小猫钓鱼作文

玩小猫钓鱼作文集合

玩小猫钓鱼作文 篇1

周末，小猫咪咪独自在家闷得发慌，就决定去河边钓钓鱼，透透气儿。

咪咪拿着鱼竿，提着水桶，带着鱼饵兴高采烈地来到河边，开始一心一意地钓鱼。不一会儿，水桶里就装满了大大小小的鱼。咪咪一边继续钓鱼，一边想：鱼儿们在水里游来游去，多快活呀！天气这么热，钓鱼实在太累，我不如到河里去玩一玩，顺便抓几条鱼上来！心动不如行动！说干就干，咪咪立刻丢下手中的鱼竿，脱下衣服，扑通一声，纵身跳入河中。

唉呀，不得了了！小猫咪咪这才发现自己不是像鱼一样的游泳高手，而是一只旱鸭子，急得死命挣扎，刚想张嘴喊救命，水已无情地灌入它嘴中。几分钟过去，咪咪反被鱼钓走了，河边只孤伶伶地剩下了咪咪心爱的鱼具。

玩小猫钓鱼作文 篇2

小猫钓鱼

星期六的上午，阳光明媚，小猫乐乐看了看窗外，天气非常好，于是就对妈妈说：“妈妈，今天我想吃自己钓的鱼。”妈妈说：“好啊，不过你要一心一意地钓鱼，这样才能钓到很多鱼哟！”

小猫来到河边，看见那里的景色很美，就坐在树下钓鱼，它等啊等啊，可是一条鱼也没钓到。

正在小猫心里着急时，一只美丽的蝴蝶飞了过来，停在了月季花上，小猫连忙放下鱼竿去捉蝴蝶，蝴蝶飞呀飞呀，最后飞到了小狗菲菲的身边。

小猫看见小狗菲菲钓了那么多鱼，就问小狗：“你为什么钓了那么多鱼呢？”小狗回答说：“因为我做事没有三心二意呀！”小猫听了小狗的话就跑回去专心钓鱼。

几分钟过去了，小猫终于钓到了一条大鱼！

老师点评：好厉害哟！有自己的想法，好！

玩小猫钓鱼作文 篇3

有一天，小猫与妈妈出去钓鱼。

不一会儿，蜻蜓飞来了，小猫扔下鱼竿去捉蜻蜓。追啊追啊，蜻蜓飞走了。小猫两手空空地回来了。它看到妈妈钓到了一条大鱼，于是它又坐下来钓鱼。这时，蝴蝶飞来了，小猫扔下鱼竿去捉蝴蝶，蝴蝶也飞走了。小猫回来看到妈妈又钓了一条大鱼。小猫伤心地对妈妈说：“妈妈，为什么你能钓到两条大鱼，我却连一条小鱼也钓不到呢？”妈妈告诉它：“做什么事情都要一心一意，这样才能把事情做好。你一会儿去捉蜻蜓，一会儿去捉蝴蝶，怎么能钓上鱼呢？”

小猫听了妈妈的话，开始一心一意地钓鱼了。这时，蝴蝶与蜻蜓都飞来了，小猫一动也没动，专心地钓鱼，不一会儿，小猫钓上了一条大鱼，小猫非常高兴。母子俩带着钓到的鱼高兴地回家了。

玩小猫钓鱼作文 篇4

一天，小猫和妈妈一起钓鱼。小猫钓着钓着，看见一只蝴蝶在飞，就去追赶蝴蝶，蝴蝶拍拍翅膀

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玩小猫钓鱼作文

作文是启发灵魂的最佳途径是通往成功之路的钥匙，写作可以让我们更加深入地了解自己所处的环境和文化背景。优秀的作文可以使人有种身处其中的独特感觉，哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？我们今天为大家精选了一篇与“玩小猫钓鱼作文”相关的文章，请收藏这个网页方便你下次再来查看！

玩小猫钓鱼作文 篇1

小猫欢欢很喜欢吃鱼，但是它根本不会钓鱼，所以吃主人吃剩下的鱼骨头。

一天，欢欢看到小精灵在钓鱼，欢欢想：如果让小精灵教我钓鱼，那我不是天天都可以吃上鱼了吗？于是，欢欢就去找小精灵去了。

“小精灵，你能不能教我钓鱼？”

“当然可以”

第二天，欢欢就带着钓鱼所需要的东西来到了小河旁。不久小精灵也来了，他对欢欢说：“欢欢，钓鱼可是要有耐心的。你学得会吗？”

“放心吧，钓鱼跟抓老鼠一样，在洞口等就行了。”

说着说着欢欢就钓起鱼来了。等了好久，也没一条鱼上钩。欢欢就睡着了。醒来时，天已经黑了，小精灵也走了。欢欢打了个哈欠，就回家了。

第三天，欢欢和小精灵又来钓鱼了，这次欢欢可没睡着。小精灵为了考验欢欢，变出两只小蝴蝶了，欢欢看到小蝴蝶就去追小蝴蝶了，回来了之后，小精灵又走了，欢欢就收起鱼竿回家了。

第四天，他们又来钓鱼了，这次，欢欢终于钓上了一条大鱼，欢欢高兴地手舞足蹈，不料，欢欢竟然掉到水里了，好在水不深，要不然，欢欢就淹死了。

从那以后，欢欢再也不钓鱼了。

玩小猫钓鱼作文 篇2

在树林旁边，有一条小河，河里有许多小鱼在水里游来游去。

一天早晨，猫妈妈带着猫弟弟到河边去钓鱼。他们刚坐下，一只蜻蜓飞来了。猫弟弟看了真喜欢，放下钓鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，猫弟弟没捉着，空着手回到河边。一看，猫妈妈钓了一条大鱼。

