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小班丢手绢

小班丢手绢

小班丢手绢栏目给大家带来大量小班丢手绢、小班丢手绢范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多小班丢手绢相关内容可以关注我们!

为了满足您的要求我整理了以下信息:“小班丢手绢的教案”。教案课件是老师上课做的提前准备,因此想要随便写的话老师们就要注意了。 对学生反应的了解可以帮助教师提高课堂效率。希望我所分享的内容能给您带来一些帮助不妨收藏一下吧!

小班丢手绢的教案(篇1)

活动目标:

2、培养幼儿勤洗手的好习惯,让幼儿懂得洗手的重要性。

3、初步了解健康的'小常识。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

活动准备:

1、1个小手娃娃。

2、洗手分布图。

3、保温桶、脸盆、毛巾、肥皂。

活动过程:

一、出示“小手娃娃”,引出课题:

1、教师问:小朋友,老师今天请来了一位小客人,猜猜看它是谁?

2、出示“小手娃娃”,引导幼儿有礼貌的打招呼。

3、引导幼儿认识手的基本特征。

二、讲述故事《不爱洗手的娃娃》:

提问幼儿:1)妞妞为什么会肚子疼?妞妞做完什么事情不洗手?

2)你要告诉妞妞什么?

3)在什么时候你还要洗手?(饭后、大小便后……)。

三、引导幼儿学习正确的洗手方法:

1、请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤。

2、师幼小结:洗手方法与步骤。

挽袖子——淋湿手——打肥皂——冲干净——甩一甩——擦一擦。

3、教师出示洗手分布图讲解、示范洗手过程。

4、请1——2名幼儿演示洗手。

四、根据图片,创编儿歌。

五、教师引导幼儿到盥洗室洗手。

小班丢手绢的教案(篇2)

小班丢手绢是一项经典的儿童游戏,它既可以帮助幼儿锻炼身体,培养协调能力,又可以提高幼儿的团队合作意识和交流能力。本文将详细介绍如何设计一堂小班丢手绢的课程,旨在为教师们提供一个有效的教案。

一、教学目标:

1.帮助幼儿掌握正确的丢手绢动作;

2.培养幼儿的协调能力和空间感知;

3.提高幼儿的团队合作意识;

4.促进幼儿之间的交流和互动。

二、教学准备:

1.准备足够数量的彩色手绢;

2.确认教室无障碍场地;

3.为每位幼儿配备一个手绢。

三、教学步骤:

1.导入(5分钟):

老师可以带领幼儿们做一些热身运动,例如摇摆手臂和转动头部,以准备好参与活动。随后,老师可以向幼儿们展示丢手绢的正确动作,并让幼儿猜测这项游戏的名称。

2.游戏规则解释(5分钟):

老师详细介绍游戏规则,向幼儿们解释如何正确地丢手绢。老师可以示范一下:握住手绢一端,左手负责丢,右手负责接。然后要求幼儿们模仿

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2024.07.03 小班丢手绢教案 小班丢手绢

你在写作文是会经常毫无思绪吗?通过作文可以让学生更好地感受社会氛围进一步了解文化,写作可以让我们感到自由和畅快表达自己的内心世界。写作文最重要的是要多写多练,这样才会有进步,不容错过的“丢手绢作文”绝妙文章呈上,感恩您留下宝贵的时间求多多关注我们的网站!

丢手绢作文(篇1)

编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面”这首歌大家是不是很熟悉呀?哈!你答对了!这就是《丢手绢》的... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

《丢手绢作文400字》,由()小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面”这首歌大家是不是很熟悉呀?哈!你答对了!这就是《丢手绢》的歌曲,我在学校和同学们经常玩这个游戏,来看看我们是怎么玩的吧! ( )

游戏开始,同学们围着一个圈坐下来,我最好的好朋友李奕辰主动摘下红领巾,绕着我们走了一圈又一圈,我忽然发现大家都看着我,莫名其妙地看着我笑,咦?李奕辰手里拿的是空气吗?我向后一转,呀!原来手绢早就放在我身后了,我尴尬地爬起来,抓起红领巾,准备抓到李奕辰,说时迟,那时快!李奕辰的眼睛立马发现了一个空位,坐了下来,唉!又慢了一步!

我迈着矫健的步伐,悄悄地把红领巾扔在了林敬轩身后,此时此刻,林敬轩并没有发现猫腻,还大声挑衅:“你倒是丢啊!你散步啊?你走那么久,丢了个寂寞!”他旁边的陈宏睿用手指了指他身后,他的脸一阵红一阵青,拿起红领巾要抓我,旁边的陈羿往右挪了挪,提示我坐下,我一个大跳坐在了空位上,哈!他没抓到我!

回想起那天的情景,我忍不住再次笑得前仰后合,但时间像流水,多少时光就一去不再回头。

最后:非常感谢大家阅读《丢手绢作文400字》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注(),一起成长!

丢手绢作文(篇2)

下午放学后,老师带我们来到大操场,做丢手绢的游戏。

游戏开始了。老师先让我们拉成一个圆圈蹲下,然后问:“谁来丢手绢?”同学们争先恐后地把手举得高高的,嘴里叫着:“我来,我来!”老师叫了王秀丽同学。她拿起手绢,一边围圆圈走,一边盘算着放在哪个同学的背后面。她看见同学们都在拍手唱歌,没有注意,她就把手绢轻轻地丢在赵亚丽身后边,又慢慢地跑起来。赵亚丽发觉后,站起来拼命地追,尽管她跑得比秀丽快,可是已经来不及了,结果当了“俘虏”。我

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2023.08.09 丢手绢作文

撰写文章能够帮助学生养成良好的写作风格,写作能让我们聆听内心的呼唤,寻找生命的神秘和内在的力量。要想写好文章,“毫无天赋”是无法达到的,那么写到何种地步才算是写好了呢?这份计划仅作为参考,具体的执行建议应根据实际情况进行微调。

丢手绢作文(篇1)

赞美老师的作文400字(一):

赞美老师

我要赞美您,我的老师!

