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小班美术优质教案

小班美术优质教案

小班美术优质教案栏目给大家带来大量小班美术优质教案、小班美术优质教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多小班美术优质教案相关内容可以关注我们!

优秀的人总是会提前做好准备,作为一幼儿园的幼儿园的老师,我们需要让小朋友们学到知识,因此,老师会在授课前准备好教案,教案有助于让同学们很好的吸收课堂上所讲的知识点。那么如何写好我们的幼儿园小班美术教案呢?工作总结之家小编经过搜集和处理,为您提供优秀的小班美术教案,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

优秀的小班美术教案【篇一】

活动目标:

1、让幼儿学习画大、小不一样的圆圈泡泡。

2、让幼儿能选择自己喜欢的颜色大胆选择色彩涂,表现大、小不一样的圆圈泡泡。

3、体验美术活动的乐趣。

活动准备:

1、人手一张画有小鱼的画纸。

2、人手一盒油画棒。

3、已调好红、黄、蓝三种颜料。

4、示范画一张。

活动过程:

一、幼儿听音乐《小金鱼》进场(导入)。

幼儿跟随《小金鱼》的音乐做小鱼游的动作和老师一起进教室。

师:小鱼们,今天鱼妈妈带你们到大海里去玩吧!游啊游,游啊游,摇摇尾巴,点点头,游啊游,游啊游,小鱼游的真开心呀!

师:小鱼们,游累了吧!我们来休息一会吧!(坐下来)二、引出课题。

1、师示范画泡泡及过程顺序。

(1)师:刚才我们小鱼们玩的真开心,鱼妈妈高兴的想来吹泡泡了,泡泡是什么样子的呢?(圆形的)

(2)教师出示范画画泡泡。

a:拿笔的姿势。

b:师:鱼妈妈吹了这么多大大小小、五颜六色的泡泡,有的泡泡还会亲亲嘴,有的泡泡还会捉迷藏,真漂亮,我们来帮泡泡拍个照吧!

2、教师出示排刷和颜料。

(1)出示范画。

(2)师涂示范色小口诀,幼儿模仿。

师:小排刷,手中拿,红色水里走一走,舔舔干,走到纸上来拍照,这边刷到那一边。瞧!照片拍好了,漂亮吗?你们想不想也来吹泡泡,帮泡泡拍照呀?

(3)师:那我们一起去吹大大小小、五颜六色的,会亲嘴和好玩的泡泡!吹好了就请排刷姐姐和颜料哥哥来帮可爱的泡泡拍照。

三、幼儿操作,教师巡回指导。

1、幼儿作画时,2、师:这个小朋友画了个大泡泡,这个小朋友还会画亲亲嘴和捉迷藏的泡泡,真棒!(给幼儿鼓励,他们画的更好)四、相互欣赏幼儿作品,评价幼儿作品。

师:小鱼们,跟着鱼妈妈一起来看看小鱼们吹的泡泡吧!跟鱼妈妈说说自己的泡泡是什么颜色的。

(幼儿相互评价作品,教师给予肯定,提高幼儿的积极性)五、结束部分 。

师:小鱼们吹了这么多漂亮的泡泡,鱼妈妈带你们到外面去做游戏,我们一起出发吧!

优秀的小班美术教案【篇二】

活动设计背景

本次活动

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2022.07.03 小班美术教案 幼儿园小班美术教案 幼儿园美术教案

教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来,作为一名优秀的中班老师,我们都需要提前准备好教案课件,才能完成前期设计的教学目标,培养幼儿的思维、审美等能力。您是不是不太清楚中班美术教案怎么写呢?下面是工作总结之家小编为大家整理的“中班美术优质课堂教学的教案”,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班美术优质课堂教学的教案(篇一)

教学目的:

1.教幼儿操作学习。

2.引导幼儿综合运用粘、画、剪等方法,表现动物的主要特征。

3.学会对称粘贴和挖空的方法。

4.愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

5.培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。

教学准备:

(1)范例。干净的纸袋(旧信封)、画有熊猫耳朵轮廓的黑纸若干。

(2)彩笔、剪刀、胶水若干,抹布每组一块。

教学重点:

教幼儿用剪、贴、画的方法,制作熊猫纸偶。

教学过程:

1.用谜语或游戏的形式导入活动。

2.教师出示范例、讲解制作方法。教幼儿利用干净的废旧纸袋制作纸偶:在纸袋的上半部画上熊猫的眼睛和嘴,在纸袋上端两个角的位置上,粘贴熊猫的两只耳朵(纸袋前后两面都要粘)。然后,在纸袋中部的两边剪两个小孔,孔的大小能伸进手指即可。

3.让幼儿剪下熊猫的耳朵。

4.幼儿制作,教师巡回指导。提醒幼儿注意粘耳朵、画眼睛的位置要正确。

5.引导能力强的幼儿,用同样的方法做出其它动物纸偶,并用来做游戏、表演故事等。

教学反思:

幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

中班美术优质课堂教学的教案(篇二)

活动目标:

1.在说说、看看的过程中,了解乌龟的外形特征,大胆画出乌龟。

2.在活动过程中,激发幼儿对美术的热爱以及感受活动的乐趣。

3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

重难点:了解乌龟的外形特征,大胆画出乌龟。

活动准备:

1.ppt;

2.画纸、记号笔、水彩笔、油画棒。

活动过程:

一.猜谜的形式引入1.师:今天,王老师给小朋友们说一个谜语,请小朋友们仔细的来听:穿件硬壳袍,缩头又缩脑,水面四脚划,岸上慢慢跑,这是什么?(幼儿回答)师:原来是一只乌龟。

师:孩子们,你们看乌龟长的什么样子?

