搜索
幼儿小班建构教案
幼儿小班建构教案栏目给大家带来大量幼儿小班建构教案、幼儿小班建构教案范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多幼儿小班建构教案相关内容可以关注我们！
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据，好的教案课件是怎么写成的？我们听了一场关于“幼儿小班建构教案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
幼儿小班建构教案(篇1)活动目标
1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。
2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。
3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。
4.遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备
积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。
活动过程
1、导入
小朋友们,今天老师要请大家来当小小建筑师,帮幼儿园盖房子。
2、观察示意图，引导幼儿说出外型特征
(1)、幼儿园有哪些房子
(2)、围墙是什么样的
(3)、幼儿园的楼房它是几层的
(4)、我们要建幼儿园的哪几个部分
3、教师示范搭建房子的技能和方法
老师按顺序搭出房子的形状，墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可以用三角形盖顶。
4、提出建构要求
(1)、要搭出房子的主要结构,可以自由选择材料按意愿自由建构。
(2)、游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。
(3)、要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)
5、幼儿活动,教师指导
(1)、对搭建能力低的幼儿,可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。
(2)、引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。
6、欣赏作品
你们觉得哪个房子搭的最漂亮
7、评价总结
我们今天搭了什么
表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。
8、自然结束。
幼儿小班建构教案(篇2)活动目标：
1、幼儿对建构游戏感兴趣，学习用拼插、搭高的技能，搭建简单的汽车造型。
2、在教师的鼓励下，能按自己的意愿大胆建构自己不同造型的汽车，发展幼儿的建构能力。
3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
活动准备：
各种建构插塑材料
活动过程：
1、教师出示幼儿带来的各种玩具引出今天的游戏主题，激发幼儿建构玩具的兴趣。
2、出示各种各样车辆和幼儿共同讨论汽车的基本构造。
3、结合1~2种玩具，让幼儿观察其造型，引导幼儿用简单的方法建构简单的玩具。
查看更多>>资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？为此，小编花时间整理了小班建构区教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班建构区教案(篇1)小班粘贴添画活动《花儿朵朵》
小班粘贴添画活动《花儿朵朵》
一、设计意图：
小班幼儿对鲜艳的色彩特别感兴趣，且他们已初步具备了一些简单的添画、粘贴技能，他们愿意用自己的小手做一些简单的事情，体验成功的喜悦。因此，选择设计了粘贴、添画这个活动，旨在让幼儿通过团色彩鲜艳的皱纹纸，添画简单的叶、茎、草等，来培养幼儿耐心做事的好习惯，发展手部肌肉的灵活性。
二、教学模式：
