小海作文

你知道精彩的作文是怎么写出来的吗？通过写作学生可以更加深入地了解自己和探索内心世界，写作可以让我们更好地面对内心的问题和挑战。写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改，根据您的需求，我们为您搜集了一些内容：“小海蒂作文”，相信这将是有帮助的！

小螃蟹和小海星

  雨过天晴，小螃蟹一家在海边散步，突然，小螃蟹在海边的礁石旁发现了一只橙色的小海星，这只小海星可漂亮了，她们成了好朋友，玩得可开心了，天色渐渐暗了下来，螃蟹妈妈叫小螃蟹回家，小螃说：“我不回家，我就是不回家，我还要玩一会”，螃蟹爸爸生气了，就连拖带拉的把小螃蟹带回了家，她们相约第二天再出来玩。

    第二天一大早，橙色小海星就在海边的礁石旁等小螃蟹，等到了下午，小螃蟹仍未出现，小海星只能回家了。而小螃蟹爸爸生气了，他把家门用一块大石头堵住了，这块石头可重了，小螃蟹用尽了吃奶的力气，还是不能出去。小螃蟹用她的`两只钳子刨了很久，只是刨了一个小空穴，根本没办法出去。突然她想起了爸爸经常在看魔法书，于是她就走到爸爸的床头，找到了这本魔法书，仔仔细细的看了一遍，照着书上的咒语念了起来，没过一会，小螃蟹感到全身充满了力量，轻轻松松的就用自己的钳子顶开了那块沉重的大石头，就偷偷的爬了出来，她赶紧来到昨天与小海星玩耍的那块礁石旁，可是找不到小海星，小螃蟹伤心地哭了起来，呜呜呜的哭声被旁边的老海龟听见了，老海龟说：“孩子，你找谁呀？为什么在这儿哭呢？”，小螃蟹哭着说：“我的好朋友小海星不...不见了”，老海龟水说：“我看见一只橙色的小海星一直在礁石旁等她的好朋友，她饿了就回家了，她还说如果有一只小螃蟹来找她，就告诉她到海底找她”，于是小螃蟹来到了海底，啊！海底可漂亮了，小螃蟹到处参观就忘记了要去找小海星，也忘记了回家的时间。

  天黑了，螃蟹爸爸妈妈回家，发现小螃蟹不见了，焦急地四处寻找。这时，小螃蟹玩累了，也觉得该回家了，于是就往家里赶，可是到处黑乎乎的，小螃蟹不知道回家的路了，大哭了起来，不远处的小海星听见哭声赶了过来，“我送你回家吧！”小海星对小螃蟹说，小螃蟹点点头说：“谢谢你我的好朋友”。

  小螃蟹被小海星送回了家，爸爸妈妈看到小螃蟹安全到家，特别开心，也十分感谢小海星，答应她们每天都可以一起玩耍一个小时。小螃蟹激动地投到妈妈的怀里说“我以后不会乱跑了。”从此小螃蟹变得越来越乖了。

今天栏目小编给大家推荐一篇与“海小学作文”相关的文章。作文是加强个人语言交流能力和增强人际沟通的重要手段之一。通过写作，我们可以更好地了解世界和人生。因此，在不会写作的时候，可以借鉴别人的作文模板。你有没有遇到过哪些让你印象深刻的作文呢？

夜深了，所有人和动物都睡了，天上群星闪烁，月亮来上班了，可是，五官怎么都睡不着，原来它们是在争论谁的本领大呢！

眉毛说：“我的本领是最大的，看！我这细细的、弯弯的身体，像天上的明月一般。主人要是没有我，那就会特别丑，会不好意思出门了！所以我的本领是最大的。”

眼睛说：“我的本领才是最大的，眉毛，我动的时候你才能动，我不动，你也没有办法动，不信你试一试。”说着眼睛一动都不动，眉毛想往右边动，可是它一点都不能动。眼睛接着得意地说，“看见了吧！你不仅不能动，而且你也没有我漂亮，我水灵灵的，像两颗珍珠。”

鼻子这时说话了，“我的本领也不小呀！能帮主人呼吸，如果没有了我，主人就会死亡的！我不仅能呼吸，还能闻出各种各样的气味，比如：辣的气味，甜的气味”

嘴巴不屑地说：“切，我能帮助主人吃饭，喝水，得到营养，说话也行，你们谁都没有我的本领大，我才是本领最大的一官。”

耳朵骄傲地说，“我的本领才是最大的，我能听到人们说的话，这次听写小主人得了一百分，都是因为我的本领呀，所以我才是本领最大的那一个！”

这时脸被惊动了，脸说：“你们的本领都很大，各司其职，难分伯仲，对主人来说缺一不可。所以你们不需要争论谁的本领大了，而应该和睦相处！”五官听了，羞愧地地下了头。

夏天的早晨是凉爽的，夏天的早晨是美好的，夏天的早晨是生机勃勃的。

早上五点钟时，太阳公公悄悄地把“脑袋”伸出山头，静静地看着大地。农民伯伯早就起床了，他们扛着锄头，来到田地里，来到稻田里耕地、差秧苗、种水稻。“哞——哞——”这是什么声音？原来是田地里的牛在叫啊！

太阳公公的头又“抬”起来了一点，已经是早上六点了。城里的老人们三五成群地来到公园里，从自家带来录音机，一按按钮，就听见一曲美妙的歌声传出了，老人们听见了音乐，便打起了太极拳、舞起了剑。一些起的早的成年人也会穿上运动服，有的在广场上跳绳，有的穿上运动鞋晨跑，还有的人去健身房里做俯卧撑、仰卧起坐……

