音乐小马教案
音乐小马教案栏目给大家带来大量音乐小马教案、音乐小马教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多音乐小马教案相关内容可以关注我们!
关于“小班音乐教案”,我为大家整理了一些必要的知识。当老师在教新课程时,常常需要准备教案课件,并且希望学生们认真编写每份教案课件。教案的重要性不言而喻,它起到了推动学校质量提升的重大作用。邀请您阅读并分享给您的朋友们!
小班音乐教案 篇1活动目标:
1、初步学习用对唱的方式演唱歌曲,能有节奏地唱出小动物的叫声。
2、能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声。在教师的眼神、体态动作提示下尝试学习对唱。
3、愿意与人对唱歌曲,在与同伴接唱活动中体验共同活动的快乐。
4、有感情地学唱歌曲。
5、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。
活动准备:
小猫、小羊、小狗、小鸡、小鸭图片、动物园背景图 、节奏图谱
活动重点:
初步学习用对唱的方式演唱歌曲,能有节奏地唱出小动物的叫声
活动难点:
能根据前半句歌词、动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声
活动过程:
一、导入活动
师:今天,颜老师要带小朋友们去动物园啦!(出示动物园背景图)你们想不想去啊?(想!)动物园有哪些小动物呢?你们来看一看吧。
二、学习歌曲,初步熟悉歌曲的旋律和内容。
1、重点学习小动物叫的节奏
师出示小羊,师:这是谁啊?(小羊)老师很喜欢小羊,我要对它说一句话:‘我爱我的小羊’你们喜欢小羊吗?你们也来说这句话给它听吧!(我爱我的小羊)那小羊是怎么叫的呢?(幼:咩咩咩,咩咩咩)
师:小羊会用好听的、有节奏的声音来唱呢!它用一张神奇的节奏图谱来帮助它唱歌的,你们看!(出示节奏型图谱)怎么唱的呢?你们听!(师范唱小羊叫声)
师:一个叉叉就表示小羊叫一声,我们来试试看,看着图谱来唱一唱小羊的叫声!(教师用体态动作引导幼儿掌握节奏)
2、师:老师很喜欢小羊,我要为它唱首歌,你们的小耳朵听一听,老师唱了什么?(师完整清唱歌曲)
老师很喜欢小羊,我是怎么唱的呢?(我爱我的小羊)
3、师:我们一起来完整的唱一唱这首好听的歌吧。唱歌的时候,把背挺的直直的,唱的时候嘴巴要张的圆圆的,还要用甜甜的声音来唱,我们来试一试好吗?
4、师:小羊听到了我们小朋友学它唱歌了,它说:你们唱的很好听,可是啊,要是加上小羊我好看的动作就更好了!
师:小羊的头上有什么呀?谁会做呢?(引导幼儿做一做)这一次我们不仅要唱的好听,还要加上小羊的动作了!你们准备好了吗?开始啦!
三、对唱的游戏形式演唱歌曲
1、小猫听到小羊在唱歌,它觉得自己
查看更多>>资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。当我们的学习遇到难题时,经常都会用到资料进行参考。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!你是否收藏了一些有用的资料内容呢?相信你应该喜欢小编整理的音乐小学教案,或许你能从中找到需要的内容。
音乐小学教案【篇1】教学内容
1、听:《梦幻曲》
2、认:小提琴与大提琴
3、动:音乐游戏《都睡着啦》
教学目标
1.通过欣赏《梦幻曲》,激发学生的想象力和学习兴趣。能用简单的动作表现音乐的 情绪,理解乐曲所表现的内容;
2.通过欣赏,感受音乐中动人的抒情风格和芬芳的幻想以及每一段落所表达的不同音乐情境;能区别乐器小提琴和大提琴。
3.通过音乐游戏《都睡着啦》,培养学生的想象能力及创新意识。
教学重点、难点
1、重点:听赏乐曲《梦幻曲》,让学生初步了解西洋乐器大提琴独奏营造谧静甜美的表现力,感受乐曲跌宕起伏,婉转流连,探索、表现乐曲表现的情境。
2、难点:能随着乐曲的情绪把自己的幻想用动作表现出来。
教学准备
钢琴、录音机等
教学流程
一、组织教学
二、新课导入
三、新课教学
四、综合游戏
五、小结
课前把学生分成四组,分发四块粘贴板;
师生问好
师:同学们好,今天老师请来了一位小客人,(看课件,闭着眼睛的小姑娘)可是这个小客人不理我们,她在干什么呢?(引导说出听音乐)对,她在听音乐,是什么音乐这么好听,让我们也来听一下
1、初步完整感受
师:请同学们边听边思考下面两个问题。
课件出示:听这首乐曲你联想到什么?心里有怎样的想法? 师:噢,有些小朋友说听了想打瞌睡,有些小朋友说想睡觉,那小朋友你们平时是怎样睡觉的呀?
