音乐年度计划,2024音乐年度计划

最新音乐组年度计划1000字模板10篇

新的一年要充满活力，我们要为新的年度工作计划做打算了。公司会要求我们计划该岗位的年度工作。年度工作计划有利于优化我们对于工作的思想，拒绝职场精神内耗。如何借鉴优秀的范文来写岗位的年度工作计划？为此，工作总结之家小编特意呈上“最新音乐组年度计划”，不妨参考一下。希望你喜欢！

最新音乐组年度计划 篇1

一、学生情况分析

1、八年级学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生缺乏表演自我的能力，不愿积极参与音乐实践活动。

3、学生较喜欢流行音乐，对课本音乐教材不感兴趣。

二、教材分析

八年级：分六个单元，以欣赏为主，辅以歌唱，提高学生音乐欣赏能力。

三、工作任务：

1、八年级音乐课堂教学，每周一节，共10节。

2、本学期继续进行兴趣活动的开展。每周三下午3、4节课时间进行合唱以及舞蹈训练。为参与市区及学校活动做好充分的准备。

四、教学措施

1、八年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。

3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。

最新音乐组年度计划 篇2

一、学生情况分析：

这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学期的学习中，我要巩固学生上学期学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜爱音乐的感情。

二、教材分析：

本教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意识。音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计。

三、本学期教学任务：

（一）、发声训练部分：

1、学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。

2、初步运用气息控制，做力度变化的练习。

3、在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。

（二）、视唱、知识、练耳部分：

1、读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称

查看更多>>

最新音乐组年度计划1000字精选

为了适应公司的发展步调那么我们需要开始写自己的工作计划了。编写工作计划，有助于我们更好的推进工作。一份优秀的工作计划，有哪些值得我们借鉴呢？以下由小编收集整理的《最新音乐组年度计划1000字精选》，更多相关内容请继续关注本网站。

最新音乐组年度计划【篇1】

一、情况分析

五年级的学生对音乐的兴趣不如一开始那么兴趣昂然，应以保持兴趣为主。学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增强乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

二、教学目标

情感态度与价值观：感受与鉴赏、表现、创造、方法与相关文化

过程与方法：体验、模仿、探究、合作、综合

知识与技能：音乐基础知识、音乐基本技能、音乐创造与历史背景、音乐与相关文化

三、学段目标

·保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。

·培养音乐感受与鉴赏的能力。

·培养表现音乐的能力。

·培养艺术想象和创造力。

·培养乐观的态度和友爱精神。

四、内容标准

感受与鉴赏

音乐情绪与情感

·能听辨不同类型的女声和男声，能知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。

·能体验并简述音乐情绪的变化，能随音乐在体态上作出反应。

音乐体裁与形式

·聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲等不同类别的歌曲，能随旋律轻声哼唱或默唱。

·能区别合唱与齐唱、齐奏与合奏。

·能初步分辨小型的音乐体裁与形式，能聆听主题说出乐曲的名字，每年2～4首。

音乐风格与流派

·聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解不同的风格。

表现

演唱

·乐于参与各种演唱活动；

·知道正确的演唱姿势及呼吸方法，并在歌曲实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

·能运用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。

·每学年能背唱歌曲4～6首。

演奏

·乐于参加各种演奏活动。

·学习课堂乐器的演奏方法，参与歌曲、乐曲的表现。

·每学年能够演奏乐曲2～3首。

综合艺术表演

·能在有情节的音乐活动中担任一个角色。

·能对他人、自己的表演进行简单的评论。

识读乐谱

·用已经学会的歌曲学唱歌谱。认识音名、音符、休止符及一些常用音乐记号。

·能够识读简单乐谱。

查看更多>>

2023音乐组年度计划1000字精选

新年钟声响起的那一刻，寓意着过去一年彻底结束，今年的工作生活也快要结束了，相信许多人都在抓耳挠腮地写年度工作计划吧！作好年度工作计划是职场的必修课，写好一份岗位年度工作计划都有哪些诀窍呢？在此，你不妨阅读一下2023音乐组年度计划，希望能对你有所帮助，请收藏。

