老师的歌”,老师用潮州方言演唱,幼儿欣赏。
3.学习歌词内容。
(1)师生在一问一答中学习歌词的第一、二句。
(2)在动作表现中学习歌词的后半部分。
二、学唱歌曲
1.欣赏老师范唱歌曲。
2.幼儿观看有关“功夫茶”的录相,同时感受音乐旋律。
3.幼儿用动作感受、表现歌曲。
4.幼儿完整演唱歌曲二遍。
(1)幼儿能跟音乐节拍完整演唱。
(2)鼓励幼儿用歌声表现小主人的热情与好客。
5.引导幼儿用角色扮演的形式进行歌曲接唱。
三、游戏、表演
师生共同扮演游戏角色随音乐边唱边表演。
幼儿园游戏教案(篇2)活动目标:
1、幼儿通过实验知道各种质地不一样的布料吸水性是不同的,而相同的布料在不同的液体中吸水性也是不同的。
2、通过动手操作让幼儿体验到自由探索的乐趣与成功的喜悦。
3、增强幼儿与同伴间的合作意识。
活动材料:
棉布、丝绸、羊毛、人造丝、聚脂面料各剪成宽10厘米,长25厘米的长条若干,长木棒若干,水盆若干,记录卡与幼儿人数相同,各种液体:清水、热水、肥皂水、醋。
活动过程:
一、情境导入,引起兴趣。
看录像内容:“夏天快要到了,小红家里有好几块面料,她想请我们小朋友帮她选一块布料做一件夏天的裙子,她希望这件裙子既漂亮又要舒适凉快,你们说选哪一块呢?”
二、认识面料,并做预测。
出示各种面料,幼儿通过摸一摸、看一看,说一说它们
查看更多>>基于网友的需要,工作总结之家整理了幼儿园小班游戏教案。老师在开学前需要把教案课件准备好,每天老师都需要写自己的教案课件。 教案和课件的精湛设计能够带来教学思路的拓展。希望能对你有所帮助,请收藏!...
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