幼儿园律动教案
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幼儿园律动音乐教案 篇1善良好客的苗族人们欢迎贵客有各种仪式,请客人坐草团就是其中之一。人们将收割稻谷后的稻草搓成草团当家里的凳子坐。在客人坐草团时,常常幽默地趁客人不注意抽走草团,让客人轻摔地下,引起哄堂大笑,由此赶走陌生,拉近宾客距离,活跃气氛。我园地处苗家聚居地,挖掘和继承本民族的优良文化是我们的责任。从民间游戏中寻找坐草团的素材,设计音乐活动《草团游戏》。但是如何把民间的、原生态的民俗文化引进幼儿园来,带到孩子中来
1、在活动中用搓、卷、坐等动作体现音乐变化。
2、体验苗族民间音乐,感受苗族人们生活情趣。
3、鼓励孩子们积极参与游戏活动及游戏表演,并从中享受游戏带来的乐趣。
1、苗族民间音乐。
2、幼儿每人一个草团,一根搓好的草绳。
一、幼儿坐草团,引出活动内容。
1、以到苗家做客的语气引导幼儿观察草团。
师:小朋友们好~!。今天让我带你们到苗家去做客吧~!来,来,请进(幼儿进场)
2、简单讲解示范草团的制作过程。
师:看,苗家为我们准备坐的,可不是小椅子,这是苗家人亲手做的草团,(.教案出自:教.案网.)可以用来当凳子坐,来,小客人们请坐。欢迎你们到苗家来做客。请你们看看,这个草团是用什么草做的
(分析;通过让幼儿看一看、摸一摸,自由观察,讨论:草团是如何做的
师:对了,它是用稻草做的,先把稻草搓成一根长长的草绳,再把草绳一圈一圈卷起来,就做成了这个圆圆的草团。
(分析:由于幼儿生活经验的平乏,教师在此用实物示范搓、卷,帮助幼儿了解、体会、简单想象,有助于为后面环节做好铺垫)
3、简单介绍民间游戏,教师示范玩法。
师:我们苗家人非常好客,客人来了,都会请他们坐坐这个草团,呦,这位客人还没有位子(配教老师),来,来请你和我坐一起请坐,我们苗家都是用唱歌来欢迎客人的。(老师演唱苗歌,同时示范玩法)
玩法:教师与大客人(配教老师),两人背靠背坐在草团上摇一摇,挤一挤,听到音乐呦就扯草团,有一个人就摔下草团,教师马上手抹锅烟灰,打发礼物大花脸。
师:打发你个礼物,咦,礼物在哪里
二、欣赏苗族民间音乐,分段用动作表现音乐。
1、完整欣赏音乐(第一遍
查看更多>>欢迎阅读我为您准备的“幼儿园活动区教案”相关内容,本次资料仅供参考具体情况仍需听取专业意见。为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,没有写的老师就需要抓紧完成了。教案对于教学的效果有着至关重要的作用。
幼儿园活动区教案 篇1活动目标:
1.在看看、说说、想想中,了解绘本的内容。
2.在动作指令的操作中,感知点点的数量、颜色、排序、方位、大小等变化。
3.在魔术般的互动游戏情境中,体验阅读带来的快乐。
4.让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。
5.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
活动重难点
重点:在看看、说说、想想中,了解绘本的内容。
难点:在动作指令的操作中,感知点点的数量、颜色、排序、方位、大小等变化。
活动准备:
绘本ppt、绘本图书一本、红黄蓝三色点点若干、透明魔法袋一个
活动过程:
一、导入——点点魔术师
(一)出示透明魔法袋,激发孩子兴趣。
师:孩子们,今天老师带来了一样神秘的东西,猜猜看是什么?
这个魔法袋里装的什么呢?(魔法袋里有许多点点,有红色的点点、还有黄色的和蓝色的点点。)
(二)孩子们自选喜欢点点,变身小小魔术师。
师:这些点点也全部被施了魔法,现在我把把所有的点点全部倒在桌子上面,现在你们赶紧来选一个点点贴在自己胸前,让我们一起来当点点魔法师吧!
二、采用魔术游戏,感知图画书内容。
(一)出示黄点点,激发阅读兴趣。
师:今天,老师还请来了我的小伙伴,你们看它是谁?(黄点点)
(二)调动幼儿思维,进行想象猜测。
师:黄点点会是什么呢?(幼儿猜想)黄点点也是一个神奇的魔术师,想不想和它玩一玩?
(三)通过多种指令,完整感知图书。
1、按一按,点点会变多。
师:按一下这个黄点,看看会有什么变化?(一个黄点变成两个黄点)
再来按一下,又会发生什么变化?(变成了三个黄点)
2、点一点,黄点会变色。
师:现在用轻轻地点一点左边的黄点,小黄点变成了什么颜色?
就是这样,再来点点右边的黄点,小黄点变成了什么颜色?
