校本培训实施方案
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校本培训实施方案(篇1)一、指导思想
以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点,以改革创新为动力,以校本培训为基础,坚持从实际出发,解放思想,讲求实效,以提高教师的素养为宗旨,规范教师教学行为,提高教师的教学能力和业务水平。
二、培训时间
20xx年7月8日——20xx年7月10日
三、培训内容
1、师德师风培训。
2、计算机培训。
3、教育教学主题研讨。
4、教师读书分享交流。
四、组织机构
学校成立寒假校本培训工作领导小组,负责寒假校本培训的规划、组织、实施和督查工作。
组长:
副组长:
组员:
五、具体活动安排
时间活动内容负责人地点资料收集
7月8日上午教师总结大会肖校长会议室会议记录;下午教学质量检测分析各教研组长办公室教学质量分析表。
7月9日上午
1、师德培训。
2、教师个人总结和反思交流文校长。
六、暑假学习安排
1、教师在家自学一本教育教学专着(建议:苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》),并做好2次读书笔记或心得体会。
2、教师在家整理好教师成长记录袋,不断完善更新。
3、以上学习作业于9月1日上交至教研室。
校本培训实施方案(篇2)一、培训目标和培训重点
培训目标:以新一轮区域课堂变革、学校课程改革、教师专业发展工作为重点,提升质量为核心,围绕“解题、说题、命题”探究为重点,借助结对校教学平台,提升教师个人装也素养,提高课堂教学效益,突出教科研工作的先导性,强化教研活动的针对性,提高教学质量。
培训重点:
1、强化校本教研常规工作。加强教研组、备课组建设,规范教研组、备课组的活动,尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实提高集体教学研究工作,改进课堂教学。
2.加强教师队伍建设,关注教龄满三年新教师课堂教学,推进青蓝结对工程,促使骨干教师发挥领雁作用,年青教师尽快成长。
3、建立健全我校校本培训平台,使该平台成为我校教师专业发展的有效平台。
二、保障措施和预期效果
学校领导非常重视校本培训工作,成立了校长任组长的校
查看更多>>为了在工作中提升自己的能力,我们可以对每阶段的工作都编写工作计划。工作计划不单是将工作事件罗列,同时也是一种分配和控制,也是一种明确工作内容的步骤。怎么才能把这一篇工作计划写好呢?经过整理,小编为你呈上培训实施方案通用,希望你能从中找到有用的内容!
培训实施方案 篇1一、指导思想
以科学发展观为指导,深入贯彻落实各级《中长期教育改革和发展规划纲要》及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔〕41号),本着突出实效、全员参与、人人成长、共同提高的原则,统筹规划全县幼儿教师和园长培训工作,整合培训资源,优化培训内容,创新培训模式,提高培训质量,建立和完善幼儿教师培训长效机制。
二、培训目标
以提升幼儿教师专业素质,提高幼儿园保教质量为目标,利用三年时间对全县幼儿园园长和幼儿教师进行一轮专业培训。加快骨干园长与骨干教师的培养,加强对从事0~3岁早期教育师资队伍的培养,建设一支业务精良、素质过硬的幼儿教师队伍。
三、实施方案
(一)园长(幼教干部)培训
1、培训内容:学前教育政策法规、人力资源有效管理、教育教学质量评价与考核、幼儿园内涵发展与特色建设、园所环境创设及文化构建、园本教研及参与式教研活动研究、带量食谱的制定、幼儿园卫生保健等内容。
2、培训方式:组织园长培训班或高级研修班,邀请省内外知名专家教授、着名园长等授课,采取集中培训、观摩实践、考察研讨等方式进行培训。
3、计划安排:20xx年9月至20xx年9月,分期分批分层次对全县幼儿园园长(幼教干部)进行研修培训,每期培训结束对学员进行统一考试,考试合格者颁发园长培训结业证书。
(二)幼儿教师培训
1、培训内容:学前教育专业理论和专业技能。专业理论主要是《幼儿园教育指导纲要(试行)》、幼儿园教学法与五大领域教学(讲座和优秀课例展示)、班级环境创设(含主题墙等)、幼儿园游戏教学、区域活动创设、家园联系等内容;专业技能主要是普通话、舞蹈、键盘、声乐、美术,具体内容以《山东省幼儿园课程指导教师用书》为主。
2、培训方式:本着理论与实践相结合的培训原则,立足县内,以集中培训为主,组织骨干教师培训班、专业技能培训班等,并通过教学研讨、技能比武等活动达到以赛促训的目的。
3、计划安排:利用三年的时间,分期分层次对幼儿教师进行培训。专业理论利用假期集中培训,专业技能利用一个学期时间进行练习,期末统一测查。
(三)早期
