心情周记

周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧，周记要怎么写才好呢？我们听了一场关于“心情周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

有时候，我真想停下-心情不好的周记600字

陈子慧

有时候，我真想停下，停下所有的辛苦汗水，停下所有的努力，去换取一刻安宁，得一时静谧。

晨练的时候，偶尔掉队，也总想着如何跟上，但是但凡有一个同学停下，我的内心就会萌发不想跑的情绪，可最后我都会努力跟上，因为我知道：无论结果如何，最终都是自己的。别让其他人的决定左右了你的想法。

升入初三，课业更加繁重，让本就资质平庸的我更是不堪重负，看着身边的同学一个一个都在努力使自己变得更优秀，我也不甘落后，努力追赶，可是当我看到我和同学之间的差距太大的时候，我真想停下，好好地、轻松地过平静日子，不再你追我赶，疲于奔命。

可是人是有目标的，为了实现追求，我会努力地提升自己的能力，把自己和优秀者之间的距离尽可能的缩短。

我知道，这个过程是充满艰辛的，它需要你付诸汗水，努力。而在承受不住压力或被现实吓到的时候，我真想停下，仅仅把这段时间的辛苦当成一场游戏，而游戏结束，曲终人散。

当我失意的时候，我想停下；

当我疲惫的时候，我想停下；

当我不堪重负的时候，我想停下。

但是，我做不到。

做不到把自己的努力当做过往云烟；

做不到自欺欺人地对自己说：那不是真的。

如果害怕失去，那就用力拥有；

如果害怕失败，那就努力奔跑，在自己人生的道路上，追忆时才能问心无愧地对自己说我从未停下。

周一：

今天是新的一周的开始，早上醒来，阳光透过窗户洒在床上，让人感到温暖舒适。我慢慢地睁开眼睛，伸了个懒腰。不知道是不是因为周末休息得太充实，我感觉自己的精神状态特别好。起床后，我迅速上了卫生间洗漱完毕，走进了厨房准备早餐。

吃完早餐后，我打开电脑，开始了新的一天的工作。工作中虽然有些忙碌，但是我能感受到自己有充沛的精力去应对各种挑战。下午，我参加了一个新项目的会议，和团队成员们一起讨论了解决方案。大家思维活跃，互相启发，最终找到了一个创新的解决方案，并且确定了下一步的工作计划。会议结束后，我觉得自己对这个项目充满信心，也对自己的能力有了更高的认识。

晚上，我继续了我的锻炼计划，去了健身房。健身房里热闹非

周记是将自己想说的一些心事写下来，不知道你有没有写周记的好习惯。周记还有可能是一份简短的日记记录生活的种种细节和事件。工作总结之家编辑本着精益求精的态度为您推荐一篇“心情周记”的文章，如果你觉得这个内容不错请将它分享给你的同学和朋友！

有一天，老师说：我们明天要考试，回家要复习，才可以考一百分。回到家，我把老师的话记得一清二楚，写完功课，我就专心致志的在书桌前看书。

第二天考试了！老师发下考卷，叫我们这群七嘴八舌的小麻雀不要说话，老师的脸很严肃，所以教室里变得鸦雀无声，只有考试写字的沙沙声。

当！当！当！当！下课了，老师要我们检查有没有写名字，收完考卷，才可以下课。

隔天，老师发下考卷，有人考满分，眉开眼笑；有人考不及格，愁眉苦脸，真是几家欢乐几家愁呀！我呢？因为平常的用功和专心，所以我轻轻松松，考得不错，心情也跟着亮眼的成绩神采飞扬！

回到家，我把考卷拿给妈妈看，妈妈看了眉飞色舞跟我说：我们今天去吃麦当劳！太棒了！以后我要再考好一点。

考一百分真好，爸爸妈妈给我零用钱，妈妈也会带我去吃麦当劳，所以我以后要努力复习，才可以每科考一百分，让自己的心情飞扬，让爸爸为我赞赏，这种感觉，真好！

房外，细雨蒙蒙，雨珠滴落在地面上，竖起耳朵，仔细听，就会听到悦耳的嘀嗒声。那种声音使人无法抗拒，我下楼，走了下去。在小路上，我张开双臂，让让雨珠滴到我手心里凉滋滋的~好舒服啊！

瞧，滴到地面上的雨珠在水坑里荡起水花，波纹向外扩散，又一道道的荡回来。雨珠就像降落的伞兵，奋不顾身地跳下来，然后稳稳地落在地上。

仔细看，就会看见空中的雨就像一根根连绵不断的线条，断断续续的。站到屋檐下，抬头仰望，就会觉得天空正在举行音乐会。雷公公和电婆婆噼里啪啦地演奏着乐曲，乌云作为唯一的观众，左摇右摆地呐喊，欢呼。小雨点作为出色的舞蹈家，转个圈就跳下舞台。让另一位表演者上台。

看到这里，我不禁打了个寒颤，或许是冷的，也肯能是被雷颤的。但是我心里暖暖的，就像一轮太阳照在我心里，亮堂堂的。

回到楼上，我再次趴在窗台上。用手托着脸，准备做一个甜美的梦送给这场精彩的音乐会……

初三学生的书包重了，增加的不仅是太多的书本、作业本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的烦恼。

初三学生的作文爱虚构，常流着泪编些伤感的故事;初三学生说话爱跑题，能从班主任的口才说到萨

如何在周记中把自己的生活全部写出来呢？周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，年少的我们通常都喜欢写周记，周记可以使我们的生活多姿多彩充满幸福的色彩。我们欢迎您了解“心情周记”带给我们的惊喜和想象力，欢迎您随时参阅本文！

