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小学教导工作计划,2024小学教导工作计划格式、范文

小学教导工作计划

对待一个目标不能只有热情和动力,更要有计划和安排!有计划的进行,能让事情更加顺利!在此,工作计划栏目也给您准备了如2024小学教导工作计划、小学教导工作计划范文、小学教导工作计划格式、模板等,供您参考,祝您阅读愉快!

随着工作的进一步进行,那么,为下一个工作目标制定工作计划就是必须的了。工作计划应该是一个连续制定跟进的过程,我们是否真的清楚自己的工作计划怎么写呢?你也许需要"小学教导工作计划5篇"这样的内容,仅供参考,欢迎阅读。

小学教导工作计划【篇1】

根据学校工作意见和县教研室工作要点,制订我校20xx-教导处工作计划。

以贯彻党的“十六”大精神为指导,树立社会主义荣辱观;以提高质量为根本,全面完成“两基攻坚”各项任务;以人为本,继续强化创新意识、质量意识、服务意识,争先意识、奉献意识;以课程改革为中心,扎实开展教育科研,深入推进素质教育,强化各项管理,确保学校教育科研工作再上新台阶,努力办好人民满意的教育。

(一) 加强学习,提高素质,转变思想,不断拓展,促进我校教育科研工作发展

1、进一步加强思想建设和业务学习,强化队伍建设,不断增强政治素养和学术素养,稳步推进课程改革。组织全体教师认真学习《义务教育法》,学习和实施《重庆市教育科研十五规划》,促进新课程的实施,进一步转变教师的角色,进一步转变教学方式和学生的学习方式;

2、 切实推进素质教育,针对课堂教学改革和教师行为,开展综合科课堂研究活动;

3、 做好县级学科骨干教师、市级学科骨干教师的推荐工作;

4、积极开展新课程背景下的专题研究,组织全体教师学习《新课程理论与实践》,有针对性地开展专题调研和专题研究,认真推广改革成果和经验;

5、 1-3年级教师做好新课程有实验与研究的总结,推广新课程实践经验;

6、 教导处和学校行政人员到各班级听随堂课,了解新课程的实践与研究情况;

(三) 改进教研工作方法,促进教育教学质量提高;

7、继续加强教研组建设工作,充分发挥教研组在教学研究和教学指导中的主体地位,充分利用好校园网,充分利用现代教学设备进行课堂教学;

8、 教研组开展好校本教研活动,针对本组的实际情况提出本组的校级课题,扎实研究、实践、总结;

9、教研组定期检查改组教师的备课、作业批改情况、各种表册的填写,每月检查一次,做好记录,并进行实事求是地考核;

10、 教研组根据学校工作计划开展好本组的教学研究活动,每期不少于8次,做好相关的记录;

11、加强学科考试评价的研究、课堂教学评价和综合素质评价研究。正确发挥考试评价的导向作用,力求构建适应新课程改革的考试评价方法和体系。全体教师把这项工作作为一个课题进行研究,以促

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2024.04.09 小学教导工作计划 教导工作计划

期望这篇"小学教导工作计划"能够完美地满足您的需求。为了提升后续工作流程的流畅度和效率,因此我们在工作中也需要撰写工作计划。编写工作计划也是展现能力的体现。请您抽出一点时间来仔细阅读本页!

小学教导工作计划【篇1】

1、专业性比较强的书籍外,读书面要广,如:社会、文学、哲学、天文等文理科均要涉及,兼收并蓄。注意阅读专业期刊和理论专著。通过学习,提高自身的理论水平,增强素质,推动工作向深层次发展。

2、每次集体学习研究的出勤记录。

3、教研课题的选择及教研实施计划,要求具体落实,具有学科特点和针对性。

4、明确哪些是教材中的基本现象、基本技能。

5、管理落实

6、组织管理教学工作。

7、教研最终要通过文字载体,以不同的论文形式将研究结果表述出来。要写一篇论文,逼着自己带着目的学习相关的理论书籍和参考资料,查找相应的理论观点,思考自己的工作实践。在实践和理论之间反复探究,认识和水平也就不断提高,同时也为学校其他教师起到了表率作用

8、教研工作计划及内容安排。另外,每月应定期召开一次教研组长会。

9、教务处人员分工:处室人员一般设有正副主任和干事各一人。教务主任负责教务处全面工作;副主任负责协助主任做好教务处的日常事务性工作;干事打理教学以外的辅助性工作。

10、教研组教研工作的评价标准:

11、集体备课,组织观摩课、有中心发言人、有活动记录。

12、有目的的参加教研组的备课和教研活动,指导教研组工作,定期召开教研组长会议。

13、构建组织网络规范管理

14、教研组长会

15、仪器教具、器材的使用和管理工作。

16、组织教师参与量。要求自觉参与教研,主动实施教改。

17、编码、评估,内化到个人的知识体系中,解决教育实践中存在的实际问题。积累资料的方法常见有做卡片、剪贴报和记笔记。另一方面,在目

18、分班、退学、复学、助学金、免学费等信息的填报等等的工作。确保学校教学工作正常运行。

19、指导。活动形式要做到多种多样、生动活泼,学科内研究与

20、研究的目的与意义、方法及手段、研究成果形式等几方面。不仅要有实施方

21、内容落实。

22、学法研究。主要研究学生学习的方式、复习和考试的方法等等。

23、班主任工作由学校政教处负责,这是跟学校的行政部门划分有直接关系。学校按照组织框架可以分为政教处,办公室,招生办,法制办公室,后勤部等等部门。而班主任则是一个班级的管理老

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2023.11.18 小学教导工作计划 教导工作计划

为了提升工作效率,现在是制定下一阶段工作目标的最佳时机了。工作计划能够提升我们的工作积极性,让我们现在就一起深入了解“小学教导工作计划”更多内容,期待你的加入,希望这篇文章能扩宽你的眼界,同时也请和你的粉丝分享!