2023音乐组年度计划【篇1】

一、情况分析

五年级的学生对音乐的兴趣不如一开始那么兴趣昂然，应以保持兴趣为主。学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增强乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

二、教学目标

情感态度与价值观：感受与鉴赏、表现、创造、方法与相关文化

过程与方法：体验、模仿、探究、合作、综合

知识与技能：音乐基础知识、音乐基本技能、音乐创造与历史背景、音乐与相关文化

三、学段目标

·保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。

·培养音乐感受与鉴赏的能力。

·培养表现音乐的能力。

·培养艺术想象和创造力。

·培养乐观的态度和友爱精神。

四、内容标准

感受与鉴赏

音乐情绪与情感

·能听辨不同类型的女声和男声，能知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。

·能体验并简述音乐情绪的变化，能随音乐在体态上作出反应。

音乐体裁与形式

·聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲等不同类别的歌曲，能随旋律轻声哼唱或默唱。

·能区别合唱与齐唱、齐奏与合奏。

·能初步分辨小型的音乐体裁与形式，能聆听主题说出乐曲的名字，每年2～4首。

音乐风格与流派

·聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解不同的风格。

表现

演唱

·乐于参与各种演唱活动；

·知道正确的演唱姿势及呼吸方法，并在歌曲实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

·能运用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。

·每学年能背唱歌曲4～6首。

演奏

·乐于参加各种演奏活动。

·学习课堂乐器的演奏方法，参与歌曲、乐曲的表现。

·每学年能够演奏乐曲2～3首。

综合艺术表演

·能在有情节的音乐活动中担任一个角色。

·能对他人、自己的表演进行简单的评论。

识读乐谱

·用已经学会的歌曲学唱歌谱。认识音名、音符、休止符及一

查看更多>>

音乐组年度计划通用模板

我们张开怀抱迎接即将到来的新年，那么我们就可以准备攥写后续的年度工作计划了。写好年度工作计划可以提高我们的工作效率。我们在未来一年的工作就会做得更顺利！那么你是否真的清楚自己的岗位年度工作计划怎么写呢？经过收集并整理，工作总结之家编辑为你呈上音乐组年度计划通用，请收藏并分享给你的朋友们吧！

音乐组年度计划通用【篇1】

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生歌唱能力以及感受音乐的能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为造就一代社会主义新人发挥重要作用。

二、教材分析：

1.全册教材知识体系：

本册教材的知识内容是整个小学阶段的难点，本册教材共分六个单元：青春放歌、亚洲弦歌、哆来咪、黄河之滨、美妙的音乐等，其中包括了9首歌曲及十五首欣赏曲，二声部歌曲相对较多，欣赏曲难度加大，外加相关的乐理知识总体来说本册教材相对难度较大。

2.全册教材知识编排特点：

本册教材的编写注重愉悦性、艺术性、思想性、可行性，由浅入深、循序渐进，以培养审美情感为目的，以知识技能为手段，采用综合训练这一形式来进行歌唱技巧，视唱听音、节奏等方面的实践与运用。

3.全册教材重点与难点：

音乐组年度计划通用【篇2】

一、指导思想：

以课程改革、学科素质教育理论为指导，明确学校艺术教育对于发展学生的全面素质和个性，培养开朗活泼、积极向上的情绪、情感起着极其重要的作用。增强实施课程改革的使命感和责任感。以“整合教育资源，实现教育最优化”特色教学为目标,振奋精神，开拓进取，开创音乐教学的新局面。

二、学情分析

这个学期我担任六年级的音乐课。从这个班的总体来说，女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。学生们的唱歌习惯不是很好，喊唱的现象还比较多。他们的识谱能力很差，一首比较简单的曲谱对他们来说也比较困难。而且我发现学生的节奏感不是很好，唱歌时还不是很明显，特别是跟音乐做动作时就算经过老师的反复提醒、强调、练习还是会有很多的学生跟不上节奏。

三、教材分析

本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。共有10课，让学生接触并了解中国的几首优秀的儿童节歌曲，并

查看更多>>