在本次活动中，主要采用了“趣味教学”活动模式，即通过选择有趣味的活动内容，创设一定的情境，使幼儿树立活动的自信心。通过师生之间的趣味体验活动，运用开放点评作品的形式，激发幼儿参与美术活动的兴趣。趣味教学法的实践过程：生活激趣——活动引趣——点评唤趣
三、活动目标：
1、学习团圆、粘贴等纸工制作方法。
2、掌握运用直线、斜线进行简单添画的技能。
3、发展手的协调能力，培养耐心做事的好习惯。
四、活动准备：
多种彩色方形皱纹纸、胶水、抹布、粗头彩笔、范画。提前带幼儿参观小花园。
五、活动组织：
1、观察感知，激发兴趣。教师直接出示范画，吸引幼儿集中注意力欣赏、观察、启发幼儿思考：花园里的小花是用什么制作的？
2、实践感受，活动引趣。教师示范皱纹纸团花、粘贴以及用彩笔添画的制作方法。重点帮幼儿掌握团圆、添画的技能。
3、幼儿分组操作，教师指导帮助。鼓励、指示。在幼儿动手操作之前，将难点直接提出来（如：这些皱纹纸软软的，不太好团，只要小朋友能把纸捏紧，就一定能做出好看的花。）鼓励幼儿不怕困难。提示粘贴时要用拇指、食指、和中指捏住纸团的上半部，将底部在胶水中蘸一下，然后按在图画纸上，稍按一会儿，使它粘得更牢固一些，能集中地粘在纸的中部。
注意引导幼儿在学习过程中发现问题，解决问题。如纸团而松开了，说明团得不够紧，应再重新团一下。
4、善待评价，点评唤趣。引导幼儿讨论：谁的花园里的花最多？谁的花最美？谁添画的最好看？谁的画面最整洁？
小班建构区教案(篇2)运动目的：
1、温习牢固种种建构技巧，能凭据园地的计划，建构雪地上的景致。
2、公道操
查看更多>>教案课件是老师工作中的一部分，老师还没有写的话现在也来的及。教案是完整课堂教学的基础，从哪些角度去准备写自己的教案课件呢？这里有一些和“中班建构教案”相关的实用信息，感谢您的关注希望这篇文章能够为您带来精神上的满足！
中班建构教案(篇1)中班建构区是幼儿园中一个非常重要的活动区域，这个区域一般会安排许多和建构玩具有关的活动，旨在提高幼儿的动手能力以及创造能力。在中班建构区《搭桥》教案中，教师引导幼儿用各种建构玩具搭建桥梁，让幼儿在游戏中体验桥梁建造的过程，了解桥梁的构造与原理，继而培养幼儿的想象力和创造力。
教案的前期准备
在开始这个活动前，教师需要做一些准备工作，包括：
1.了解幼儿对于桥梁的认知程度，例如：“你们见过桥吗？桥有什么作用？”之类。
2.挑选合适的建构玩具，例如积木、塑料模型、磁力片等。
3.为幼儿准备好各种建造和固定工具，例如胶水、胶带、剪刀等。
4.准备一些样板或实物图片，帮助幼儿理解桥梁的结构和构造原理。
教案的实施步骤
一、讲解引导
1.利用图片或实物讲解桥梁的分类和结构，同时引导幼儿认识桥梁起到的作用；
2.让幼儿观察各种建构玩具，了解它们构造的异同，并指导幼儿如何使用安全，避免受伤；
3.引导幼儿在自己的想象中设想和构思自己的桥梁。
二、建造实施
1.教师帮助幼儿准备好建造需要的建构玩具和工具；
2.允许幼儿在一定时间内自由地建造，让他们尝试自己的构思和想象力；
3.教师在幼儿建造的过程中，对幼儿进行引导和指导，帮助他们完成想象和创意的实现；
4.引导幼儿思考桥梁的稳定性和可靠性，让他们对建造任务进行整体评估和优化。
三、桥梁展示
1.让幼儿把自己制作的桥梁展示出来，分享他们的成果，并相互欣赏和学习；
2.引导幼儿依据对于桥梁的理解，讨论各种桥梁的特点和局限性；
3.由教师引导幼儿进行桥梁的集中评选，审定获胜桥梁，并奖励优胜幼儿。
四、成果发表
在活动结束时，让幼儿将自己制作的桥梁和想法，通过绘画、书写等形式，发表给其他班级、家长或幼儿园。通过这种方式，激发幼儿的学习动力和自信心，并让其他人也能够欣赏到他们的成果。
总之，在中班建构区《搭桥》教案中，教师通过引导幼儿的想象力和创造力，帮助幼儿理解桥梁构造的原理和稳定性等方面的知识，促进了幼儿的成长和发展。这不仅是一个趣味性质的活动，更是
查看更多>>根据您需要的资料编辑为您精心整理了“幼儿小班教案”。教案课件是老师教学工作的起始环节，也是上好课的先决条件，又到了写教案课件的时候了。只有教案课件写的越好，需要的时间当然也会越长。请快速收藏此页面下次就能轻松查找！
幼儿小班教案【篇1】活动目标：
1.能分辨出音乐的不同，听着音乐进行大胆的想象，并用动作来表现；