小学教导工作计划 篇1

根据学校工作意见和县教研室工作要点,制订我校20xx-教导处工作计划。

以贯彻党的“十六”大精神为指导,树立社会主义荣辱观;以提高质量为根本,全面完成“两基攻坚”各项任务;以人为本,继续强化创新意识、质量意识、服务意识,争先意识、奉献意识;以课程改革为中心,扎实开展教育科研,深入推进素质教育,强化各项管理,确保学校教育科研工作再上新台阶,努力办好人民满意的教育。

(一) 加强学习,提高素质,转变思想,不断拓展,促进我校教育科研工作发展

1、进一步加强思想建设和业务学习,强化队伍建设,不断增强政治素养和学术素养,稳步推进课程改革。组织全体教师认真学习《义务教育法》,学习和实施《重庆市教育科研十五规划》,促进新课程的实施,进一步转变教师的角色,进一步转变教学方式和学生的学习方式;

2、 切实推进素质教育,针对课堂教学改革和教师行为,开展综合科课堂研究活动;

3、 做好县级学科骨干教师、市级学科骨干教师的推荐工作;

4、积极开展新课程背景下的专题研究,组织全体教师学习《新课程理论与实践》,有针对性地开展专题调研和专题研究,认真推广改革成果和经验;

5、 1-3年级教师做好新课程有实验与研究的总结,推广新课程实践经验;

6、 教导处和学校行政人员到各班级听随堂课,了解新课程的实践与研究情况;

(三) 改进教研工作方法,促进教育教学质量提高;

7、继续加强教研组建设工作,充分发挥教研组在教学研究和教学指导中的主体地位,充分利用好校园网,充分利用现代教学设备进行课堂教学;

8、 教研组开展好校本教研活动,针对本组的实际情况提出本组的校级课题,扎实研究、实践、总结;

9、教研组定期检查改组教师的备课、作业批改情况、各种表册的填写,每月检查一次,做好记录,并进行实事求是地考核;

10、 教研组根据学校工作计划开展好本组的教学研究活动,每期不少于8次,做好相关的记录;

11、加强学科考试评价的研究、课堂教学评价和综合素质评价研究。正确发挥考试评价的导向作用,力求构建适应新课程改革的考试评价方法和体系。全体教师把这项工作作为一个课题进行研究,以促

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2023.10.07 小学教导工作计划 教导工作计划

为了下一步工作的更好进行,又到了写工作计划的时候了。工作计划是一个展现管理能力,工作能力的一种表现。你了解这篇工作计划应该怎么去写吗?由此,栏目小编为你收集并整理了小学教导工作计划大家不妨来参考。希望你能喜欢!

小学教导工作计划【篇1】

一、指导思想

围绕本年度学校的工作目标和要求,在平江区教育局教研室的直接领导下,坚持以课程改革为重点,以教育质量为中心,以教育常规为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,努力实现教学质量的持续攀升,为我校教育事业的发展作出贡献。

二、主要工作目标

1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

3、加强各条线岗位练兵和磨好课活动,在区级各项竞赛中争创佳绩。

4、加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效。

5、继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

6、加强师资培训力度,结合区培训重点,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

7、继续加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。

三、具体工作要求

(一)坚持科研引领,推进课改实验

1、组织教师学习《基础教育课程改革纲要》,深入研读各学科《新课程标准修订稿》,尤其要关注课标修订稿中一些新的阐述,把握要髓。认真研读先行教材,准确把握学科教学目标、教材特色和编写意图,合理使用教材,充分挖掘教材和生活资源,有的放矢地组织教学,充分发展学生的素养。通过学习探讨、上课实践等形式,落实在每一堂课中,努力把课改的基本理念转化为具体的操作行为。鼓励青年教师认真阅读各类专业杂志,注重学习积累,组织交流、研讨,提高教学水平。

2、以学校建立的总课题为龙头,根据各教研组建立的相应子课题,各教师深入参与课题研究,本学期以“构建务实有效的课堂教学”为主题,以课堂教学研究为主阵地,着力关注教学中的具体问题,以提高教师的教学水平和能力为目的,扎扎实实开展课题研究,从而有效提高课堂教学效率。

(二)强化教学管理,规范教学常规

1、维护课程表的严肃性。严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、挤课、占课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教导处加强随堂检查。(区将随机检查学校,如发现累计10次违规与校长、教导交流;30次局通报批评。)

2、着力抓好学生的“一日常规”教育,抓好班主任队伍建设,上好晨会、

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