师:你是倒在床上就睡着的吗?
2、分段聆听
(1)第一乐段
师:天色暗了下来,四周静悄悄的,小朋友要睡觉了,你是怎样睡觉的吗?
师:小朋友,你们觉得这段音乐是怎样的感觉?很吵闹吗?
师:小朋友你能把这段音乐用线条或颜色画出来吗?
(2)播放第二段音乐,及课件图片(小姑娘变成了一只小鸟,在森林里快乐的飞翔舞蹈,看见美丽的花朵,摘了几朵,飞去送给了她喜爱的妈妈和老师,祝她们节日快乐)
师:恩,原来这个小客人是个很细心的小姑娘,我们一起站起来学习一下小姑娘好吗?
师:小朋友你们听了这段音乐,你们会做怎样的梦? 请小朋友
(3)完整体验
师:舒曼叔叔写的《梦幻曲》好听吗?喜欢不喜欢?那好,咱们再听一遍。
师:你
查看更多>>2023.03.30 音乐小学教案
为了充分满足您的需要我整理了以下信息:“音乐小小鸡教案”。通常老师在上课之前会带上教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。 准备教案课件的过程中,老师需要思考如何更加生动。我们提供的方法仅供参考具体实施请您根据实际情况做出调整!
音乐小小鸡教案 篇1教学目的:
1、按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态,小鸡出壳(小班音乐教育)。
2、幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。
3、通过游戏听辩同一旋律在不同音区的差别,并根据音区的变化动作,体验创造的乐趣。
教学准备:
1、初步熟悉小鸡出壳的'音乐。
2、鸡蛋一个、头饰。
3、事先帮助幼儿积累有关母鸡生蛋、孵蛋和小鸡出壳方面的知识。
教学过程:
一、母鸡生蛋。
1、教师模仿母鸡生蛋的动作。
2、教师和幼儿随音乐有节奏地模仿母鸡走路。
二、小鸡醒来了,幼儿教案《小鸡出壳(小班音乐教育)》。
1、教师和幼儿一起随音乐有节奏地模仿小鸡醒来的动作。(动动手、动动脚、转一圈、看一看)
三、小鸡破壳。
1、小鸡香来得花不少时间来啄壳,如果你是小鸡,会
想什么办法使自己快点出来呢?
2、请部分幼儿向大家介绍自己创编的动作,并请其他幼儿模仿。
3、带领幼儿随音乐完整地做小鸡出壳的动作。
四、游戏:老鹰捉小鸡。
1、引导幼儿听着音乐表现小鸡出壳后自由走动的可爱样。
2、不好了,老鹰来了!我们赶快变成高高的、老鹰不爱吃的东西,一动不动。
3、教师扮演母鸡游戏一遍。提问:你刚才变的是什么?
4、启发幼儿变成矮矮的、不会动东西继续游戏,说说自己是什么物体?
五、游戏结束。
1、幼儿模仿小鸡走的动作离开活动室。
音乐小小鸡教案 篇2活动目标
1.感受音乐的情绪变化,体验师幼、同伴间共同游戏的快乐。
2.通过以游戏的方式了解熟悉音乐的风格。
3.学习用创造性的动作自由表现乐曲中比力气、比跳舞、比嗓门的情节。
4.理解游戏玩法和规则,能跟着音乐的变化玩游戏。
5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备
故事图片、音乐。
活动过程
1、幼儿听鸡和狐狸的故事。
(1)教师根据图片完整的讲述故事。
小鸡出门去散步,狐狸发现了小鸡,馋得直流口水,悄悄的跟在后面。当小鸡走出农场后狐狸跳了出来:"呵呵,看你往哪儿逃。"为了不让狐狸吃掉
查看更多>>如果您喜欢这种类型的书工作总结之家推荐“音乐教案”,经过阅读您的知识面会得到扩展。教案课件是老师不可缺少的课件,我们需要静下心来写教案课件。 学生反应的准确性可以体现教学的专业度。
音乐教案 篇1《芦笛》
教学目标:
1.能用轻快、自然地声音演唱《芦笛》,唱准附点八分节奏。
2.专注地聆听音乐并能和同伴一起配合音乐较为自如地进行活动,能通过听辨、对比等方式发现乐曲的结构特点。
教学准备:钢琴、多媒体、响板、铃鼓
教学重点、难点:附点八分节奏
一、导入
生跟着音乐《芦笛》踏步进入教室(芦笛伴奏)
二、教学过程
(一)身势律动
1、原地踏步
(1)跟音乐原地踏步
a师:好了孩子们请坐,孩子们,你们刚才走得神气极了,真像一个个小士兵,告诉你们哦,刚才你们听到的这段音乐,就是模仿一群波兰小士兵的。今天,我们一起来体验一下波兰小士兵的生活。怎么样,愿意吗?好,听好了,全体起立,要想成为一只训练有素的队伍呀,我们必须要学习一些本领呢!今天我们学习的第一个本领就是:原地踏步,会吗?(ppt1)
b不过,我的原地踏步可是有要求的哟!请你跟着音乐的节拍原地踏步,准备(芦笛伴奏)耳朵竖起来,先听
(2)原地踏步练习强调句头。
好,立定。我们的脚步呀很整齐,不过呢,不够神气,请观察我在踏步的时候强调的是句头还是句尾呢?(师跟音乐示范第一段音乐)看出来了吗?你说,好,那跟着我一块来做,好吗?(师生一起做原地踏步,强调句头)
