喜鹊作文

喜鹊的窝作文(集锦3篇)

作文可以激发学生的创造力和想象力，写作文是一种提高专注力和思考能力的必备技能。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式，怎样才算是思路清晰的作文呢？希望这份“喜鹊的窝作文300字”能够达到您的期望，请熟知本文的内容！

喜鹊的窝作文300字 篇1

在森林王国里，有一棵高大的树，树上住着慈爱的喜鹊妈妈和她的孩子们，他们互亲互爱，生活得很幸福！

有一年秋天，秋雨哗啦啦地说：“冬天快来了！冬天快来了！”喜鹊妈妈听了，对孩子们说：“我已经年纪大了，没有精力搭新窝了，你们自己建一个窝吧！”

小喜鹊们听后，都很积极，立刻准备各种材料。喜鹊哥哥一马当先，找来许多最坚硬的树枝，放在搭新窝的地点。然后找来了一些果子，一边自豪地看着自己的成果，一边把新鲜的果子塞进嘴里。

喜鹊姐姐在草地上低飞，寻找又软又绿的小草，几分钟后，她把找到的一些绿草放在树枝上当毯子。之后，她叼来了一条条鲜美的虫子喂给喜鹊妈妈，给她讲故事。

岁数最小的喜鹊躺在床上，心里七上八下，不知该干什么。过了一会儿，他拿定主意，来到小河边，盯着河对岸的玫瑰，想拿到它，可他还不会飞，只好拼命扑腾着翅膀，努力地试着飞过去，可是中途并不顺利，水打湿了他的羽毛，就在他过了河，拿到玫瑰时，“哎呀”刺扎到了他，但他还是忍着疼痛，把花插在新窝上。

新窝建好了，玫瑰散发出阵阵清香，让人一闻心旷神怡。

喜鹊妈妈嘴上挂着微笑，度过了这个美好的冬天。

喜鹊的窝作文300字 篇2

在一个精致的小房间里，有一个玩具叫锡兵，这间房间的主人是一个年满十二岁的小男孩，这个小男孩外号叫“没头脑”。因为他记什么都会打折扣，无论什么事都想不周全，想到这个，就忘了那个。

一天，“没头脑”玩完锡兵，就顺手把锡兵放在了窗台上，去看电视了。等“没头脑”看完电视，才猛然想起锡兵还在窗台上，于是，他马上到窗台上找锡兵。可是“没头脑”没有找到锡兵，急得像热锅上的蚂蚁，突然，“没头脑”发现窗台上有一片羽毛，就往窗外探出头，看见一只喜鹊正叼着自已的锡兵，便喊道：“喂，那是我的锡兵，快还给我!”喜鹊听了“没头脑”的话，马上飞走了。“没头脑”见了，立刻追了上去，他一边追，一边喊：“臭鸟!给我站住，快把我的锡兵还给我!”就这样，“没头脑”跟着喜鹊一路追赶到了森林，他边走边喊：“臭鸟!滚出来!”

喜鹊把锡兵放在了自已的窝里，就出去和他理论，“你吵什么

查看更多>>

蛇和喜鹊作文

撰写文章是学生思维升华和个人修养的过程，对提升文化修养非常有益。作文能够创造共性，并引发读者内心共鸣和反应，促成情感碰撞。以下是一篇我们认为非常优秀的“蛇和喜鹊作文”文章，值得大家阅读。希望我的建议能够对您解决问题有所帮助！

蛇和喜鹊作文 篇1

我爱喜鹊，它不仅是个报喜之鸟，还有它那美丽矫健的身姿，多引人注目啊！

喜鹊的羽毛乌黑光亮，富有光泽，在阳光下显得格外鲜明，像一个小女孩清洗过的发丝，闪闪发光。它的嘴巴尖尖的，锋利无比，宛如一把匕首。小巧玲珑的眼睛炯炯有神，时不时就骨碌一转，露出那警惕的神色，并昂首挺胸，好像在察觉敌人的动静，又像在和一些小动物示威，真是机灵调皮，活泼可爱呀。喜鹊的尾巴跟别的鸟儿大不相同，低垂着，像一把破碎的小扇子，层层叠叠的，真是漂亮啊！喜鹊常常拖着个圆得像个小足球的肚子，真像个大肚男。它长着一对又细又短的腿，仿佛一个穿着高跟鞋的少女，亭亭玉立地站在岩石上向远处眺望，好可爱的一只喜鹊呀。