太阳已经出来一大半了，人们纷纷从睡梦中醒来，大人们来做早点，小孩

本文将全面探讨和分析“海小学作文”，从多个角度深入剖析。写作作为提升语文运用能力的有效手段，能够帮助我们思考问题，增强思维能力和判断力。如果我们的作文水平不高，可以从自身出发有意识地进行改进。无论你需要哪方面的信息，本文都会涵盖！

阳光明媚的一天，小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。跳跳家在河的对面。

冬冬来到了河边正想着怎么过河，忽然，一只小田鸡跳到了一个大荷叶上，问：“你要过河吗？”小兔摸着头，不好意思的说：“是呀！我正在想办法，要怎么过河。”“你可以踩着荷叶过去呀！像我一样。”小田鸡说。“我这么大，踩上去肯定会沉下去的，你这么小，当然可以踩上去了，我仍是想想别的办法吧！”冬冬四处看了一下，发现河边有一堆干草，一块木板，还有一根长长的竹竿，它想：我可以把这些东西做成一个船呀！就可以过河了。它把干草放在木板下面，让它托住木板，然后把它推下河，冬冬拿着竹竿坐了上去，慢慢的划了起来，划向了河的对面。

碰到难题，只要动脑子就能解决问题。

在小学六年的学习生活中，就数我的同学与我最亲密了。在六年的'生活中，我认识了许多新朋友也离开了不少老朋友。

与我关系最要好的同学就是孙钦昊她虽然称不上泼辣，但也够难缠的啦！一天到晚净去挠痒痒，让人半天回不了神。在一个就是老爱打男生，就说坐在她身后的那个男生，没有一天好日过。不过，她人大方开朗。你要是问她借东西，没有一个不字。

还有我认识的新同学，她叫金锣赛，是我们班的班长，她性格内向，只不过，她要是发起火来，连玉皇大帝都怕她三分。她还会威胁人那个男生要是惹了她，她变脱口而出一句话“我告老师去！”看谁还敢再嚣张下去。

当然，还有男同学刘斯昆，他又许多的缺点：说女生是鸡，随地吐痰，看见女生就走开，女生不小心碰了他一下就骂东骂西的，在其他男生上擦来擦去。同学们都不喜欢他，他看不起学习成绩差的男生更看不起每一个女生，上课回答问题的时候不停的晃动看了就叫人头痛。

同学，朋友是成长过程中必不可少的，我们要去珍惜现在和他们在一起的每一分，每一秒。

每一个人，在成长的路途上不可能一帆风顺，总会有波澜壮阔的海浪冲向我们。

小时候，我很无邪。以为长大了就可以做自己想做的事情。

转眼间，小学的糊口已经成为回忆，进入了一个目生的中学时代，烦恼快速地接近了我。从三科增加到六科，而且要预习和温习。我

文字能够传达情感，作文是我们情感交流的工具，通过写作，人们能够通过文章感受到你的情感。在写作文的过程中，我们给自己思考的时间和空间，注重作文的质量。下面我们将为您介绍有关“大海小学作文”的相关知识，如果你觉得这个资源可以帮助到你的朋友，请不要吝啬地分享给他们！

小朋友们，你们知道大海的一天都是什么样子的吗？跟我来，我们一起去感触感染一下吧。

清晨，海面风平浪静，一会儿天边越来越红，越来越亮，忽然太阳公公一下子就窜了出来，整理时霞光万丈，波光粼粼，似乎对大海说：“早啊！昨晚上睡得好吗？”成群的海鸥时而高飞，时而擦着海面飞过，就像在跟大海一起跳舞，唱着一曲悦耳的歌曲。有的人看见这里如斯锦绣，都把这儿当成健身场了呢！

渐近中午，沙滩上的沙子被太阳公公照射的仿佛刚从油锅里捞出来的一样，走上去都有点烫脚，但是软绵绵的，非常惬意。开始涨潮了，海浪徐徐开始翻涌，像一群调皮的孩子，翻腾着、呼啸着、拥挤着冲向海边，把海边的石头都冲洗地干干净净的，在这时候，有些人就喜欢带着冲浪板来这里冲浪，他们身手灵敏，远看就像小鱼在浪里穿梭，一会儿跃上浪尖，一会儿又消失不见。

傍晚，晚霞照映在海面上，仿佛镀了一层金子似的，天边的白云变换成各种外形，被夕阳余晖照射的整个云彩的轮廓都是金色的，绚丽多彩。告诉你们一个秘密，看傍晚的云彩能知道第二天的天色，所以看云相我中断定明天肯定又是艳阳天，由于那片红红的云彩我们都叫它“烈日云”！出海打渔的渔民都回到了码头，丰收的喜悦洋溢在他们脸上，就像一副生动的木版画。

一会儿岸边的喧嚣披发去了，海边又恢复了以往的平静，这时候坐在岸边最享受，海风徐来，大海就像妈妈一样，用自己博大的襟怀胸襟，包收留着一切美和丑。

小朋友们，这样的大海你们喜欢吗？

今年暑假我和爸爸、妈妈一起到海南岛，去感受大海之美。

清晨，大海是宁静的。海风轻轻地吹过，海浪打在岩石上仿佛在演奏一首优美的歌曲，空气中还有大海的'咸味，海边的椰子树一动不动的愣在那里。太阳升起来了，闪闪发光的太阳光，洒满了整个沙滩。沙滩上的大家都在悠闲地看着日出。

太阳越升越高，气温也升高了不少。大大家有的在喝椰子水；有的在晒太阳；还有的在谈天说地。孩子们有的在玩沙子；有的在沙滩上打排球；还有的在嬉笑打闹。我光着脚丫，在沙滩上走着，那沙子又松又软，真舒服啊！沙子让我感到快乐无比。海水