小学生写树日记

小学生写树的日记范文

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小学生写树的日记【篇1】

亲爱的日记，

今天放学回家的路上，我看到了一棵高大的树。树的枝叶茂盛，绿油油的叶子在微风中轻轻摇曳。我觉得这棵树非常有趣，于是我决定写一篇关于它的日记。

这棵树位于我家旁边的小公园里，每天我经过它都会驻足欣赏。这棵树有一个粗壮的树干，树皮上有一些裂纹，似乎是岁月的印记。树的树冠非常茂密，像一把绿色的巨伞，给人一种凉爽和安全感。

我喜欢爬上这棵树，它的枝干结实而坚固，让我感到非常舒服。我常常坐在树枝上，欣赏四周的景色，观察小鸟在树梢上跳跃。

树的四季变化吸引了我的注意。春天，树上开满了娇艳的花朵，花香四溢，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。夏天，树叶生机勃勃，树荫下成了人们乘凉休息的好地方。秋天，树叶变成了金黄色和红色，像一片火焰在树冠上燃烧，非常美丽。冬天，树枝上结满了洁白的雪花，它们仿佛是树的装饰品，给整棵树增添了生命的气息。

树为我们提供了许多好处。它给我们带来了清新的空气。树通过光合作用吸收二氧化碳，并释放出氧气，这是我们生活所必需的。树能够阻挡阳光，给我们创造了阴凉的环境。在炎热的夏天，我们常常可以利用树荫下的清凉来消暑。树还可以稳定土地，减少水土流失，并为动物提供食物和栖息地。

我还喜欢和树交朋友。每次我看到它，我都会大声地和它打招呼：“你好，树！你今天过得好吗？”虽然它不能回答我，但我相信它能够感受到我的关心和喜爱。

如果我是一棵树，我会非常骄傲。因为树是大自然的美丽代言人，它们站立在这个世界上，见证了无数的岁月。无论是繁茂的枝叶，还是坚实的树干，都展现了树的力量和坚强。我想学习树的品质，像树一样，坚持不懈地努力，成长茁壮。

写完这篇日记，我对树有了更深的了解和感激。树是我们生活中重要的一部分，它们在我们的周围默默奉献着。我以后会更加珍惜树，保护树，并在自己的日常生活中，让树的精神成为我努力的榜样。

亲爱的日记，我的树日记就写到这里了。我希望你能够了解我对树的热爱和感谢之情。无论是何时何地，树都将是我心中永远的朋友。

一年级小学生 小明

小学生写树的日记【篇2】

大雁的哭声越来越大，这时，小猪再也听不下去了。心想：“看样子大雁是

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小学生的植树日记

小学生的植树日记 篇1

植树节快到了，小明和小红约好去学校附近植树。小明双手提着一桶水，很费劲地向前走。小红左手拿着一个蓝色的铲子，右手拿着一株小树苗，跟在后面。他们到了那片黄地上，四处观察，小明选择了一块松软的地方，用铲子快速地把一个树坑挖好了。小红把小树苗插到小明挖好的树坑里，再用两只手把树苗扶正，然后，小明继续用铲子把土一点点地，迅速地填充回去。最后，用脚踩实，再浇上水。

种好树后，他们用手背擦了擦脸上的汗珠，对视一笑，收拾好东西，带着满意的笑容回家了。

小学生的植树日记 篇2

植树节当天，我们拿着小种子和幼苗种花。

因为今天是一年一度的植树节。是种花种树的好日子,首先我们把种子或幼苗放进土里再加上水便种完了。

种的花需要每天早上加上晚上也加上这样水份才足够 我们全班都过上了快乐的植树节!

小学生的植树日记 篇3

【植树】

春天来了，小明扛着铁锹提着水桶和平平一起带着小树苗来到山上植树。小明手握铁锹，用力地挖着树坑，额头已经满是汗珠了，但是他还是没有休息。

一个树坑挖好了，平平小心地把树苗移入树坑，扶正树苗。小明挥动铁锹填土，最后，他们一起提来了满满地一桶水，给小树苗浇水。

小树苗像战士一样笔直地站在那里，小明和平平露出了开心的笑容。他们约定明年春天再来这里，在小树的旁边钟几颗小树苗，让它有几个小伙伴!

小学生的植树日记 篇4

1.在一个阳光明媚的植树节，同学们兴致勃勃地来到公园。同学们两人一组开始植树了。小亮和玲玲一组，小亮手握铁锹使劲挖啊挖，终于一个坑挖好了，玲玲小心翼翼地把一棵树苗栽进坑里。然后小亮又拿起铁锹把土填进坑里。同学们终于把树栽好了，同学们说：“这是我们一生中最累的一天，也是我们最开心高兴的一天。

2.星期四植树小学组织同学们去植树，同学们兴致勃勃的来到植树地点。天空上万里无云，太阳高照，真是个适合植树的好天气。老师说：“同学们，你们两个人一组”，老师刚说完同学们就分好了小组，做好了植树的准备。明明和红红一组，他们仔细的挖了一个小坑，把树苗轻轻地放进坑里。明明单腿跪地，用力的埋着土，而红红却身子向后倾斜，紧紧的把着树干，生怕它倒下。小树总算是种好了。他们又认真的给新种的小树浇了些水。明明对红红说：“今天肯定是我这一生最快乐的一天，今天也肯定是我这一生最累的一天。”明明又对小树说：“我们以后会经常来看你的。”