师:小乌龟的身体

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2022.09.03 中班美术教案 幼儿园中班美术教案 中班教师美术教案

教案可以更好的帮助小朋友们打好基础,作为一名敬业幼儿园的中班老师,我们要做出优秀的教案课件,这样课堂的各种可能情况都尽在掌握,又能让小朋友们都参与进来。作为一名中班老师该怎么写好一份教案呢?工作总结之家小编为此仔细地整理了以下内容《中班优质美术教案》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

中班优质美术教案【篇一】

活动目标

1、欣赏我国传统的戏剧脸谱,感受戏剧脸谱色彩、图案的美。

2、 体验自己动手绘画脸谱的乐趣,萌发喜欢戏剧脸谱的美好情感。

3、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

4、 培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备

1、视频:京剧说唱脸谱

2、ppt一份 油画棒 空白脸谱图10张

活动过程

一、欣赏京剧,引出脸谱。

1、师:老师这里有一段视频给你们看

2、幼儿欣赏京剧结束以后,教师提问:

(1)你们知道刚刚看到的这是什么节目吗?

(2)你们喜欢京剧吗?

教师小结:京剧是我们中国非常有特色的一种文化,不但中国人喜欢,连外国人都在学我们的京剧呢!

3、小朋友们刚刚在看京剧的时候,有没有注意到那些演员的脸?出示图片,是不是跟老师现在电脑上放的是一样的? 这个呀叫脸谱。

二、引导幼儿欣赏脸谱的色彩和代表的性格特点

(1)小朋友看这个是谁?

(2)关公是一个怎样的人呢?(包公、曹操)

(3)很多人唱京剧的时候都用油画画脸,后来人们都把京剧里红脸的人物形象来形容忠勇正直的人小结:京剧脸谱中红脸代表忠勇正直的人黑脸代表公正无私的人白脸代表阴险狡诈的人

三、引导幼儿欣赏脸谱的图案(图案的对称性,五官的夸张性)

(1)师:我们来找一找脸谱与我们的脸哪些地方是一样的。

(2)师:哪些地方不一样? (引导幼儿讨论五官有些什么变化)活动延伸今天我们一起来当艺术家,设计一张漂亮的脸谱。

提示:

1 、颜色要丰富。

2 、注意要对称。

教学反思

传统艺术是美术欣赏中十分重要的内容,我们可以用传统艺术鲜明、独特的作品风格来拓展幼儿创作思路,达到欣赏、表现美的目的。同时也能让幼儿进一步了解中华艺术宝库中的各种奇葩,懂得欣赏、热爱我们的民族艺术。

脸谱是中华民族艺术中的瑰宝,它浓烈的色彩,鲜明的艺术风格很容易吸引幼儿,因为这样的内容正符合了幼儿对色彩敏感的心理特点。同时,脸谱中优美流畅的线条,让幼儿绘画的笔触变得灵活,扩大、夸张表现的五官满足了幼儿喜欢表现新奇的思维。

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2022.07.30 中班美术教案 幼儿园中班美术教案 中班教师美术教案

优秀的人总是会提前做好准备,在每学期开学之前,幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案,有了教案的支持可以让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。那么怎么才能写出优秀的幼儿园小班美术教案呢?下面是工作总结之家小编精心为您整理的“幼儿园小班优质美术教案”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

幼儿园小班优质美术教案(篇一)

活动目标

1.能表现出妈妈的外貌特钲和动作神态;

2.学习运用渐变色方式进行配色;

3.进一步感受妈妈对自己的关爱,同时表达出热爱妈妈的情感。

活动准备

1.每人带一张妈妈怀孕时的照片;

2.油画笔、记号笔诺干,

活动过程

1.欣赏与讨论;

教师引导幼儿认识到所有的人都是自己的妈妈生的。

“你们是谁生的?老师是谁生的?”

引导幼儿仔细观察妈妈的特征,请幼儿出示妈妈的照片,向大家介绍自己妈妈的外形特征。

“你的妈妈长得什么样子?”

引导幼儿从深到浅或从浅到深涂色。

妈妈的肚子里有没有小宝宝呢?妈妈肚子里的小宝宝一天天长大,妈妈都穿上了宽大的衣服,这些衣服有美丽的花纹,又有美丽的颜色,那么,哪几种颜色是一家子呢?

2.幼儿作画,教师指导;

提示幼儿把人物画得大一点,方便将想象到的不同花样画在衣服上。

引导幼儿注意颜色选配,引导幼儿相互学习。

3.引导。

引导幼儿观察妈妈的衣服上的有些什么花纹,讨论怎样为妈妈的衣服选配颜色。

把妈妈的照片和画像放在一起展览,请妈妈们一起参与欣赏与。

幼儿园小班优质美术教案(篇二)

活动目标:

1。对撕纸感兴趣,感受活动的快乐。

2。运用撕去尖角的方法撕出圆形。

3。能将大小圆形粘贴在一起。

4。培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5。培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

教师材料准备:白色、黄色的正方形纸、胶水及棉签、放垃圾的盒子、盘子卡纸,荷包蛋图片及音乐。

活动过程:

一、鸡蛋宝宝导入,引出荷包蛋,激发幼儿兴趣。

1。教师出示生鸡蛋,并提问:“小朋友们,你们看这是什么?你们知道鸡蛋宝宝里面是什么样子的吗?让我们一起来看一看吧。”

教师将鸡蛋打在透明碗里,引导幼儿观察并提问:“鸡蛋是什么样子的,它是什么形状的?是什么颜色的?”(小结:蛋白是透明的、大大圆圆的,蛋黄是黄色的、小小圆圆的)

2。师:“小朋友妈妈给你做过什么样的鸡蛋啊?”!来自教案。

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