小熊拔牙大班
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小熊拔牙大班教案【篇1】大班小熊拔牙教案
教学主题:牙齿保健
教学目标:
1.学生能够了解正确的刷牙方法和口腔卫生的重要性。
2.学生能够理解牙齿健康与身体健康的紧密联系。
3.学生能够通过游戏和实践学习如何保护自己的牙齿,并掌握正确的牙齿保健方法。
教学内容:
1.口腔解剖学知识:简单介绍儿童牙齿的生长发育和结构组成。
2. 开展情境模拟活动:病变牙齿、黑色牙齿、营养不良的另外一个后果——闪电牙等一系列现象,通过描述引导幼儿感受口腔不健康的恶果,意识到[口腔清洁]对健康的重要性。
3. 引领幼儿认识口腔清洁的方法及步骤,感性认识到日常口腔清洁的重要性。
4. 实践活动:通过自制蛋壳牙刷或口腔清洁的实际体验,使幼儿真正了解口腔清洁方法。
教学策略:
1. 情境营造策略
教师通过营造场景,让儿童沉浸于生活情境里独立思考、自行发现,从而充分引发他们的兴趣和积极性。
2. 游戏教学策略
游戏是儿童在学习过程中最为感性、最容易接受的形式。通过游戏,教师引导学生发现、探究问题,并给予必要的解释和讲解。
3. 实践操作策略
让学生真正体验操作,从而加深学生的记忆和理解。同时,学生可以依照操作感受教师的引导及提示,进一步掌握口腔清洁方法。
教学步骤:
step 1 引入
教师给孩子展示一组有关牙齿健康的图片和制造“龅牙怪兽”等实物,引起孩子们的兴趣和好奇心,激发他们围绕牙齿健康展开学习。
step2 回顾
通过问答的方式,回顾牙齿的基本结构和功能。让孩子们复习上课学习的内容,积极开展口腔清洁再强化教学。
step3 情境营造
教师讲述一位小熊的故事,教师在故事中运用了一位小熊的牙齿痛等情境,提醒孩子们牙齿保健的重要性。
step4 情境渗透
引导孩子们通过角色扮演,自主探究口腔清洁之道,自制蛋壳牙刷或模拟玩具电动牙刷等教具,让幼儿们从实践中接触并熟悉牙刷、牙膏、牙线等,清理口腔。
step5 学习总结
告诉孩子们正确的口腔清洁方法,如刷牙时要采用正确的方法、正确的手势、不要忘记牙缝,定期地去牙医那里检查和清理口腔等。创设了独立思考、自行探索的学习氛围,让幼儿们在和小熊一起
查看更多>>如果您想了解更多相关信息建议您阅读一下“小熊拔牙大班教案”。新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,每位老师都应该他细设计教案课件。教案是引导学生发展的重要工具。请务必收藏本页网址以方便您的再次访问!
小熊拔牙大班教案 篇1大班小熊拔牙教案主题范文
《大班小熊拔牙教案》
教案目标:
1. 帮助幼儿了解拔牙是保护口腔健康的必要措施。
2. 培养幼儿关心自己口腔健康的意识。
3. 培养幼儿正确刷牙的习惯。
4. 帮助幼儿克服拔牙过程中的紧张和恐惧感。
教学准备:
1. 拔牙模型或图纸。
2. 刷牙时间表和刷牙奖励贴纸。
3. 彩色纸、颜色笔、剪刀、胶水等手工制作材料。
4. 相关图片或视频资源。
教学活动:
活动一:探究拔牙的必要性
1. 引导幼儿讨论拔牙的原因,例如蛀牙、乳牙松动等。
2. 给幼儿展示拔牙模型或图片,让幼儿了解拔牙的过程。
3. 向幼儿解释拔牙可以保护口腔健康,防止细菌感染等问题。
活动二:创设角色扮演情境
1. 教师扮演牙医角色,引导幼儿扮演患者、家长、护士等角色。
2. 模拟牙医治疗过程,让幼儿感受拔牙的过程。
3. 引导幼儿讨论拔牙过程中的感受和想法。
活动三:绘制刷牙时间表
1. 教师向幼儿介绍刷牙的重要性,引导幼儿回忆自己的刷牙习惯。
2. 引导幼儿思考设计一个刷牙时间表,将每天刷牙的时间和行动清单填写进去。
3. 给幼儿准备彩色纸、颜色笔和剪刀等材料,让幼儿动手制作自己的刷牙时间表。
活动四:创设刷牙奖励制度
1. 向幼儿展示刷牙奖励贴纸和奖励物品,解释奖励的目的和方式。
2. 帮助幼儿设计一个刷牙奖励制度,例如每天刷牙都会得到一张贴纸,累积到一定数量可以兑换奖励物品。
3. 引导幼儿思考奖励物品的选择,例如小玩具、绘本等。
活动五:观看相关视频资源
1. 选择一些与口腔健康相关的动画视频,让幼儿观看。
2. 观看过程中,教师可以提前准备一些问题,引导幼儿观察和思考。
3. 观看结束后,让幼儿谈谈自己的感受和学到了什么。
活动六:小班互动游戏
1. 教师组织小班互动游戏,例如“拔牙大作战”。
2. 根据幼儿的实际情况,分成若干小组进行游戏。
3. 游戏结束后,教师可以总结游戏中幼儿的表现,鼓励幼儿加强口腔健康的习惯。
教学延伸:
1. 导入音乐教学,教唱与
查看更多>>资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。无论是生活中,还是工作中,我们都有可能需要用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢?以下由小编收集整理的《拔牙的日记》,相信能对大家有所帮助。
拔牙的日记(篇1)20xx年5月13日星期日天气多云
昨天,妈妈带我去医院拔牙了,这是我换的第二颗牙。在去的路上我想拔牙一定会很疼的,我就很不想去。妈妈告诉我里边的牙已经长出来了,外边这颗牙却不肯光荣退休,这样里边那颗牙就会长歪的。所以我就下决心把外边这颗牙拔掉。到了医院,医生让我咬了一块像棉花的东西,我还是很害怕,眼泪就不由自主的流了下来,过了一会医生问我麻不麻,我不知道麻的感觉是什么样的。医生又让我含了一会,就开始给我拔了,我感觉到稍微有点疼,牙拔下来以后医生就让我咬着棉花,咬半个小时再吐掉。原来拔牙不是我想象的那么可怕,下次我一定会勇敢些的!
