小学禁毒活动总结

小学九一八活动总结_小学九一八活动小结

小学九一八活动总结范文一

为了增强同学们的爱国热情，教育孩子们理性爱国。在九一八即将来临之际，政教处组织开展了以勿忘国耻为主题的手抄报展览活动。

此次手抄报展览活动旨在教育大家勿忘国耻，勿忘历史，勤奋学习，立志成才，用自己的实际行动，为中华民族的强大做出应有的贡献。

此次活动同学们积极参与，用心制作，共收到80多份作品，从中评先出优秀作品20份。对获奖的同学进行了表彰，并将优秀作品进行展览。

通过这次活动的开展，使学生牢记了这一段血的历史，激发了学生的爱国热情，增强了学生的民族精神和爱我中华的情感

小学九一八活动总结范文二

1931年9月18日发生了震惊中外的九一八事件。于今86周年这际，以牢记历史，关心国家时事政治，增强学生的民族意识和责任感的目的，学校开展了一系列以九一八为主题的活动，并取得了行好的效果。

自活动开展以来，收到了同学们的广泛支持。同学们认真完成各项活动，表现出了他们热爱社国的精神面貌;自觉践行社会主义荣辱观的青春风采，报效祖国的历史责任感和高深的价值追求都在活动中很好地体现出来!

纪念九一八是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，是为了坚定中华民族伟大复兴的信念。总在一种力量让我们感动，总有一种精神催我们前行，我们依旧需要努力，只是为了那段不容忘却的历史。

通过活动，同学们以史为鉴，面向未来。努力学习，用知识武装自己，为国家的发展做出我们的贡献

延伸阅读：

小学九一八活动总结

一、活动背景

1931 年日本悍然发动了震惊中外的九一八事变，从 此，中华民族再次陷入水深火热之中，日本侵略者在中国大 地上相继制造了一系列惨绝人寰的事变。正值九一八事变xx周年， 我们每个中国人都将铭记祖国、 民族的那段屈辱史， 而对于在校的小学生，他们肩上的责任更是任重而道远。在 九一八事变xx 周年来临之际，我校举办一系列活动让全体 同学勿忘国耻，复兴中华。

二、活动目的

为大力弘扬爱国主义精神，进一步推进和践行社会主义 核心价值观教育活动深入开展，以抗日战争的鲜活历史推进 青少年学生爱国主义教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民 族精神，强力推进小学生践行社会主义核心价值观，激励和 动员广大青少年为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。

三、活动之前的准备

1、根据上级文件的要求，召开校委会会议研究策划此 次活动，并由校少

圆梦蒲公英主题活动，圆广大青少年儿童的科技梦、阅读梦、历史梦下面是小编给大家分享的小学圆梦蒲公英，希望大家喜欢。

为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神，引导各族青少年积极培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培养，帮助他们度过一个快乐、健康而有意义的暑假，根据《关于开展20xx年圆梦蒲公英暑期主题活动的通知》（教基一司函〔20xx〕40号）精神，新疆维吾尔自治区教育厅指导各地州教育局结合工作实际，开展了圆梦蒲公英暑期主题活动。

为开展好此次活动，各地、州、市教育部门主动与相关部门联系配合，争取公益性活动设施向青少年免费开放，为青少年就近参加暑期活动提供条件，如林则徐纪念馆、城市规划馆、博物馆、科技馆、气象局、文化馆、图书馆等。各地、州、市还不断创新活动的形式和载体，提高活动的针对性、实效性和吸引力，精心设计了各类教育活动，为暑期开展丰富多彩的蒲公英圆梦活动提供了一定的保障。

一、圆梦蒲公英乡村学生看县城（市区）活动

暑期各地乡镇场中小学结合学校实际情况，积极组织学生前往青少年宫观看暑期各类汇报演出活动，让乡村留守儿童一起走入市区参加宣传义务监督员活动。如，伊宁市21小学与伊宁市乡村尼勒克麦里小学开展了手拉手共赞团结伊犁美联谊结对子暑期活动， 活动通过民族团结知识问答、独唱、舞蹈、钢琴独奏、朗诵等节目来赞美民族团结之歌；伊宁市第十学区苏村分校与伊宁市第二十七小学组织了参观博物馆活动，博物馆中有哈萨克民族特色的设计和民族特色物件，一系列的展品充分体现了塞外江南多元文化和多民族共同繁荣发展的美好景象；伊宁市巴彦岱镇三段回民小学则组织学生参观了汉家公主纪念馆活动，让学生们了解到我国统一的多民族国家的形成、发展过程，各兄弟民族之间的相互融合的血肉联系；霍尔果斯市苏港中学联合莫乎尔牧场、伊车嘎善乡政府，邀请贫困儿童、留守儿童到霍尔果斯市参观了城市规划展示馆、国门和界碑等地，学生们在丰富多彩的实践活动中开阔视野、陶冶情操，为他们健康成长提供条件。

