夏天五年级小学作文
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夏天五年级小学作文(篇1)中午,田里的稻谷都打着蔫,再没了往日的生机勃勃,农夫带着看起来像是祖传的草帽,弯着腰在田里劳作,汗水悄悄地从他们头上、背上大颗大颗的往下掉,掉在干燥灼热的土地上,“嘶嘶”的响着、蒸发着,不一会儿,连痕迹也被大地榨干。
柏油马路热的发烫,蒸汽悠悠的往上飘。杂货店里的胖老板不停驱赶嗡嗡的苍蝇,汗水浸湿了后背的衣裳,浑身油腻腻的。“这天!连电风扇的风都是热的!”胖老板一边嘟囔着一边驱赶顽固的苍蝇。剃着大光头的瓜农穿着背心,撑起了一把大大的遮阳伞,遮住了他也遮住了西瓜,在瓜农脸上投下一片凉凉的阴影。
瓜农撑好伞,惬意的在凉竹椅上小睡一会儿,那大大的芭蕉扇盖在他的脸上,光头上亮亮的。他面前的西瓜依旧是圆滚滚的,胖乎乎的,地上的瓜皮瓜子成了苍蝇们的盛宴。卖冰棒的小贩无力地蹬着三轮自行车四处叫卖,声音已经沙哑了。
可能是因为整个下午的生意并不好,或者是头上顶着毒辣的阳光,他看起来很沮丧。大街上并没有什么闲逛的人,大家都呆在家里头乘凉。连一贯调皮的男孩子都没有乘父母不注意跑出家和小伙伴们成群结伴玩游戏。
太阳走得很慢,温度反倒是越升越高,不知道是谁家的狗哮喘似的有规律的吐舌头。鸟们也都安安静静的呆在鸟窝里,不再炫耀自己的美妙歌喉。马路上几乎没有车,偶尔的几辆也是飞一般的奔驰而过。大部分人们都在午睡,霎时间,世界清静下来,只剩下了家里破旧电风扇发动的声音。
柏树上的知了的歌声成了的催眠乐曲,“知了!知了!”人们就在这有些单调的独奏中沉沉睡去,带着满身的汗臭味。整个下午,家乡的空气中涣散着懒散悠闲的气息,有些使人昏昏欲睡,这个难得的下午对于辛勤劳动的人们来说是多么愉快,尽管外面热浪滔天。
家乡的夏天并不是美丽的季节,但在我的心目中,定格了最美丽的画面。
夏天五年级小学作文(篇2)夏天,让我喜欢让我忧
我喜欢夏天,可也讨厌夏天。
在夏天里,我可以在凉爽的河或湖里游泳戏水;我可以在炎炎夏日中吃凉冰冰的棒冰和冰淇凌;我可以在开着空调的房间里玩电脑游戏;更何况,长达两个月的暑假也在夏天中呢!所以,我喜欢夏天。
不过,有时候我也很讨厌夏天。夏天
查看更多>>资料所覆盖的面比较广,可以指学习资料。无论是生活中,还是工作中,我们都有可能需要用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!你是不是在寻找一些可以用到的资料呢?请阅读由小编为你编辑的小学四年级夏天作文11篇,欢迎阅读,希望你能喜欢!
小学四年级夏天作文【篇1】鸟语花香的春天走了,夏天像一位活泼开朗的小姑娘,边走边唱起了欢快的歌。
夏天是个枝叶茂盛的季节。夏天,树林里的树长得格外挺拔,不时地发出“沙沙”的声响。竹林里的竹子也不甘示弱,长得郁郁葱葱。小河也不时的发出“哗哗哗”的声音,好像在为这一切感到高兴呢!
