音乐教学课件
音乐教学课件栏目给大家带来大量音乐教学课件、音乐教学课件范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多音乐教学课件相关内容可以关注我们!
教案课件是老师上课中很重要的一个课件,只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。教案是构建课堂教学和学校教育教学品牌的重要途径,什么样的教案课件才是好课件呢?工作总结之家的编辑挑选出这篇优质的“音乐课课件”希望大家都能收获满满,请将本网页的链接保存起来以备将来使用!
音乐课课件 篇1各位评委老师:
大家好,我说课的内容是湖南文艺出版社高中音乐欣赏第二单元《音乐的美》中的第二节《悲剧美》,我将从说教材、说教法两个方面进行说明。
一、说教材
1、教学内容的作用和意义
人类在创造历史,开辟未来的的斗争中经历了无数的艰难困苦与奋斗牺牲,先进人物为探索真理而经受磨难,仁人志士为正义事业而献身捐躯,人民大众饱受压迫和痛苦,这一切都是悲剧美取之不尽的生活源泉。悲剧美是在悲剧性的艺术表现中对美的肯定,它使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵的震撼,以其特殊的艺术感召力,给人以激励和启示。
音乐不同于文学和戏剧,它在表现悲剧性冲突的具体情节方面受到很大局限,然而它却能以特别强大的力量表现悲剧所引起的心理感受,再现最深沉、最激越、最动人的悲剧性情感。
通过对《悲剧美》的学习,使学生了解,悲剧美是在戏剧性的矛盾冲突和悲剧性的艺术表现中对美的肯定,而且往往与崇高和壮美相联系,使人产生深沉而巨大的同情共感和心灵震撼,并以独特的艺术感染力,给人以激励和启示,引发学生深层次的审美感受。
2、教材分析
《松花江上》
作于1936年,“西安事变”前,词曲作者张寒晖正在西安二中教书。当时呈现在西安街头的东北军官兵和大批东北逃亡者的惨痛的景象,深深触动着他的心弦,于是便谱写了这首感人肺腑的独唱曲。他们饱含热泪的如泣如诉的音调,愤恨哀伤的情绪,提示出当时因遭受日本侵略而背井离乡的东北同胞的悲惨生活,倾诉他们对侵略者的无比仇恨。“西安事变”爆发前后,西安城里已到处可以听到《松花江上》的歌声。由于它唱出了全国人民的抗日心声,所以迅速传遍全国各地。
3、教学目的
①在音乐欣赏中,能够随老师琴声哼唱有关悲剧美的音乐片断。
②能独立或与同学一起探讨悲剧美的基本概念。
4、教学重点
①引导学生在倾听悲剧美的音乐时获得深层次悲剧美的情感体验。
②理解悲剧美的基本含义。
二、说教法
1、导入新课:让学生谈谈对悲剧美作品的认识和看法,并举例说出几部了解的悲剧美的作品(如歌剧、戏曲、舞剧、歌曲等体裁的作品),调动学生的'积
查看更多>>2023.07.17 音乐课课件
栏目小编为您搜集整理了一些与您需要相关的资料“好音乐课件”。每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,老师还没有写的话现在也来的及。教案是为加强学校与社会联系和合作提供的必要途径。这将是有益的!
好音乐课件【篇1】教学目的:
1 知道《小小少年》是德国影片《英俊少年》的插曲。
2 初步掌握歌曲中的主歌与副歌的概念,并会简单的区分。
3 有感情演唱歌曲。
教学重、难点:
区分歌曲中的主歌和副歌
新授:
1今天我们要学习的内容:一首德国故事影片《英俊少年》中的插曲《小小少年》。
2让我们听一听中文版本的这首歌曲。中文范唱
3 歌曲中的少年究竟遇到了什么事情?让我们来了解一下《英俊少年》的故事梗概。影片描写了从小失去母亲,父亲遭诬害入狱的少年海因切。在女律师雷娜特的帮助下,以自己诚实善良感动他的外公,最后一家重新团聚的生动故事。
4 你对这首歌曲印象最深刻的部分是哪里?为什么?
(将歌曲自然的分成主歌和副歌两部分。)
5 首先让我们来学习第一部分,请同学找一找这部分的典型节奏,有几句都是哪句?