我最爱看喜鹊飞行了。它先是站在一块不起眼的石头上，然后纵身一跃，扬起那黑白相间的美丽翅膀，直冲而上，连绵起伏的飞着，一会儿在天空划出一道弧线，一会儿在天空中转圈，活像一架轻型飞机，怎能不令人赏心悦目呢，我真想马上变成一只翩翩飞翔的鸟儿，可以自由的在天空中翱翔，不受外界的干扰，我真羡慕它。但是鸟儿也会搞一些破坏活动，没准就鬼鬼祟祟地溜进你的屋子，在床上撒泡尿，拉堆屎，也有点麻烦的。我喜欢喜鹊的叫声，那么清脆婉转：唧唧，真动听，可以说，它是个独一无二的歌唱家

喜鹊是我的开心果，有时，我很想去逗逗它，摸摸它，我爱喜鹊。

蛇和喜鹊作文 篇2

喜鹊是一种很讨人喜欢的小动物，它的体形相当于一只啄木鸟那样大，它的颜色是黑白相间的，它的脖子较长，眼睛非常的小。我最喜欢它的腹部，因为那里软软的、绵绵的，非常好玩，它还有能蹦蹦跳跳的小爪，它的尾巴很长，显得很有绅士风度。

喜鹊喜欢跟朋友玩，那时它飞得更欢快，有的时候喜鹊也独自飞行，好像很孤独的样子，飞在天空，然后又落下来，站在某个地方不动，好像非常伤心的样子。

在咱们国家喜鹊是一种吉祥的动物，一般人看见喜鹊或听到喜鹊的叫声，人们觉得好事就要来了。

我非常喜欢喜鹊，因为每次见到它的时候我的心里都非常快乐，我真想和它做朋友。

蛇和喜鹊作文 篇3

童年时，我经常听到关于喜鹊的故事，可却一直没有见过。每一次听到“喜鹊”这个

查看更多>>

喜鹊的课件推荐

这篇文章将帮助大家更全面地了解“喜鹊的课件”的相关内容。教案课件是老师需要精心准备的，这就需要我们老师自己抽时间去完成。教案是学科教育发展的重要驱动力。欢迎你的到来愿这篇文章能够开拓你的视野并请与你的粉丝分享！

喜鹊的课件【篇1】

教学目标

1.认识“窝、孤”等9个生字和子字旁、倒八2个偏旁，读准多音字“只、种、乐”的字音；会写“单、居”等6个字。

2.通过联系上文，了解“孤单、邻居”等词语的意思，积累“从前、叽叽喳喳、安安静静”等词语。

3.正确、流利地朗读课文，读准“一”的变调。通过想象画面、体会心理朗读好课文，感受语言的节奏，知道有朋友就有快乐。

教学重难点

1.了解重点词语的意思，积累词语，通过插图理解课文内容。

2.明白有朋友就有快乐的道理。

教学过程

1.识字写字

（1）识字。本课要求认识9个生字，读准3个多音字。要重点指导读前后鼻音，多音字的读音应在具体的词句中进行认读，要培养学生正确的语感，不要机械地进行以字义确定读音的训练。字形上，本课以合体字为主，可采用以下方法识记：①加一加。“孤、邻、招、呼”均可采用部件加一加的方法识记。②比一比。“静”可以和第一单元《小青蛙》中出现的“青、清、请、晴”进行比较，从形声字特点识记巩固这一字串；“都、邻”都是双耳旁的字，可以放在一起进行比较识记。③利用图片、生活经验来理解字义并识记。“窝”字，可以观察图片找到鸟窝。“招、呼”二字可以联系生活实际，结合打招呼的样子识记。