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小学生写日记

每天都要处理文档这是我们工作中非常重要的一部分，我们可以先搜集一些范文进行模仿。我们写作时可以将许多范文引用到文章中，你是不是正在被范文儿困扰？在这篇文章中我们将为大家揭示一些“小学生写日记”的内幕。

小学生写日记 篇1

日记，是一座宝库，那里有你在人生道路上的每一点进步，有你在知识高山上撷取的每一朵小花，也有你奉献给生活的每一份情谊。通过它，你能把自己丰富的生活储蓄起来。

但也有少数学生对写日记没有兴趣，他们认为：“写日记有什么用？天天记，烦死了。”也有的学生把写日记看成负担，认为：“日记是作业，不写要挨批评，只好给老师写！”所以，有的学生为了完成任务，瞎编一通，一个晚上就能拼凑出好几篇。为什么会出现这样的情况呢？主要是因为学生没有清楚地认识到写日记的意义，没有体会到写日记的好处。学生一旦明确了写日记的目的，并在实际生活中积累了丰富的素材，他们就会爱上写日记。

一个人坚持几天写日记不难，但是坚持一生写日记却不容易。如果能坚持下来，对你的毅力和品格都是一种极大的锻炼。鲁迅先生每天坚持写日记，他病逝后妻子许广平整理出版了他的日记，这成为研究鲁迅先生的重要史料。鲁迅先生之所以能成为一代文豪，与他通过写日记的方式来培养坚韧不拔、持之以恒的毅力是分不开的。

文字表达能力是人们应该具备的能力之一，写日记无疑是提高文字表达能力的一个重要手段。俗话说：“拳不离手，曲不离口。”每天写一篇日记不是一件难事。日记的篇幅可长可短，遵循有话则长、无话则短的原则，随心所欲，无拘无束。当时间一长形成了习惯，你就会觉得驾驭语言文字的能力在无形中得到了提高。

3.记载“历史”

这里所说的“历史”是指个人的成长史。俗话说：“好记性不如烂笔头。”一个人的记忆力再好，也不可能永远记住自己经历过的所有事情。天天写日记的人都有这样的感受，翻看以前的日记时，很多被淡忘的事情又会浮现在眼前。日记是我们最忠实的成长记录，那里有我们个人历史上的“重大”事件，有我们的思想、情感不断走向丰富和成熟的历程，是最宝贵的财富。

首先，学生要掌握写日记的格式：第一行写日期以及当天的天气情况；第二行写正文，每一自然段开始要空两格。另外，日记的语句要通顺，事情要写清楚。

自己言行的习惯，潜移默化地纠正自己不良的习性，达到了人格完善。

根据我班写日记的情况，及学生的变化，我选几种类型的日记简单介绍一下：

写观察日记的目的在于锻炼

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小学生的植树日记模板

我们特意为您整理了一些关于“小学生的植树日记”的资料，希望能够给您带来灵感。您是否正在寻找相关的范文呢？在实现计划的过程中，我们需要准备各种类型的文档，当我们处于关键时刻时，千万别忘记范文所能带来的帮助。

小学生的植树日记 篇1

今天是3月12日，一年一度的植树节又到了。碧空如洗，万里无云，小华和小超约定下午一起去上坡上植树，绿化我们的家园。

小超扛着树苗，小华拿着铁锹和水桶，兴高采烈地来到上坡上。只见小华手握铁锹兴致勃勃地挖着树坑，不一会儿，一个又大又深的树坑挖好了。然后，小超把精心挑选的小树苗小心翼翼地移入树坑，把树苗扶正，小华用铁锹培土。最后，小华和小超齐心协力给小树苗浇上一桶水，让小树喝个够。

小树苗终于种好了，望着小树苗像战士一样笔直地站在那里，他们觉得今天过得特别有意义。

小学生的植树日记 篇2

3月12日的前一天，我们听到明天去植树的消息。同学们个个活蹦乱跳，开心极了！

今天是植树节，妈妈带着我和妹妹去植树。我爸爸的单位也在植树。

今天是植树节，爸爸和妈妈带我参加了我有生以来第一次集体亲子植树活动，真是很有意义！

今天是植树节，天空碧蓝，春风送暖，瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云，有的像骏马在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，还有的像狮子在捕猎。

今天是国际植树节，天空万里无云，春风送暖，蔚蓝的天空中朵朵白云飘，有的像骏马在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，还有的像狮子在捕猎。我也感到无比的开心。

我们各自拿着植树工具一同前往公园，到了公园，我们分工进行，我提水，明明挖坑，小红扶树，忙得不亦乐乎，累得满头大汗，我们坚持不懈，齐心协力。终于小树挺直了腰，太阳露出了笑脸，小鸟在树上欢快的歌唱，好像在说：“小朋友你们真能干”，我们心里乐滋滋的，唱着悦耳的童歌欢蹦乱跳地回家去。

希望我们一起种的这棵小树能够健康茁壮的成长！这个植树节真快乐啊！

小学生的植树日记 篇3

一年一度的植树节到了。早上，风和日丽，暖风拂面。中飘着朵朵白云，有的像在草地上吃草的马儿，有的像在花丛里翩翩起舞的蝴蝶。带领我们去山坡上植树。我们像的一样‘飞’到山坡上。

一到山坡上，们有的搬树苗，有的拿着锄头挖坑，有的拿着铁锹铲土，还有的拿着水桶到河边打水。他们干得热火朝天，汗流满面也顾不上擦。

我和玲玲，班长一组。瞧，班长干得多卖力呀!只见她两脚微微张开，摆成了一个“八”字，双手紧紧扶着小树苗

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