猫弟弟又坐在河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，猫弟弟看了真喜欢，放下钓鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，猫弟弟又没捉着，空着手回到河边。一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。

猫弟弟说：“真气人，我怎么一条小鱼也钓不着？”猫妈妈看了看猫弟弟，说：“钓鱼不能三心二意。你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓着鱼呢？”

猫弟弟听了猫妈妈的话，很难为情，从此就一心一意地钓鱼了。蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，猫弟弟就像没看见一样，不一会儿，一条鱼上钩了，小猫赶紧捉住这条大鱼，高兴地喊了起来：“我钓到大鱼啦，我钓到大鱼啦！”猫妈妈和猫弟弟一起抬着大鱼回家了。

回到家里，猫弟弟赶快让妈妈做了一条鱼让自己吃，猫

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小猫钓鱼幼儿教案

工作总结之家编辑特别编辑了“小猫钓鱼幼儿教案”。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。只要写好教案课件，才能更加清楚教学的重点难点。祝你学习和工作越来越有成就感！

小猫钓鱼幼儿教案【篇1】

设计思路

《小猫钓鱼》是深受幼儿喜欢的一个故事，作品的语言优美，故事生动有趣，角色特点鲜明，非常适合让幼儿听赏。我们用《小猫钓鱼》这一内容，针对各年龄班幼儿的认知特点和心理特点，在不同年龄班实施教学，并着力研究适合各年龄班幼儿学习的途径和方法。如小班的重点是听赏、感受、理解故事内容与角色形象；中班的重点是学习故事与表演；大班的重点是根据故事情节与线索创编故事，能将故事寓意与现实生活联系起来。通过对同一内容的研究，主要引领教师注重运用学习策略，通过对幼儿学习机制的探索，创新幼儿的学习方式。

本次听赏活动，我按小班幼儿的年龄特点，根据故事内容创设了一个音乐情境，巧妙地为故事中的角色设计了音乐形象，让幼儿在游戏中感受故事、理解故事，乐于模仿与表现。

活动目标：

在音乐情境中感受角色形象，乐意模仿并表现。

活动准备：

小水桶12个，小鱼竿12个，故事视频、ppt，玩具蜻蜒、蝴蝶各一只。

活动过程

一、猜猜画画

小鱼

1．提问：看，这是什么呀?像什么呢?

(引导幼儿观看ppt画面上先后出现的线条、正方形图案、三角形图案等，并猜猜讲讲。最后在画面上出现一条单线、尾巴会动的小鱼。)

2．幼儿跟画小鱼。

(引导幼儿伸出自己的食指，看着ppt画面上的线条，随着教师的提示语跟画小鱼。)

【设计意图：第一环节主要目标是引发小班幼儿对活动主题的关注，激发幼儿的想象与兴趣。同时，在跟画的过程中熟悉小鱼的主要外形特征。】

二、看看听听

小猫钓鱼

1．听第一段故事(播放视频，并打开录音机配上舒缓的音乐)。

在树林旁边，有一条小河，河里有许多小鱼在游来游去。一天早晨，猫妈妈带着小猫到河边去钓鱼。他们刚坐下

【设计意图：播放视频时先出现画面，再缓缓响起音乐，让幼儿用视觉与听觉同时感受故事的美丽意境，体会教师创设的音乐情境。】

2．(播放音乐)听，谁来了?

(定格画面，音乐暂停，教师拿出一只会

飞

的玩具蜻蜒，蜻蜒随着钢琴旋律在教室里飞舞。)

3．蜻蜒飞来了，幼儿和蜻蜒一起玩。

(幼儿自由地与蜻蜒一起快乐地飞舞和玩耍。)

【设计意图：幼儿合着欢快跳动的音乐，

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大班教案：小鱼钓猫

活动目标： 1、积极参与活动，大胆表演，体验音乐游戏的快乐。 2、在课件的提示下，感受乐曲表现的不同音乐形象，并理解乐曲abc的结构特征。 活动准备：多媒体动画课件、猫头饰若干。 活动过程： 一、通过动画演示，启发幼儿讨论并大胆表演不同的形象。 1、（画面一：小鱼们在欢快地游来游去。） 师：小电脑把我们带到了哪里？你看到了小鱼是怎么游的？ 2、那我们就来学一学快乐的小鱼吧！师：小鱼们！幼：哎！ 师和幼儿一起表演快乐的小鱼形象。（提示、鼓励同伴间的相互学习。） 3、小鱼们在一起真快乐呀！听！谁来了？ （放猫的音乐）它到小河边想干什么？瞧，小猫真的来了。 （画面二：小猫扛着鱼竿）小猫会怎么钓鱼呢？ 启发幼儿大胆表现小猫甩鱼竿的动作。 二、听辨乐曲，了解乐曲的内容及结构。 1、小电脑里有两段音乐，讲的就是小鱼和小猫的故事，请你们仔细听，哪一段讲的是小鱼？哪一段讲的是小猫？ 2、老师：我们来听一听，小猫甩了几次鱼杆？（欣赏小猫的音乐,听辩乐句） 3、我们来学一学。 4、尝试用两个不同的动作来表现两段不同的音乐。（图谱是否先提示一下） （启发幼儿从速度、力度来表现） 5、通过多媒体课件，了解音乐内容。 a：小鱼和小猫之间会发生什么有趣的事呢？我们接着看。 b

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