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幼儿园荷花教案

幼儿园荷花教案

幼儿园荷花教案栏目给大家带来大量幼儿园荷花教案、幼儿园荷花教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多幼儿园荷花教案相关内容可以关注我们!

据介绍,“幼儿园小雪花教案”是如何运作的,本文将为您详细说明。每位教师都需要在上课前准备一份完整的教案和课件,因此每天都需要按时按质撰写好教案和课件。教师们应该注重教案的实用性和实效性,以提升教学质量。为了方便您随时阅读,我们建议您收藏本页和本站。

幼儿园小雪花教案(篇1)

活动目标:

1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片。

2、享受撕纸活动带来的快乐。

活动准备:

1、活动前已经学会唱《小雪花》;音乐:小雪花

2、人手一份:白纸、手工纸、盒子、粘有透明胶布的纸团(用于滚雪球)

3、flash下雪

活动过程:

1、谈话导入活动。冬爷爷给我们送来了礼物,看看是什么礼物?

观看flash下雪。引导幼儿说说雪花是什么样子的?(雪花是白白的、小小的,一片一片的雪花从天上飘下来了)告诉冬爷爷你们怕冷吗?(冬爷爷我们不怕冷。)

2、讲解撕纸的要领。

今天我们就来撕雪花。请幼儿把双手举起来,跟随老师的儿歌做动作:大拇指爸爸,食指妈妈来帮忙,撕出小小雪花。

幼儿园小雪花教案(篇2)

主要领域:游戏

活动目标:联系听信号变换速度四散跑,体会冬季活动的乐趣,不拍寒冷

主要形式:集体

课时安排:一课时,30分钟

重点难点 重点:感受游戏的快乐 难点:掌握游戏的玩法

活动准备:一块平坦的场地,游戏前学会儿歌。

活动玩法:请幼儿扮做“小雪花”,教师做东婆婆一起说儿歌,冬婆婆发出指令:“下大雪了!”小雪花在场地内四散快跑;冬婆婆发出指令“太阳公公出来了”小雪花在场地上慢跑;冬婆婆发出指令“太阳公公出来了”小雪花在原地蹲下。游戏随老师口令反复进行。

建议:当幼儿熟悉儿歌后,教师可增加指令如:“雪花飘到滑梯上,飘到……”请幼儿练习听信号向指定方向跑,还可以把“雪花”分成几组,“落”在不同的地方!

幼儿园小雪花教案(篇3)

教学目标:

学唱歌曲《雪花》,了解跳音记号,能正确表达歌曲情绪。能边唱歌曲边随老师进行律动。

通过学唱歌曲,体验冬天带给我们的美好感受,以及引导学生善于观察身边的事物,特别是对大自然奥秘的初步探究。

教学重点:

能引导学生正确表达歌曲情绪,完整、准确地演唱歌曲。

教学难点:

能按照跳音记号演唱歌曲并进行简单的律动。

教学准备:

钢琴、多媒体、铃鼓

板书设计:

雪花 跳音 轻快 短促

教学过程:

一、导入

(播放背景音

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2023.05.09 幼儿园小雪花教案 小雪花教案

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,没有写的老师就需要抓紧完成了。 教学过程中学生反应的好坏在后期起到重要的指导作用。栏目小编今天为大家推荐一篇网络上的好文“幼儿园梅花教案”,读完这篇文章您一定会有更多的收获!

幼儿园梅花教案 篇1

【活动目标】

1、学习用压、点、撒的技能表现梅花,并进行画面装饰。

2、感受冬日梅花的美丽,体验作画乐趣。

【活动准备】

雪中梅花图片、背景音乐、黑色扇形卡纸人手一张、作画材料。

【活动过程】

1、故事展开。

出示绿点,知道这是谁吗?

这是一棵梅花树,寒冷的冬天到了,它越来越冷,越缩越小,最后变成了一个小绿点,怎么办呢?

让我们给树盖上被子吧,这样它就不会冷了。

2、变出小树。

(将卡纸对折压平)轻轻的、慢慢的压:“小树小树暖和吗?请你快快醒来吧!”

我们一起来看看小树醒来了没有。哇,小树醒来了,变大了。

3、梅花绽放。

(1)小树还是觉得自己很冷,它身上的梅花呢?

(音乐响起,图片放映)

哇,原来梅花在这呢,小朋友快来看。梅花漂亮吗?什么颜色的呀?

粉红梅花,真漂亮;食指点点,挂树上。(教师边念边示范点画梅花)

小树身上穿上了梅花衣服,还冷吗?

(2)你们想不相给小树穿上漂亮的梅花衣服呢?

(食指宝宝喝颜料,轻轻点在小树上。漂亮梅花穿上了,小树小树不冷了。)

(3)幼儿点画梅花,教师巡回指导。

4、雪中梅花。

(背景音乐)(播放下雪图片)

十指舔舔白颜料,五指握拢用力弹,白色雪花出现了,撒在花上真漂亮。教师渲染气氛(哇,下雪喽!)

5、作品展示

师:“小树小树高兴吗?给你取个名字叫《雪中梅花》!”

(教师拍下幼儿作品,进行播放)我们一起来欣赏一下小朋友的作品吧!哇,你们画的梅花出现在屏幕里了呢!