2.体验游戏的快乐；
活动准备：
小鸡头饰人手一个；鸡妈妈头饰一个；大灰狼头饰一个；磁带；
活动过程：
一.鸡宝宝跟着鸡妈妈听音乐走路进场。
师：宝宝们，今天妈妈想带你们到草地上去做游戏，你们愿意吗？跟好妈妈出发喽！
师：草地到了，宝宝们，赶快找个好朋友，我们来玩个《鸡宝宝》的游戏，好吗？
二.分段欣赏音乐，进行大胆的想象并创编动作。
1.欣赏第一段音乐，创编小鸡在草地上开心玩的动作。
师：宝宝们，我们走累了坐下来休息一下吧。
师：今天，妈妈还给你们带来了一段特别好听的音乐，你们想听吗？请你们听听小鸡在干什么？
师：你们听出来小鸡在干什么呀？它是怎么捉虫吃的呀？你把这个动作做给大家看看好吗？我们一起来学一学。
师：小鸡还在干什么？我们听着音乐一起来学一学小鸡捉虫、喝水、唱歌、跳舞、做游戏的动作好吗？（连续做2~3遍，最后一遍连续的放第二段音乐。）
2.欣赏第二段音乐，想象并创编躲大灰狼的动作。
师：呀！宝宝们快听，什么声音呀？是谁来了？
师：大灰狼来了，我们该怎么办呀？啊！躲起来，大灰狼来啦！赶快躲起来呀。宝宝们真棒，知道大灰狼来了要躲起来的。
师：宝宝们，大灰狼来了，我们除了躲起来，还有其它的办法吗？请你听着音乐把你想到的办法用动作来做一做。
师：谁来说一说你想到了什么办法？请你把这个动作做给大家看看好吗？现在妈妈来做魔术师，我说变，你们就变成xx，好吗？那我们现在就来变一变。
师：还有谁来说说你想到了什么办法？
师：宝宝们真聪明，想到了很多办法，妈妈心里真为你们高兴。
另一个老师大声说：大灰狼来啦！
师：宝宝们，变！让我看看大灰狼走了吗？大灰狼走了，宝宝们真能干，变成了各种各样的东西，大灰狼看不到我们就走了，哈哈哈！开心吗？
再喊一次。
三.随乐完整的游戏。
师：宝宝们，现在和妈妈一起来玩玩游戏吧。宝宝们，要是碰到大灰狼一定要把我们刚才想到的办法用上呀，千万不能让大灰狼吃掉，那样妈妈会很伤心的，记住了吗？
幼儿游戏2~3遍。
四.结束。
师：宝宝
查看更多>>
小编专门为你推荐一份值得阅读的文章题目叫“建构游戏大班教案”，希望以下内容对您有所启迪和帮助可供借鉴和参考。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，没有写的老师就需要抓紧完成了。优秀的教案需要教师多方位思考。...
工作总结之家的编辑为大家整理了这篇有关“幼儿园小班下教案”的研究报告，此内容仅供您在工作和学习中参考如需决策请自行甄别。教案课件是老师上课做的提前准备，因此想要随便写的话老师们就要注意了。教师应该根据学科的特点来巧妙地设计教案。...
静夜思幼儿园小班教案 篇1［教学目标］1.认识“夜、思、床”等9个生字，会写“思、床、前”等7个生字。2.能借助拼音，正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3.想象画面，初步感受诗中描绘的景象。［教学重难点］重点：识字、写字。读出古诗节奏。背诵古诗。难点：在诵读古诗的过程中体会...
栏目小编特意为您整理了《小班幼儿夏天教案》，本文供您参考并请您收藏。根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，因此教案课件不是随便写写就可以的。 教案和课件的完善可以增强教师的教学信心。...
2023.04.04 小班教案
资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，您有没有了解过资料的种类呢？因此，栏目特意整理了幼儿园父亲节教案小班，请收藏好，以便下次再读！幼儿园父亲节教案小班 一、前言： 父亲节是一个非常重要的节日，它是为了...
2023.05.20 幼儿园父亲节教案小班
资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，关于资料你了解哪些内容呢？小编为大家呈上收集和整理的幼儿小班图形教案14篇，仅供参考，我们来看看吧！ 活动目标： 1、能分辨三种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及...
2023.04.01 小班教案
