音乐教学述职报告

撰写一份详尽的报告对于我们更全面地分析事物以及在学习与工作中有所裨益是至关重要的。我们需要亲自动手写一份报告，但如何才能写好一份报告呢？让我向您介绍一下我的杰作，“音乐教学述职报告”，它是我精心准备的作品，我希望您能喜欢它。通过阅读本页，您的认知将会得到更全面的提升！

一、取得的成绩与经验

1、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。

2、在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。

3、课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。

4、学生能自然的、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。

5、培养了学生乐观的态度和友爱的精神。

二、采取的方法和措施

1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

2、更好地培养学生对音乐的兴趣。

3、给他们的环境较为宽松。

4、经常从网上收搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的，从儿童歌曲增长见识，并获得更多美的感悟。

三、不足及今后努力的方向

小学低年级音乐课应该多让学生做律动，可我感觉一旦让学生律动，教室内学生太多，活动空间狭小，课堂容易混乱。所以我上课让学生律动太少，这很不好。今后在低年级音乐课上应尽可能让学生多律动，这样不仅能提高学生对音乐的兴趣，还能提高学生的表现力和创造力。

光阴似箭，日月如梭，来新学校工作了一个学年了，忙碌、充实并欢乐着。新的学年又开始了，回顾工作以来的酸甜苦辣，有收获，有启迪，也有困惑，以此来激励和鞭策自我取得更大的提高。音乐欣赏课是素质教育的重要组成部分，是培养学生音乐兴趣，拓宽音乐视野，提高音乐感受、理解、鉴赏本事以及发展想象力，丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段，对学生的教育作用是其它任何教学手段所不能替代的。为了上好每一节音乐课，我在教学中不断总结，以下是我对上一学期音乐教学的几点体会。

一、备课注重由表及里，由浅入深

音乐欣赏教学程度的提高不是一蹴而就的，而是要经过一个由表及里，由浅入深的发展过程，我们的音乐前辈黄自先生认为音乐欣赏时，欣赏者要经过这么一个心理反应过程：感知外部音响→开展想象联想→得到情感共鸣→理解认识，所以在欣赏教学时

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时间飞逝，一学期的教学工作现已结束在此对其进行如下总结来自我反思、发现不足以求进步。为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养学生热爱音乐，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展，为此我从以下几方面进行改进：

一、课堂教学注重激发、培养兴趣。

音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有学生对它兴趣索然。

五年级的学生，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使学生乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让学生们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动，实践中学生展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，学生敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导学生创新思维的发展。

每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目学生非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请学生尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由学生互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

二、课堂组织中的不足

心理学家研究证

音乐教师年度述职报告【1】

忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，在这一年来的工作中我勤勤恳恳、踏踏实实、认真对待。

坚信;虽然我不能做到最好，但我会努力做得更好的信条，把做一名好教师作为自己奋斗的目标，尽已所能，努力工作。

在一年的教育教学锤炼中虽然脚步蹒跚,却积累下了宝贵的教育财富,使得自己今后能够自信地从事教育工作。

教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。

让青春流逝在三尺讲台、让岁月写下我奉献的足迹。

回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。

下面我就汇报一下自己这学期的工作情况:

一、思想政治方面

本人热爱中国共产党。

忠诚于党的教育事业。

在思想上积极要求进步，爱岗敬业，为人师表。

遵守学校的各项规章，积极参加学校的各类政治学习。

认真记录，及时反馈，努力提高自身的思想觉悟。

不断完善自我。

在组里与大家和睦相处，团结协作，不计较个人得失，尽心尽职，做好自己的本职工作。

二、教育教学方面

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。

在教学工作中，本学期，我担任二年级和三年级的音乐课教学任务。

我认真根据学校这学期开展的以学定教的课改理念和学生实际情况备教案。

《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当;以生为本，把;关注学生的个体发展作为根本的教育目标，;把学习还给学生。

音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了;小舞台;才艺展示等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。

低年级的孩子无论在生理还是心理上都不同程度的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。

同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

教师必须善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。

让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

三、教学能力及自身素质方面

适逢学校教育改革的大趋势及实施;课改的严峻挑战，作为年轻教师，我积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课

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尊敬的领导、各位老师：

我是某高校音乐系教师，非常荣幸能在这里给大家述职。过去的一年中，我带领我的学生们在音乐方面取得了一些成绩，同时也在自己的教学和研究方面有了一些收获。

一、教学方面

在这一年中，我开设了多门音乐课程，包括声乐、钢琴、器乐等。鉴于学生们水平不同，我采取了多种教学方式，根据学生们的兴趣和需求来设计不同的课程内容。例如，在声乐课上，我让学生们选择自己喜欢的流派或歌手，然后根据他们的选择来帮助他们提高演唱技巧；在器乐课上，我则更注重技法和乐理的讲解，帮助学生们打好基础。

此外，我还积极参与音乐活动的组织和策划工作。例如，我带领学生们参加了校内外的音乐比赛、音乐会等活动，让他们有更多的舞台展示机会，提高了他们的表演能力。同时，在课程中，我也積極推动学生们开展小型音乐活动，例如：學生餐廳音樂會、学生晚会表演等，讓學生能夠更廣泛地發揮自己的才华。

二、研究方面

除了教学之外，我还积极参与音乐研究工作。在这一年中，我完成了一个关于古典音乐的研究课题，发表了一篇学术论文。此外，我还参加了多个学术研讨会和音乐会，同其他专业人员交流和学习。

另外，我还积极探索音乐教学的创新，寻找更具有针对性的教学方法。例如，我尝试将现代科技与音乐教学结合，通过录制视频、策划网上音乐课程等方式，让音乐教学更多元化、更富有互动性。同时，我也积极尝试探索個性化教學的方式，并在实践中取得了一些经验。

三、收获和不足

在这一年中，我带领的学生在多个音乐比赛中获得了好成绩，他们的演奏技巧和音乐造诣都得到了很大的提高，也同时反映了我的教学效果。同时，我的学术研究也得到了一些进展，增强了我的专业素养。但是，也有一些不足之处需要我们继续改进。例如，在教学方面，我可能需要更加深入地了解学生的情况，以制定更具有针对性的教学计划；在研究方面，可能需要更多地积极参与各种学术活动，以扩大自己的学术视野。

总之，这一年我在教学和研究方面都取得了一些成绩，同时也反思了自己的不足，希望在未来的工作中能够更加努力、更加兢兢业业，取得更好的成绩。谢谢大家！