(3)原地踏步强调句头,句尾拍手三次
哎呀!你们可真聪明,下面我要加大难度了,请你在每句的句尾轻轻拍三次手,能做到吗?咱们来试一下,(师生跟音乐,句尾拍手)准备开始了,耳朵竖起来。
2.报数
(1)练习报数
哎呀,我的这支队伍呀可真聪明,下面呀,我们要进行第二项了,你们看(ppt2)
是什么?一起说,(报数)请你们从1号到8号依次报数,记住啦,每位士兵、每一排士兵同时进行,明白吗?你们听,报数的速度(练一下1到8报数)嗯很好,我刚才看见有的小士兵非常细心,他用转头来传递他的报数信号呢,你们能做到吗?好,那我们再来一次,速度要加快了,听,(快速1到8报数)非常棒,下面呀我要把指挥权交给音乐了,你们跟着音乐一起来报数吧。(ppt2)
(2)跟音乐报数
耳朵竖起来,准备(跟着音乐伴奏1到8报数)哎呀,可真整齐,
(3)跟音乐报数,加入拍手和跺脚
下面呢我们把报数的声音
查看更多>>2023.08.09 音乐教案
工作总结之家编辑认真整理了大量信息推出了这篇小班音乐教案。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,因此就需要老师自己花点时间去写。教案是构建课堂情景式教学的有效途径。供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!...
教案课件是每位老师必须拥有的重要教学资源,每个教师都应该花费时间来精心设计自己的教案课件。只有教案课件制作得越好,所需时间也会越长。但是,什么样的教案才能算是优秀的教案课件呢?为了探索“小班春天音乐教案”文化内涵和背后的故事,欢迎您继续阅读本网页的内容!...
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么,你知道我国有哪些资料种类吗?以下是小编精心收集整理的幼儿园小班音乐教案合集,带给大家。仅供参考,我们来看看吧! 教学目标: 1、引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验,...
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!所以,您有没有了解过资料的种类呢?小编为大家呈上收集和整理的音乐小班找朋友教案集合,为防遗忘,建议你收藏本页! 活动目标: 1较熟练地演唱歌曲。 2初步能根据歌曲内容学跳...
2023.04.17 音乐小班找朋友教案
教案是教师上课之前需要准备的课件,每位教师都应该为自己的课程设计好教案课件。一份用心设计的教案可以提高教学效果,那么,你是否需要一些优秀的教案课件来借鉴呢?现在,这份“小班音乐律教案”可以满足你的需求,相信它能够对你有所帮助,请务必收藏哦!...
资料的定义范围较大,可指代生产资料。在我们的平时工作生活中,会经常需要参考资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!所以,关于资料你究竟了解多少呢?下面是小编帮大家整理的快乐音乐教案推荐9篇,欢迎你的品鉴! 活动目标: 1、让幼儿感受平稳的节奏。 2、通过学习合唱来培养幼儿在集体歌唱活动中的...
资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么,想必你在找可以用得到的资料吧?以下是小编为大家收集的“最新小班音乐教案分享8篇”仅供参考,欢迎大家阅读。 目标: 1、通过欣赏音乐《开始和停止》,让幼儿感...
老师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,准备教案课件的时刻到来了。教案是推进课堂教学改革的必要途径,老师怎样做好优秀教案课件呢?工作总结之家特意收集并为您呈上“音乐小鱼的梦教案”相关内容,还请多多关注我们网站!...
学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,要是还没写的话就要注意了。良好的教案是成功教学的前提条件。以下是工作总结之家编辑整理的“《这是》音乐教案”类希望可以为您提供参考,希望对你的工作和生活有所帮助!...
经过收集,工作总结之家编辑整理了《这是》音乐教案。新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,又到了写教案课件的时候了。 制作优秀的教学课件有助于缓解教师的教学压力。欢迎您阅读本网页的内容!...
2023.04.03 音乐教案