(由于作品没有干,以这个方法展示作品,能让幼儿看得更清楚,并有一种自豪感。)

幼儿园梅花教案 篇2

一、教学目的:

1、继续学习用团点的方法画出梅花的花朵,并初步学习用勾线的方法画花枝。

2、巩固幼儿的正确握笔姿势,让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用,以及常规训练。

二、教学准备:

(1)幼儿作彩色画的用品;

(2)不同的姿势的红梅数枝。

三、教学过程:

1、复习巩复固团点的技法

出示数幅幼儿画的梅花朵的作品,巩固团点的方法,接着老师出示一幅画好花枝的画,请个别幼儿画上花朵。

2、讲解示范勾线的方法画花枝

(1)让幼儿通过观察知道画花枝的方法

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2024.03.27 幼儿园梅花教案 幼儿园教案

资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢?有请驻留一会,阅读小编为你整理的教师节花束教案幼儿园,仅供参考,希望能为你提供参考!

教师节花束教案

设计理念:

教师节是孩子们向老师表达感激之情的时刻。本节课旨在通过手工制作花束的方式,引导幼儿展示对老师的感激之情,并培养他们的创造力和动手能力。

教学目标:

1. 能够理解教师节的意义,知道如何感谢老师。

2. 培养幼儿的动手能力和思维创造力。

3. 提高幼儿的团队合作能力。

教学准备:

鲜花、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、绿植、彩带、花线、花瓶等。

教学步骤:

step 1: 引入

通过与幼儿们的互动对话,引导他们回顾之前学习的“感恩节”和“母亲节”等相关主题,让幼儿能够联想到感谢的方式和表达感恩的方法。

step 2: 观察鲜花

让幼儿们观察老师提前准备好的鲜花,引导他们讨论鲜花的形状、颜色和香味等特点。通过观察,让幼儿们感受到鲜花给人带来的美好和喜悦,引导他们思考老师对他们的关怀与爱。

step 3: 解释教师节的意义

通过图片或故事,向幼儿们解释教师节的由来和意义,让他们明白教师是他们生活中重要的人,感激他们的付出和教导。

step 4: 制作花束

1. 分组让幼儿们合作制作花束,每个小组分配一位小组长负责组织。

2. 教师向每位小组长展示一种不同的制作花束的方法,并向小组长提供必要的材料和工具。

3. 小组长组织小组成员共同制作花束,鼓励幼儿们发挥创造力,在花束中添加自己的设计和装饰。

4. 教师在旁边指导和帮助幼儿们,确保他们能够顺利完成花束的制作。

step 5: 花束包装

1. 花束制作完成后,教师向幼儿们展示如何用彩纸和彩带将花束进行包装和装饰,制作成精美的礼物。

2. 鼓励幼儿们自由发挥,用彩笔在彩纸上绘制祝福的话语或画一些图案,增添礼物的温馨和个性化。

step 6: 表达感谢之情

教师引导幼儿们思考,如何用自己制作的花束来表达对老师的感谢之情。鼓励幼儿们用简短的话语或图画来表达他们对老师的感激之情。

step 7: 整理花束

花束制作完成后,教师指导幼儿们整理好花束,并用花线固定,使其更加牢固和美观。

step 8: 献上花束

在教师节当天,幼儿们将亲手制作的花束送给老师们,表达他

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2023.07.27 教师节花束教案幼儿园

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当我们的学习遇到难题时,经常都会用到资料进行参考。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?你不妨看看幼儿园手工花束教案,欢迎分享给你的朋友!

幼儿园手工花束教案

一、教学目标:

1. 学会基本的手工花束制作方法,培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 让幼儿了解不同花材的特点,培养幼儿对花朵的鉴赏能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识,让他们学会与他人分享和交流。

二、教学准备:

1. 鲜花和绿植:准备各种不同的鲜花和绿植,让幼儿学会配搭花材。

2. 花扣、花瓶:准备花扣和花瓶,用于幼儿最后的展示。

3. 剪刀和胶水:准备剪刀和胶水,便于幼儿进行花束制作。

三、教学过程:

1. 引导幼儿观察鲜花和绿植:向幼儿展示不同种类的鲜花和绿植,并让他们观察花朵的颜色、形状和气味,以及绿植的叶子和茎的特点。

2. 介绍花束制作工具及基本技巧:向幼儿介绍花扣、花瓶、剪刀和胶水的使用方法,并展示基本的花束制作技巧,如选择花材、修剪花朵和绑扎花束等。

3. 给予幼儿操作机会:将不同种类的花材和工具放在幼儿面前,让他们根据自己的喜好选择花朵,并用剪刀修剪花朵和绿植,再用胶水将花扣固定在花瓶中。

4. 引导幼儿进行花束制作:根据幼儿的年龄和能力,引导他们逐步制作花束,教授不同的绑扎方法,例如螺旋绑法、扇形绑法和束口绑法等。

5. 鼓励幼儿进行互动和分享:在制作过程中,鼓励幼儿互相帮助和交流,分享自己的创意和经验,培养他们的团队合作意识和社交技能。

6. 绘制花束制作流程图:为了帮助幼儿理解花束制作的步骤,教师可以绘制简单的流程图,标明每个步骤的要点,供幼儿参考。

四、教学延伸:

1. 花束艺术欣赏:向幼儿展示著名的花束艺术作品和花艺家的作品,让他们欣赏并了解花束艺术的魅力。

2. 制作鲜花照片展:让幼儿将自己制作的花束拍照,并制作成个人鲜花照片展,展示给家长和其他同学,增加幼儿的自豪感和成就感。

3. 探索不同季节的花材特点:引导幼儿观察不同季节的花材,了解它们的特点和用途,并尝试制作不同季节主题的花束。

4. 室内外环境美化:鼓励幼儿将制作的花束放置在教室或幼儿园的室内外环境中,美化学习和生活环境。

5. 参观花坛或花店:组织幼儿参观花坛或花店,让他们近距离观察和了解不同种类的花朵,进一步培养他们对花卉的兴趣

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2023.07.31 幼儿园手工花束教案

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