(学生找出典型节奏后,按节奏划一划,并唱一唱)
6视唱歌词,根据教师的提示小结本段的结构。
(歌词是在叙事,节奏比较简单,情绪上比较平稳)
7应该怎样的声音(连贯、流畅)情绪(舒缓)来演唱
将第一部分连起来演唱。
8象这样的部分我们通常把它称作歌曲的“主歌”
出示重点内容:主歌
9进入第二部分,用同样的方法找出典型节奏。
(学生找出典型节奏后,按节奏划一划,并唱一唱)
10你发现了什么?
(共有三句典型节奏,并且每一句中都有相同的部分,只有个别地方出现不同。)
11结合歌词看一看, 为什么不象第一部分一样,用完全相同的节奏?
(人的情绪是起伏变化的不是一成不变的,因此在节奏的设置上是会有所变化的。)
12 对照第一部分,小结:第二部分的歌词反复出现是在抒发情感,旋律起伏将歌曲的情绪推向高潮。我们把它称为“副歌”
出示重点内容:副歌
10 应该用怎样的声音(嘹亮、悠扬)情绪(饱满)来演唱
12 一首简单的歌曲通过同学们的分析,歌曲的结构已经清晰的'展现在我们的面前,现在 让我们来齐唱这首歌。
主歌:声音(连贯、流畅)情绪(舒缓)来演唱
副歌:声音(嘹亮
查看更多>>2023.08.07 音乐课件
「教案课件是老师教学工作的起始环节,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。为了顺利进行课堂教学,老师必须遵照教案课件。不知道是否有优秀的教案课件素材可供借鉴呢?您可以浏览工作总结之家编辑为您整理的“音乐课课件”内容,与您的朋友分享本页内容!」
音乐课课件 篇1一、教学内容:
1、欣赏《北京喜讯到边寨》;
2、复习唱好《拉萨谣》;
3、聆听《东北秧歌》;
4、练习东北秧歌的基本动作。
二、教学目标:
1、让学生感情丰富唱好《拉萨谣》;
2、通过聆听《北京喜讯到边寨》感受民族管弦乐,体会苗族、彝族音乐风格;
3、学跳秧歌的基本舞步,培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。
三、教材分析:
这是一首以苗族、彝族音调改编的管弦乐曲,曲调欢快、热烈。
四、教学过程:
(一)导入
1、师:“上节课我们学习了一首藏族歌曲《拉萨谣》,今天我们一起复习复习,要唱得更好一点。”
2、学生齐唱。
(二)开始上课
1、跟录音演唱。
2、难点指导,跟伴奏带让学生有表情、有感情演唱。
3、过渡聆听《北京喜讯到边寨》。师:“演唱完畲族歌曲,接下来我们来欣赏一首以苗族、彝族音调改编的曲子《北京喜讯到边寨》。”
4、让孩子看着简谱聆听,感受三部分七个主题的音乐旋律。
5、让学生谈谈听后感,教师总结。
6、完成听听想想问题。
7、聆听《东北秧歌》,让学生猜猜此音乐的舞种。
8、引出“秧歌舞”。
9、教师示范跳“秧歌舞”,学生喊口令。
10、动作分解教学……
11、结束。
音乐课课件 篇2教学目标:
1.通过聆听歌曲,让学生感受新疆风格的音乐与舞蹈。
2.学习用欢快的情绪,活泼而有弹性的声音演唱歌曲。
3.通过学习歌曲培养学生的爱国主义情感。
教学分析:
这是一首根据新疆哈萨克族民歌音调创作的儿童歌曲,由上下两个乐句组成,2/4拍,一段体,大调式。曲调清新优美,情感真挚热烈,突出了本歌的民族风格。歌词以第一人称出现,采用借物抒情的手法,表达了儿童热爱边防军,赞美边防军,立志学习边防军的真挚感情。
教学过程:
1.播放小阿尔法的歌舞表演,导入新课。
2.提问:你们认识他吗?他是哪里的小朋友呢?(答:小阿尔法是新疆的小朋友。)
3.师简介新疆,并通过图片,
查看更多>>2023.05.15 音乐课课件
老师在上课前需要有教案课件,只要课前把教案课件写好就可以。教案是教师对学生学习课程内容及教学方法的综合分析和总结。根据您的要求我整理了以下信息:“音乐美术课件教案”,想要了解更多相关信息请定期浏览我们的网站!