查看更多>>2023.07.05 培训实施方案
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新生入学培训实施方案
引言:
随着社会的不断发展和变革,高等教育的重要性日益凸显。为了使新生尽快适应大学生活并充分发展自己的潜能,我们设计了一套创新的新生入学培训实施方案。本方案旨在通过丰富多样的活动和内容,帮助新生迅速适应大学生活,提高自主学习和社交能力,促进身心健康发展。
一、培训目标
1. 帮助新生适应大学环境,建立积极的学习态度和学术习惯。
2. 提高新生的学习能力和思维能力,培养独立思考和解决问题的能力。
3. 培养新生的社交能力和团队合作意识,促进交流和合作。
4. 关注新生身心健康,提供必要的心理辅导和健康知识。
5. 推广学科文化,培养新生对专业的兴趣和热爱。
二、培训内容
1. 学术培训
a. 学习方法指导:介绍高效学习方法和技巧,培养新生的学习自觉性。
b. 学术规范教育:讲授学术道德和学术规范,引导新生正确认识学术诚信的重要性。
c. 学科导航:专业教师介绍各专业的发展前景和就业形势,帮助新生选择合适的专业。
2. 社交培训
a. 团队合作训练:通过小组活动和项目合作,培养新生的团队合作和沟通能力。
b. 社交礼仪指导:教授社交礼仪和人际交往技巧,帮助新生建立积极的人际关系。
c. 社会实践活动:组织新生参与社区服务和公益活动,增强社会责任感。
3. 身心健康教育
a. 心理辅导:提供心理咨询和支持,引导新生建立积极的心理状态。
b. 健康生活指导:教授健康饮食、运动和生活习惯,培养健康的生活方式。
c. 应急处理技巧:教授应对常见突发事件的应急处理方法,提高自我保护能力。
4. 学科文化推广
a. 学术讲座和研讨会:邀请知名学者和专家进行学术讲座和研讨,开阔学生的学术视野。
b. 学科展览和比赛:组织学科展览和比赛,激发新生对学科的兴趣和热爱。
c. 学科交流活动:组织学科交流活动,让新生和同行交流学习经验和心得。
三、实施方式
1. 线上培训:借助现代信息技术,通过线上视频课程、网络讨论和在线答疑等方式进行培训。
2. 线下培训:安排实地考察、实验室实训和团队活动,加强实践能力和社交能力的培养。
查看更多>>2023.08.10 新生入学培训实施方案
做人有了计划,人生就有了方向,在平平淡淡的日常中。我们应尽快制定好一份工作方案,方案可以让我们在工作中少走弯路,更快达成工作目标,写工作方案需要注意哪些问题呢?根据您的需求,工作总结之家的编辑为您搜集了一些内容:“培训实施方案”,希望本文能为您的工作和生活提供助力!
培训实施方案(篇1)针对员工适应潜力、创新潜力、执行潜力薄弱的现象,结合公司总体发展战略,大力推进员工素质提升工程,突出高技能、高技术人才培养及专业技术力量储备培训,为公司建立具有永续竞争力的卓越企业带给适宜的人力资源,全面提升公司员工的综合素质和业务潜力,推进企业健康快速发展。
一、总体目标
1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策潜力、战略开拓潜力和现代经营管理潜力。
2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理潜力、创新潜力和执行潜力。
3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造潜力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的潜力。
5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。
二、原则与要求
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展资料丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。
2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,透过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式,业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。
4、坚持培训人员、培训资料、培训时间三落实原则。20xx年,高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于10天。
三、培训资料与方式
(一)公司领导与高管人员
1、中央
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