（2）写字。在指导写字时要具体将每个字的书写要点指导清楚，可和熟字组成常用的词语，让学有余力的学生读一读、写一写。

2.朗读指导

本课的朗读，读正确是首要任务，要读准“一”的变调。“一”的变调在一年级上册已经出现多次，在本文中出现频率很高，要巩固读法。朗读课文，要求学生能随着课文情感的变化而有所感悟，读出自己的感受，可以采用想象画面、创设情境、体会心理等策略进行朗读指导。

3.理解运用

本文需要重点理解“孤单、邻居”等词语的意思，在学习的过程中重点指导对“孤单”意思的理解，可通过读句子，抓住连续三个“只有”，让学生想象喜鹊的心理，感受无人陪伴的“孤单”。将这种学习的方法迁移运用到后面课文的学习中，并理解“邻居”一词的含义。

教学准备

1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。

2.准备资料：多媒体课件。

教学课时 2课时

第1

查看更多>>

枫树上的喜鹊教案实用

我们为您提供了有关“枫树上的喜鹊教案”的相关信息，供您了解。教案和课件是老师们必不可少的辅助工具，编写教案和制作课件需要老师们花费一些时间。在上课时，老师们要依据教案和使用课件进行教学，请注意本文中的要点！

枫树上的喜鹊教案(篇1)

枫树上的喜鹊教案

第一节：课程目标

通过本节课的教学，学生将能够：

1. 对枫树上的喜鹊进行观察和研究，了解喜鹊的生活习性和栖息环境；

2. 培养学生的观察能力和动手能力；

3. 培养学生的团队合作精神和互助意识；

4. 发展学生的自主学习和创造力。

第二节：教学内容

1. 介绍枫树上的喜鹊

a. 喜鹊的外貌特征；

b. 喜鹊的栖息环境和分布情况；

c. 喜鹊的食性和鸣叫特点；

d. 喜鹊在生态系统中的作用。

2. 观察喜鹊的生活习性和栖息环境

a. 了解喜鹊的巢穴构筑；

b. 观察喜鹊的飞行和觅食行为；

c. 研究喜鹊的社交行为和繁殖习性。

3. 进行喜鹊观察与记录

a. 分成小组，每组观察并记录一只喜鹊的行为；

b. 填写观察表格，包括时间、地点、天气、喜鹊行为等；

c. 讨论和总结观察结果，了解喜鹊的习性和生活习惯。

4. 枫树上的喜鹊绘画

a. 利用色彩和线条表现喜鹊的形象；

b. 借助画笔和画板完成喜鹊的绘画作品；

c. 将喜鹊的绘画作品进行展览或制作成展板。

第三节：教学过程

1. 介绍枫树上的喜鹊的外貌和栖息环境，引发学生们的关注。

2. 分组观察和记录一只喜鹊的行为，填写观察表格。

3. 小组间讨论和总结自己观察到的结果，展示观察表格。

4. 教师方式引导学生进行喜鹊绘画，提供必要的指导和帮助。

5. 学生展示和分享自己的绘画作品，互相欣赏和评价。

第四节：教学评价

1. 通过学生填写观察表格，了解学生对喜鹊习性和生活习惯的观察能力和记录能力。

2. 通过学生的绘画作品和展示表达出学生对喜鹊的认识和理解。

3. 教师观察学生在小组合作和集体讨论时的表现，评估学生的团队合作精神和互助意识。

第五节：教学反思

本节课以教师引导和学生自主学习相结合的方式进行，通过观察、记录和绘画等方式，培养了学生的观察能力、动手能力和团队合作意识。同时，通过观察喜鹊的生活习性和栖息环境，学生对喜鹊的认识和了解有了更深入的理解。然而，由于时间和资源的限制，未能进行实地

查看更多>>