3、按五次,点点又变多。
(1)黄点点魔术师徒手按五次黄点。
师:太神奇了,现在请黄点点魔术师施魔法,远远地按五次黄点,看变成了几个黄点?(五个)
(2)红点点魔术师徒手按五次红点。
师:红点点魔术师,赶紧给红点点也按五次,看变成了几个红点?一起数一数。
(3)蓝点点魔术师徒手按五次蓝点。
师:蓝点点魔术师,你
查看更多>>2023.07.24 幼儿园活动教案
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幼儿园教师节活动教案
教案主题:感恩有你,致敬幼儿园教师
一、教案背景
教师节是每年9月10日,是中国尊重教师、感谢教师的节日。幼儿园教师是培养孩子们健康成长的引路人,他们为孩子们的成长付出了很多努力。本教案旨在通过丰富多样的活动,让幼儿更深入地了解教师的工作和付出,并表达对教师的感激之情。
二、教学目标
1. 让幼儿了解教师节的由来和意义;
2. 让幼儿认识幼儿园教师的工作和付出;
3. 培养幼儿对教师的感激之情,并学会表达;
4. 通过活动培养幼儿的社交能力和合作精神。
三、教学准备
1. 图书:相关的故事书籍、绘本等;
2. 大型纸张、颜料、画笔;
3. 照相机、相框;
4. 贺卡纸、彩笔;
5. 礼物:小奖品、花束等。
四、教学活动安排
活动一:故事分享与讨论(时间:20分钟)
1. 教师向幼儿简单地介绍教师节的由来和意义,并和幼儿一起阅读与教师相关的故事书籍,例如《爱的礼物》、《小熊的幸福礼物》等。
2. 教师与幼儿进行讨论,激发幼儿对教师的思考,引导他们表达对教师的感激之情。
活动二:绘画表达(时间:30分钟)
1. 教师向幼儿展示准备好的大型纸张、颜料和画笔,并提示幼儿用绘画的方式表达对教师的感激之情。
2. 幼儿根据自己的想法和创意进行绘画。
3. 教师鼓励幼儿分享他们的绘画作品,并与他们一起欣赏和评价。
活动三:拍摄合影(时间:15分钟)
1. 教师带领幼儿合影,用照相机记录下这一特殊的时刻。
2. 教师鼓励幼儿用自己的方式表达对教师的感激,例如拍摄合影时说一句感谢的话。
活动四:制作贺卡(时间:30分钟)
1. 教师向幼儿介绍贺卡的制作方式,并准备好贺卡纸和彩笔。
2. 幼儿根据自己的想法和创意,用彩笔在贺卡上画画并写上自己对教师的感谢之词。
3. 教师鼓励幼儿在贺卡上表达自己的感受,并帮助幼儿将贺卡装饰好。
活动五:庆祝活动与表扬教师(时间:30分钟)
1. 教师准备好小奖品和小礼物,用来表扬幼儿们的努力和创意。同时,教师也准备花束来表达对自己的祝福和感谢。
2. 教师与幼儿共同举行庆祝
查看更多>>2023.07.24 幼儿园教师节活动教案
要想成功举办相关活动,并不是一件简单的事情,我们这次的活动总是需要写一份总结。利用这次机会写一篇活动总结看看这次活动的开展有哪些进步。所以说本次的活动总结一定要好好写,分享我们的心得体会。玩了这么久,活动总结又该怎么写呢?小编推荐你不妨读一下幼儿园活动教案精选,请继续阅读本文相关内容!
幼儿园活动教案 篇11、通过故事了解一些小动物过冬的不同方式,对动物过冬产生兴趣。(重点)
2、知道关心爱护小动物的情感。
1、物质准备:背景图一张,动物卡片(燕子、青蛙、小蜜蜂等各种小动物图卡),小动物声音,塑料筐4个。
2、故事《动物怎样过冬》。
一、通过谈话活动,引发幼儿对故事产生兴趣。
1、师:"小朋友,现在是什么季节啊?"幼:"冬天。"师:"天气怎么样呢?"幼:"很冷。"师:"我们应该怎样度过这个冬天呢?"
教师提示:(幼儿)有穿棉衣、安装取暖设备、喝热水、加强体育锻炼等。
2、今天啊,老师还请来了三位好朋友,我们一起来看看他们是谁?(燕子,青蛙,小蜜蜂),同时出示声音、图卡。
3、我们一起来看看他们是怎样过冬的吧?
二、教师讲述故事,引导幼儿说说动物过冬的不同方式。
讲述故事《小动物过冬》
提问:故事里的小动物是怎么过冬的?(能激发幼儿说出故事里的动物们是怎样过冬的。如,小燕子飞到南方去了、青蛙冬天睡大觉、小蜜蜂储备粮食。)这一环节中,讲述故事进一步激发幼儿探究的兴趣,而且生动形象地让幼儿感知动物是如何过冬的。
提出问题讨论:
1、故事中小燕子是飞到南方去过冬,那还有哪些小动物是和小燕子一样呢?
2、小青蛙在冬天靠冬眠来过冬,那你们知道还有哪些动物也是靠冬眠来过冬的呢?如,蛇、青蛙、乌龟等。
3、还有哪些动物和蜜蜂一样储存粮食来过冬呢?如,松鼠、蚂蚁等。
延伸:哪些动物在冬天需要要加上后皮毛或羽毛来过冬呢?
鼓励幼儿根据已有经验大胆的想象、思考,这些开放性的问题,是幼儿的发散性思维的已扩展,在交流中总结出动物们不同的过冬方式。
三、引导幼儿将自己手中的动物送到相应的过冬方式的筐里,鼓励幼儿互相检查,小动物被送到的过冬方式是否正确。
我们这里还有一些小动物,你觉得他们是怎么过冬的就将他送回相应的地方去过冬?
这一环节幼儿自己动手送小动物回家,不仅巩固了幼儿所学的知识,了解了不同动物的过冬方式,而且有激发了幼儿爱护小动物、探索研究动物的兴趣。
四、活动延伸:回家跟爸爸妈妈
查看更多>>2024.04.17 幼儿园活动教案
资料意义广泛,可以指一些参考素材。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。既然如此,你知道我们的资料有哪些内容啊?或许"幼儿园父亲节活动教案"是你正在寻找的内容,相信你能从中找到需要的内容!幼儿园父亲节活动教案 一、活动目的: 通过本次父亲节活动,...
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