您是舵手,引导我进入知识的海洋,您是灯塔,指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长,您的一言一行都是我学习的榜样。

您爱我们如同爱自我的孩子。记得一次期末考试,我得了满分,您激动地告诉我的妈妈:孙野萌的妈妈,孙野萌语文考了100分!那种欣喜,好像中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手,恳切地说:孙野萌,只要你不马虎,就必须能得满分!以后我每次做题,眼前总是浮现出您期盼的目光。

您象蜡烛,燃烧自我,照亮别人。您用一生的心血,培育出桃节满天下,您却依旧站在那三尺讲台上,用汗水和心血把我们培养。多谢您,我的老师!

赞美老师的作文400字(二):

赞美老师

赞美您老师!是您哺育了祖国的花朵,在我们的回忆中多了您辛勤劳动的图片。

赞美您老师!在您辛勤的耕耘下,让我们茁壮成长,使我们的童年里多了一幅五彩缤纷的画。

赞美您老师!若不是您的耕耘就没有我们这天的收获,若不是您的培育就没有我们这天的成长,若不是您的教导就我们没有这天的成绩。

总而言之我要对您说一句话:老师您辛苦了。

您就像园丁,而我们呢,就像祖国的花朵,平时的一点一滴我们都牢记在心,但您从不罚别人,这一点我们都记在心里。

有同学手扭伤了,您不顾一切就送往医疗室,还好送得及时,不然可要送医院??

您肩上的负担真是太重太重了,不是我瞎讲,哈哈,我妈妈也算是半个老师了!她为我付出的太多太多了,我想买什么她都会尽量满足我。

赞美您老师!您是人类灵魂的工程师啊!

赞美老师的作文400字(三):

我要赞美您,我的老师!

您是舵手,引导我进入知识的海洋,您是灯塔,指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长,您的一言一行都是我学习的榜样。

您爱我们如同爱自我的孩子。记得一次期末考试,我得了满分,您激动地告诉我的妈妈:孙野萌的妈妈,孙野萌语文考了100分!那种欣喜,好像中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手,恳切地说:孙野萌,只要你不马虎,就必须能得满分!以后我每次做题,眼前总是浮现出您期盼的

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2023.10.09 丢手绢作文

资料的定义范围较大,可指代生产资料。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!那么,关于资料你了解哪些内容呢?因此,栏目特意整理了丢手绢作文5篇,或许你能从中找到需要的内容。

丢手绢作文【篇1】

一天,下课了,老师带我们到操场上玩丢手绢。

到了操场,老师让同学围成一圈,还让同学脸朝圈内,而自己走到小明面前,说:“你借我一下我红领巾好吗?”“好!”说着,小明把红领巾给了老师。老师又让小朋友唱丢手绢的歌,同学们就唱起来:“丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点,快点抓住他~~~~”老师自己走到小刚后面做了个“假动作”,小刚飞快地转过头来,正想扑上去时,才发现手绢不在他背后,老师在圈外走得时快时慢,把我们搞得晕头转向~~~过了一会儿,大家发现老师手中的手绢没了,都转过头来看看背后,突然小明一个箭步冲了上去,大家都叫着:“加油!加油~~~~”就快追到老师时,老师又坐到了小明的位子上,小明只好继续丢手娟~~~

我们继续玩着,笑着。叫声回荡在操场上。

丢手绢作文【篇2】

今天上午,老师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏。来到操场上,我们围成了一个圈,原地坐下。

老师让金佳琪先丢。金佳琪一边走,一边在想,丢到谁后面合适。不一会儿,他走到了我的身后。她把手一撒,将手绢放在了我的身后,然后拔腿就跑。我一回头,发现手绢就在我的身后,我急忙拿起手绢去追金佳琪,可是全佳琪是我们班跑步最厉害的同学,一眨眼的工夫,她已经在我原来坐的地方坐一下了。我没有办法只好绕着大家围成的圈子丢起手绢来。当我走到杨雅茜的身后时,悄悄地把手一松,手绢掉在了杨雅茜的身后,我急忙往前走,杨雅茜突然发现,急忙拿起手绢去追我,我没料到杨雅茜的反应这么快,被她一把抓住了。我成了俘虏,只好为大家表演了一个节目。丢手绢的游戏可真有趣啊!

丢手绢作文【篇3】

下课了,同学们跑到操场,操场上顿时沸腾起来了。

我和季杨娇、吴钠、留微妙、何伟微等同学在楼下一起玩丢手绢的游戏。我们手拉手,先围成一圈,然后把手放开,像小鸡一样蹲在那里。丢手绢、丢手绢我们唱起了歌。轮到我丢了,我一面唱,一面走。我想:吴钠跑步比较慢,那我就放在她身后好了。于是我就准备把手绢放到她身后,她似乎有些发觉我的意图,头微微转了一下,我把要丢出去的手绢猛的收回来。在她身后做了一个

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2023.07.09 丢手绢作文

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    2023.04.20 手机作文

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    2024.06.17 小班手工教案 小班教案

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  • 关于乌丢丢奇遇读后感范文(汇总5篇)

    无论在人生的哪个阶段,都不能停止阅读。好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心,对于书里情节的分析,我们可以写读后感来记录,你知道一篇高质量的读后感是如何写出的吗?在这里,你不妨读读乌丢丢奇遇读后感范文,希望能对你有所帮助,请收藏。...

    2022.12.22 乌丢丢奇遇读后感