夏天也是个水果天地。田里的大西瓜就像一排等候的检阅队,井井有条的站成一排排。附近的水蜜桃也都成熟了,个个都神气十足。
夏天是个百花盛开的季节。瞧!那红荷花挨挨挤挤在一起争奇斗艳,犹如燃烧的焰火。那片白荷花却像天上落下的白雪,洁白、美丽。“呼呼”风小心翼翼地吹着,那一个个亭亭玉立的“荷花天使”便翩翩起舞。“啪啪”忽然下起了雨,风雨交加,雷公也来高歌,但是不一会,天又晴了。远处的天边出现了一道彩虹,不时有一些小鸟飞过,“叽叽喳喳”叫个不停。夜晚降临了。外边更热闹了,蟋蟀唱起了美妙的小夜曲。大名鼎鼎的演唱家——青蛙先生也闪亮登场了,只听它敲起大鼓“呱、呱、呱……”
夏天如此的美丽,我爱夏天。
小学四年级夏天作文【篇2】春姑娘悄悄地走了,热情似火的夏天来了!
瞧!树上,知了叽叽喳喳叫个不停,太阳火辣辣烤着大地。小河里,鱼儿吐起了小泡泡,忽大忽小;时而冒上来几个;时而又冒出来一个,像一串串珍珠漂在水中,又像一颗巨大的“夜明珠”。螺儿在草丛底下悠闲地晒太阳,小虾在水里悠悠的散步。
瞧!空中,鸟儿展翅飞翔;蝴蝶在跳舞,忽上忽下,忽左忽右,一眨眼不见了,又一眨眼,前边的花丛中出现了它的身影。树下乘凉的人们都换上了凉爽的t恤衫和短裤,拿着把扇子说东道西。游泳池里,老老小小,男男女女,都在畅快的游泳,就像一条条欢快的小鱼。
吃完晚饭,轰隆隆的雷声一阵又一阵,一场倾盆大雨从天而降。把在路上散步的人们都淋了个“落汤鸡”。不久,雷雨停了,沉闷的空气中带着一丝丝清凉和清新。河边的大树下坐满乘凉的人;马路边的小树都挺直了腰;小花们竞相开放;草地上小草都换上了葱绿的新装。万物一派生机勃勃的景象。
热情似火的夏天馈赠给人们很多礼物:又甜又多汁的西瓜,红通通的桃子,黄色的小灯笼——犁头
查看更多>>2023.06.16 小学四年级夏天作文
作为资深的编辑我特别推荐这篇经典的“夏天六年级写景作文”,作文是学生成长和发展的重要标志之一,写作是一个自我发现的过程。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词,会更吸引读者,优秀的作文应该怎么写?
夏天六年级写景作文 篇1每个家里的人都有自己喜欢的地方吧?我也有。我喜欢家里的小院子,那里夏天是最美的。
在夏天里我可以在小院子里玩棍子、在院子里吃饭还可以玩小游戏呢。先给你们说一下在院子里练武术。因为我和弟弟都喜欢看武术,所以在小院子练武术可谓是独一无二的创举啊!在院子里吃饭,是因为有时在屋子里吃饭实在是太没意思了,在院子里吃饭是很有意思又可以看湛蓝的天空,也可以看我家那片的林子,还可以看邻居家的小孩说说话,写作业写累了也可以看一看林子里的绿色,使全身都得到休整,劳逸结合,何乐而不为呢?在院子里玩游戏是最有意思的。尤其是枪战小游戏和捉迷藏。
好了,就说到这里,别让我爸爸妈妈看到,我是偷偷告诉你的,他们最烦我说家里的小院子了,他们要是看到了,咱这点心血非扔进纸篓子不可。拜拜。
夏天六年级写景作文 篇2今年夏天,北京的雨格外的多。这一个月以来,多数都是阴阴沉沉的天,断断续续的雨,到处充满潮湿。
说实话,内心极其讨厌这种让人觉得窒息般闷热的天气,老天一点都不爽快,下就下个痛快;不然就放晴到万里无云。现在的天气,反而像人的性格磨磨唧唧,一点都不爽快。
潮湿的天气里,往往我的心情也是湿的。
这样的天气最易惹我回忆往事,往日里内心藏得很安全的点滴都纷纷涌了出来,弄得心里七上八下,不知如何收拾才好。
有时候,甚至想一直沉浸在这些过往里,就像一直冲动地想将自己完全浸泡在这雨里,浑身都淋透才好,洗刷掉所有的不快。
有朋友说我是不敢面对现实,面对自己真实内心的胆小鬼。对,我就是胆小鬼。一旦伤心起来,就妄想着与世隔绝,即便听到手机持续不断地想,也装作若无其事,不闻不问。
这时候的我,内心是脆弱的,需要平静和安慰的,实在不愿被不想听到的声音打扰。于是就任手机就这么响下去……就当我从人间蒸发,不复存在吧。
雨,现在是晚上11点了,你还在下,你就这么下吧。太阳公公总归会来收拾你的。
夏天六年级写景作文 篇3我的故乡一年四季都是非常美丽的,但要说我最喜欢的,还是要数夏天了。
清晨,当太阳只探出了半个小脑袋时,天空中就会有几只鸟儿在高声歌唱,俗话说:“早起的鸟儿有虫吃。”这时,勤
查看更多>>语文是小学阶段最重要的一门学科,作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们感受语言的魅力,让更加热爱学习,通常老师都会布置一些作业,比如写一篇吃雪糕作文,那么怎么才能写好一篇吃雪糕作文呢?下面是工作总结之家小编为大家整理的“夏天吃雪糕的作文五年级”,仅供参考,希望能为您提供参考!