音乐美术课件教案 篇1活动目标
1、了解铁画工艺在造型、色彩搭配等方面的美学知识。
2、能用自己的小手和想象力通过画、拧等动作制作一幅小型铁画。
3、积极动手操作,乐意尝试制作简单的铁画,并与老师同伴沟通交流,为芜湖铁画感到自豪。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1.铁画作品ppt、打铁的小视频。
2.记号笔和白纸每人一份。彩色细铁丝每人2根。剪刀每人一把。
3.透明胶带每组一个。
活动过程
(一)直接导入师:今天老师带来一副美丽神奇的画,小朋友们想不想看一看?
幼:想。
教师出示铁画作品《迎客松》:看,这就是老师带来的画!
(二)铁画欣赏1.教师引导幼儿观察铁画《迎客松》、《梅花》、《双马》等铁画。
师:小朋友,你们看这画上画的是什么?
师:擦亮你们的小眼睛,看一看,这幅画上都有哪些颜色呀?
师:请小朋友们摸一摸,它和我们平时看的画有什么不一样的地方?
2.教师简单介绍铁画师:"这幅迎客松呀,叫做铁画,是我们芜湖独有的。它是用铁做的,跟其他的画不一样哦。它是工人师傅们经过捶炼、打磨、焊接、喷漆制成的。待漆干后再将它钉到白色的底板上,这样一幅铁画才算完成。下面我们看一看铁画是如何制成的!"3.师幼一起欣赏小视频,观看铁画的制作过程。
(三)教师示范制作过程
1.教师征求幼儿意见,选择一个制作对象例如花(或其他草、动物之类的)。
2.画一画:在白纸上进行简单的绘画创作,画出轮廓。
3.做一做:教师示范如何按照自己的画来拧铁丝。(需强调安全)
4.拼一拼:将成型的铁丝拼接在一起,制成铁画的基本轮廓。
5.填一填:教师示范如何添加背景图案(征求幼儿意见)和落款。幼儿可以用自己喜欢的图案装饰背景,制成自己的小铁画。
(四)幼儿绘画制作,教师巡回观察指导。
(幼儿操作的同时,范画不能展示,要隐藏,不被幼儿模仿,防止禁锢他们的想象)
师:下面我们请小朋友创作一幅自己的铁画。
根据幼儿差异提出不同要求,尽量让每位幼儿自己创造表达。
(五)教师评价幼儿作品,师幼共同欣赏成果。
1.教师选择操作较好的或
查看更多>>资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?急你所急,小编为朋友们了收集和编辑了“音乐巨人贝多芬课件分享5篇”,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。 1. 教学目标 1.欣赏课文的外貌...
课堂教学是课堂改革的核心环节,是实施课程的基本途径。改革传统的教学模式、教学方法、教学手段、教学评价是音乐课创新教学的关键。长期以来,由于受传统教育思想的影响,音乐教学习惯于以传授知识、训练技能为主要...
2020.10.23 小学音乐教师工作小结 音乐教师个人工作小结 课堂调研工作总结
本学期的音乐成绩评定形式早在一开学就和同学们预定好了,综合成绩有三部分组成,即“平时表现60%分;笔试30%分,技能10%分”。 临近新课结束时,我又向同学们做起了宣传,最后俩节课是“考试时间”,请大...
2020.10.29 音乐学生学期自我总结 音乐学期工作总结 音乐教师学期工作总结
本学期,我继续进行下面两个小课题的研究和实践,通过自己的不断努力,逐步改进教学方法,积累教学经验,取得了良好的研究实践效果。下面总结如下: 一、有效学习能力的培养与提高 为了引导学生有效的自主学习,我...
2020.10.29 小学音乐教师工作小结 小学音乐学年总结 小学音乐教学计划
随着课程改革的不断推进,我们深刻感到《音乐标准》中关于音乐课程价值理念的表述,课程总目标的建立:以及要求从“感知与鉴赏”、“表现”、“创造”、“音乐与相关”四个领域构建教学内容和标准,是强调了学生经验...
2020.10.23 初中音乐教学计划 初中音乐个人教学总结 初中音乐教师工作总结
假若您想要遵守某些规定的" 拼音g课件 "建议,全文如下。课案教件是我们教师的部分职责,惟有我们认真负责地撰写,才会得到良好的效果。当然,在设计知识点上,必须要有层次分明的设计。期望能够对大家有所帮助!...
2023.05.25 拼音课件