二、圆梦蒲公英品味经典阅读活动

各地、州、市根据实际，充分利用了校园阅览室和图书馆，结合书香校园打造工作，在放假期间给学生推荐借阅好书，引导学生以班级或家庭为单位，开展名篇佳作赏析、读书心得讨论活动，要求学生撰写读书笔记、读

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实立德树人根本任务，纪念改革开放40周年，推动落实《中小学德育工作指南》，帮助广大中小学生度过一个安全、快乐、充实而有意义的暑假，根据教育部《关于开展20xx年圆梦蒲公英暑期主题活动的通知》，榆林市第四小学利用暑假时间开展了一系列圆梦蒲公英暑期主题活动。

此次活动围绕我眼中的改革开放40周年、我是劳动小能手、美丽中国主题研学、追寻红色记忆、乡村学生看县城、走进科学世界、品味经典图书等内容开展进行。

炎炎夏日，阻挡不了孩子们追寻梦想的激情;大街小巷，遍布了孩子们研学畅游的身影。暑假期间，四小学子们成立了假日小分队，在各班主任的带领下，相继参观了榆林市科技馆、榆林市展览馆、张季鸾纪念馆、邓宝珊将军纪念馆、榆林民俗博物馆，还游玩了红石峡、镇北台、金鸡滩镇等地。现将各小分队活动情况汇报如下：

7月19日，二年级一班由班主任老师负责，家长协助配合，带领学生走进榆林市展览馆，开展圆梦蒲公英暑期我眼中的改革开放40周年活动。帮助孩子们更好的了解榆林的历史文化与发展，丰富孩子们的假期生活，拓展孩子们的眼界，感受榆林的变化。

通过本次的展览，使学生们对榆林有了更全面、更深入的了解。榆林从古到今英雄辈出，从能源矿产到特色能业财源滚滚，从旅游景观到民间艺术美名远扬。增强了学生爱党爱国爱家乡的情感。

8月3日，晴空万里。踏着朝阳，榆林市第四小学二年级二班的全体同学带着爸爸妈妈和可敬的班主任蔺老师一起，参观了榆林市科技馆。开展圆梦蒲公英暑期走进科学世界主题活动之《走进科技馆亲子活动》。次日，二年级四班也参观了科技馆，同学们享受了视觉盛宴、体验了动手动脑的乐趣，了解了身边的科学大小事，明白了科学技术无时无刻不在影响着我们的学习与生活，加深了对科学探索的浓厚兴趣，也提升了同学们爱护环境，保护资源的意识。

8月4日，榆林市第四小学二年级三班学生开展圆梦蒲公英暑期美丽中国主题研学活动。本次活动由曹老师负责，家委、家长协助配合，带领学生走进榆林市知名旅游文化景点红石峡生态公园，帮助孩子们更好的了解家乡当地的自然文化景观，树立生态保护观念，爱家乡，荣家乡，丰富孩子们的假期生活，拓展孩子们的眼界，促进学生健康成长和全面发展。

8月7日，伴随着雨后空气中泥土的芬芳，三年级一班同学们在班主任老师及家长的带领下为开展了圆梦蒲公英暑期我是劳动小

20xx年3月18日。彩虹明天公益社组织志愿者前往智光小学开展志愿活动。智光小学虽然叫小学，但和常规小学不同。里面的孩子们不是年龄上的小孩子，而是心智上的小孩子。看起来健壮的成年人，其实心理年龄和智力水平仅仅和一个儿童相当。他们长时间生活在智光小学这个小天地里，十分希望能有人来陪他们玩，陪他们聊天。而我们的任务就是和他们一起玩游戏哄他们开心。

我的眼睛很大很大，装得下高山，装得下大海，装得下整个世界，我的眼睛很小很小，有时遇到心事，两行泪也装不下。

刚到智光小学的门口，负责人就带着一个小朋友来迎接我们。一个星期没有见面，大家明显都十分兴奋。孩子们兴冲冲的拉着我们的手走向活动室。负责人拿来了跳棋、象棋、五子棋、飞行器、拼图、积木、扑克等玩具。同行的几名志愿者带着几个年龄最小孩子去学唱歌、识字。

有个孩子象棋下的不错，可以看出这个小朋友有一定的象棋基础，懂象棋的规则。偶尔突然忘了，一经提醒也能明白过来。但是小孩子总是犯顾首不顾尾的毛病。总是在看不到地方就丢子。为了让他玩得开心我们总是在吃子的时候提醒他，或者让他随便悔棋。局势对他不利时，我们也会故意的送棋。每当这时，这些天真无邪的孩子们脸上就会浮现出开心的笑容。他每赢一局，我们就夸他聪明机灵，鼓励他继续玩下去。

和这些孩子们相处，最关键的一点就是把自己也想象成一个孩子。有的时候他们可能会突然变得脆弱而敏感，这时候就要拿出绝对耐心和温柔安慰他们。换位思考理解他们的想法才有助于引导他们的情绪，让他们变得开心快乐。一味的自私的用成年人的方式思考并不是一个称职的志愿者的所作所为。

作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，志愿者的活动，也为我们提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。

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