拔牙的日记(篇2)今天是糟糕的一天。我要去拔牙。一路上我一直问我妈:“妈,拔牙疼吗,麻药用在哪里,为什么我牙根上长了颗牙……”我妈说她头大。
我一到医院,医院里人很多,有的在拍照,有的在拔牙,有的在掏钱。医生很忙。我把我妈拖到人最多的医生团队,因为我想把最后一颗牙拔掉,这样没人看见我被下药哭。
这时一个小姐姐在哭,我一看,她正在打麻药。用麻药真的很痛苦很可怕吗?终于轮到我了。现在牙科只有我妈,医生和我。没人看见我哭!一开始,我守口如瓶。医生对我说:“别怕,小朋友。”我慢慢张开嘴。医生把针扎进我的根部,我哭了几声。吐血的时候,怎么感觉一点都不疼?医生拿着钳子来了,我乖乖的躺在床上,告诉医生麻药没问题。医生拿起钳子,牙齿掉了出来。
终于尝试了拔牙和麻药的味道,一点都不疼。
拔牙的日记(篇3)今天早上,我和妈妈吃完早饭就出去了,因为我的一颗门牙动了很久,里面的新牙都长出来了,但是乳牙还是没有掉出来,所以我去医院拔牙了。
走在路上,我对妈妈说:“妈妈,拔牙会痛吗?我有点紧张。”妈妈说:“这不是你第一次拔牙了。已经拔了好几次了,宝贝,我不怕。”它要送到医院了。我想让我妈妈给我讲一个故事,这样我就可以放松了。我妈给我讲了一个美人蕉的故事。听完这个故事,我的心平静了许多。
到了医院,我开始担心牙齿会不会出血,会不会疼。好紧张!到了牙科诊所,里面有两个拔牙的,我就
查看更多>>2023.10.10 拔牙日记
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拔牙日记 篇1暑假一天,我的一颗牙齿松动了,爸爸看见了,决定带我去医院拔牙。在去拔牙的路上,我害怕得直发抖,心想:拔牙肯定很疼,真希望今天牙医没上班。
到了牙科门口,我的梦想一下就破灭了。啊!牙医有在!走进牙科,我紧张得心都要跳出来了。牙医叫我躺在椅子上,我就心惊胆颤地照他说的去做。他仔细地看了看我的牙齿,在松动的牙齿上涂上麻药。当我看见牙医拿起一把闪着寒光的钳子时,我害怕到了极点,忍不住哭了起来!牙医和蔼地安慰我:“小朋友,不要怕,拔牙一点儿都不疼。”说完,他用钳子轻轻一拔,一下子就把牙齿拔下来了,紧接着他拿了一坨棉花塞进我的嘴里,叫我咬住。我的这颗牙齿就这样光荣下岗了。
原来,拔牙真的一点儿都不疼啊!
拔牙日记 篇2今天阳光明媚,而我却要去拔牙,想想就害怕。
开始我是一百个不愿意,但在妈妈的威逼利诱下,我最终妥协了,很不情愿地来到了口腔医院。一进门我就闻到了一股浓浓的药味,我看见一个人躺在病床上,医生用手中的电钻切割着牙齿。我不禁汗毛直立,打了一个哆嗦。我被妈妈拽了过来,说:等会儿就要拔牙了,不要紧张。过了一会儿,医生让我躺在病床上,医生用擦着麻药的棉签擦着我的嘴巴,一边擦一边和我说:等会儿就要把你的牙拔出来,像蚂蚁咬了一口一样,不痛不痛,不要害怕啊。只见,医生拿着一个钳子对准我的牙齿,按住了,使劲往后一拉,只听咔嚓,一颗牙被拔了出来,我吓得抓紧床单。唉?真的一点不疼。我心里纳闷着。另一颗牙也很顺利地拔了出来。我坐起来后,医生夸我真勇敢。我美滋滋的和妈妈开开心心地回了家。为此妈妈还奖励了我,等牙好后准许我吃一根冰棒。
原来拔牙不像我们想象得那么恐怖。
拔牙日记 篇3今天上午,我和妈妈吃完早饭就出门了,因为我有一颗门牙活动了很长时间了,里面的新牙都长出来了,可是乳牙还不掉,所以我要到医院拔牙。
走在路上,我对妈妈说:“妈妈,拔牙会不会很疼呢?我有点紧张。”妈妈说:“你又不是第一次拔牙,都拔过好几次了,宝贝,咱不怕啊。”快到医院了,我想让妈妈给我讲一个故事,好放松一下。妈妈给我讲了一个《美人蕉》的故事。听完故事以后,我的心平静
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