夏天吃雪糕的作文五年级(篇一)在记忆中,童年的我从未做过傻事,只是偶而在半梦半醒见看到幼时的自己充满趣味对着一堆沙土傻笑。犹记得,小时候总是喜欢吃雪糕,父母担心吃多了会肚子痛,就常常不允许我们吃太多,于是,我便与妹妹想出了一个点子,既然不让拿着钱去买,那就自己做吧!
在一个炎热的午后,父母都有事出去了,我和妹妹就开始实行自己的计划了。那是的我们傻傻的,只是找了一个杯子,杯子里倒上白开水,在水里面撒点糖,然后放进冰箱冷冻就好了!
经过漫长的等待,我们的‘雪糕’终于做好了,当我们满心欢喜的准备吃的时候才发现别人卖雪糕上面都有一根棍子,我们做的怎么没有?好吧!原来是忘了!第一次尝试雪糕失败了!小小的我们不知道放弃,于是,我们又做了一次,这次我们杯子里插了根筷子。
雪糕再一次拿出来时,我们发现雪糕牢牢的粘在杯子上子上,怎么都那不出来了!我们就等啊等!终于等到了雪糕化了一些,雪糕这下就能拿出来啦!
我们大声的笑着,小心翼翼的拿出雪糕,尝了一口,凉凉的,甜甜的,虽然和别人卖的味道不一样,但我却最喜欢自己做的甜甜的'雪糕!
童年的我们天真,努力,不会放弃。童年在我心中的色彩是那么美好!童年如同快乐的源泉,只要想起童年的事,便会不自觉的笑出声!
夏天吃雪糕的作文五年级(篇二)今天,我在上画画班,天热的不得了,第一节下课的时候,我在外面玩,我看见了许多人在吃雪糕,我馋得不得了,口水顺着嘴尖留下来。
“哎,馋也没用,也不知道我兜里有没有钱!”我顿时摸了摸口袋,摸到了1元钱,我热得不行了,于是我赶快跑到小卖铺面前,向卖摊主说:“我买一个雪糕。”“好!”卖摊主把冰柜打开,一股清凉的气味朝我的鼻子扑来,我在那挑了很久才挑好,问:“多少钱?”卖摊主说:“5角。”我给了钱就走了。走的时候我又看见了一袋辣条,我问:“几元?”卖摊主说:“5角。”于是我也把它买了下来。
我在那里吃,我吃的很快,不一会儿就吃完了,可是我还是想吃,没办法,没有钱了,只好看着别人吃了。
放学我回到家,躺在床上,突然肚子疼了起来,
查看更多>>小学语文是义务教育中最基本的一门学科,而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养,一般老师会让我们根据自己的理解写一篇吃雪糕作文,那么你是否在寻找关于吃雪糕作文的模板呢?为此,工作总结之家小编从网络上为大家精心整理了《夏天要吃雪糕小学作文》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并...
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2023.04.10 蓝天小学五年级作文
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