习作一：初一开学

寒假的那段日子简直是度日如年，迫不及待地能早点开学。那样，我就可以摆脱这样苦闷无聊的日子了。

开学了，我怀着兴奋的去学校报名。终于可以见到们的笑脸了。过了一年，不知道他们有没有长胖呢？虽然一开学就注定要，做，但能与久别了的们重逢，一起谈天说地；一起认真听讲；一起在下课时嬉戏打闹；一起……

已经是下学期了，即将要的是小升初的考试，我很努力地，能取得优异的成绩。但从另一方面想：和同学们在一起的日子也不多了，到了初中就会分班，想到这里真的是很留念从前我们一起走过的日子，我永远也不会那的日子，正是因为这样，所以我要在这最后一学期与同学们好好相处，相亲相爱，像一个和谐的大家庭。

如果可以我希望时间永远停留，虽然每次我精心设计的班会同学们都很不配合，但我相信他们总有一天会明白，我比任何人都爱我们的班级！

习作二：开学400字

一个暑假转眼即过，今天我很兴奋，因为今天是开学第一天，我将要去新的学校，我期盼见到新的，期盼他们讲述高中的知识。

早读是，给我的第一印象就是年轻、美丽、严谨、认真。英语自古以来我都学不明白，我希望在美丽老师的教导下能更上一层楼，加油!

没想到，第一节课就是我酷爱的物理课。物理老师是一位男教师，动作雷厉风行，板书整齐有力，我希望我的物理成绩在魅力男教师的辅导下能够再创佳绩!第二节是化学，只见门轻轻的被推开，哇塞!同学们被化学老师的美貌电到了。毫无疑问，她走到哪，我们的跟到哪。第三节是课，我对可是情有独钟，语文老师在黑板上写了四个大字：“高一语文”并且高字写得特别大。转过身，自我一下，我姓高，顿时，响起了雷鸣般的掌声，好有创意的自我啊!第四节是地理课，老师讲述的是宇宙的组成，我特好奇，特感兴趣，于是我就当上了地理课代表。第五节是课，老师是我们的班主任，最让我感到佩服的是：再向我们问好时，鞠躬竟然是90度的!她在一举一动中教会了我们应该怎样做人……

开学的第一天让我收获了很多，学到了很多，明白了很多，我相信在老师们的教导下我会勇往直前走到的彼岸。

习作三：开学了400字

9月1日的早上，我们大家带着兴奋的心情

我的心情会变颜色，红色、黄色、蓝色、、、、、、每种颜色都代表了我不同的心情。

红色心情开心高兴

过年前，爸爸从新疆休假回来了。我一见到爸爸就高兴的又蹦又跳，美的是哈哈大笑，一下子就扑到了爸爸的怀里。我看到爸爸又变瘦了，就问爸爸是怎么回事?爸爸说是想我想的都变瘦了。爸爸回来了，就可以陪我打游戏，可以陪我下象棋了。我的心情很开心高兴。

黄色心情紧张害怕

记得有一次我到卫生所输水的时候，护士阿姨第一次给我扎针时没有扎成功。护士阿姨说我的手凉，再加上还发高烧，所以血管比较滑，不好扎，就把针头拔了出来，需要重新再扎一次。这时我的心情很害怕，紧张的手心都冒出汗了，很怕再扎不好。

蓝色心情伤心难过

寒假期间，我在背《经典诵读》时，当背到文《自相矛盾》的时候，我读的很绕口，总是背不熟。当妈妈向我提问时，我总是背不出来。妈妈很生气，对我发了脾气，狠狠的训了我一顿，说我不认真，总是心不在焉的。我的心情很难过，都伤心的哭了。

看，我的心情是不是像美丽的彩虹一样丰富多彩呢?

放飞心情的快乐周记

放飞心情，在每一个日出东山时，放飞心情，让生活的快乐占满人间!

有人说快乐离的很远，而我却说快乐无处不在，快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉，人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐地度过此生。真正的快乐是内在的，它只有在人类的心里才能发现，布雷默道出了真理。

刚升入六年级，就感觉压力一下子大了许多，压得我们喘不过气来，近来，天气也越来越冷，为了提高我们的体质，缓解我们沉重的心情，我们决定，每个星期三晚上在硕大的篮球公园里踢球。

终于等到星期三，我们写完作业，怀着兴奋的心情步入公园,这个公园抵得上一个正规的足球场,排球网,羽毛球网，毽球网如一个个士兵排列在一起，一条跑道环绕在公园四周，留有空地的地方种上翠绿的竹子，使公园的空气更加清新。

双方队员都到齐后，我先把球迅速用脚背传给了洪柯洋，他一边把球往前踢，一边像蜜蜂追赶蜂王一样，跟着球往前跑，前方，两名虎背熊腰的后卫像一堵厚厚的'墙严阵以待，见洪柯洋过来，一人连忙上前用铁锹一样的脚尖铲他球，队员灵机一动，右脚轻轻拔动足球，滚到了我的脚下，正准备起脚射门，敌方前锋像只狡猾的狐狸偷偷把球从我脚下挑走。带着球迅速突破我方防线，我方后卫一个上前阻拦，另一个前卫势连忙把球踢到我脚下，这次我看准机会，以迅雷不及掩耳之势向球门射去