搜索
小矮人教案
小矮人教案栏目给大家带来大量小矮人教案、小矮人教案范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多小矮人教案相关内容可以关注我们！
该篇“幼儿园高矮教案”文章是工作总结之家的编辑从网络上精挑细选的，欢迎你收藏本站，并关注网站更新。老师在开学前需要把教案课件准备好，每位老师都应该他细设计教案课件。 打磨细节是完善教案和课件的重要手段。
幼儿园高矮教案(篇1)幼儿园大班语言活动教案《高老鼠和矮老鼠》
活动目标：
１．引导幼儿理解故事内容，激发幼儿对变换角度观察事物的兴趣。
２．提高幼儿参与游戏的积极性，从中去探索、发现，并鼓励幼儿大胆地在集体面前表述。
３．帮助幼儿学习礼貌用语，知道见到人要打招呼。
活动重点：理解故事内容，学习变换角度观察事物活动难点：大胆地在集体面前表述。
活动准备：
１．故事操作图片３张。
２．老鼠胸饰人手一个：高老鼠用红色，矮老鼠用蓝色。高老鼠、矮老鼠大图片各一张。
３．设置天空、草地场景。
４．自选音乐一段。
活动过程：
一、导入
１．“今天天气有点冷，小朋友我们先来做个热身运动，动动我们的小身体。学学高人走，矮人走。听好老师口令，‘高人走’（踮起脚尖，双手举起，抬着头往上看），‘矮人走’（蹲下来，双手放后，低着头往下看）。小朋友学得可真棒！现在请小朋友找个位置坐下来吧！”
２．“刚才张老师和小朋友一起做了一个什么热身运动呀？（幼：高人走，矮人走），一个高人，一个矮人。老师边说边做动作。”
二、欣赏故事
１．今天，我们教室来了两只老鼠，它们也是一个高，一个矮。小朋友先听听它们的自我介绍。（出示高老鼠），你们好！我今天穿了一件红衣服，我的名字叫高老鼠。（出示矮老鼠），你们好！我今天穿的是蓝衣服，我就是矮老鼠。我们俩发生了一件有趣的事情，想讲给小朋友听一听。故事的名字叫《高老鼠和矮老鼠》。
２．教师完整讲述故事一遍。
提问：
（１）高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗？为什么？
（２）高老鼠看到了哪些东西？矮老鼠看到了哪些东西？
“小朋友，高老鼠和矮老鼠看到的到底是不是这些东西呢？我们再去问问高老鼠和矮老鼠。
３．教师分段讲述故事。
第一、二段．提问：“高老鼠和矮老鼠是怎么打招呼的？我们一起来学一学。”（你好，高老鼠！你好，矮老鼠！）第三段――第六段。
提问：
（１）高老鼠看到了哪些东西？（小鸟、大树、屋顶、大门）矮老鼠看到了哪些东西？（小狗、小花、地板、门槛）
（２）它们是怎样跟它们看到的东西打招呼的？我们也一起跟着老鼠和它们看到的东西打打招呼。（你好，小鸟！你好，小狗！你
查看更多>>教案课件是教学过程的重要起点，每位教师都应该认真准备自己的教案。通过规范的教案编写，能够保证课堂教学的顺利进行。那么，如何做好教案课件的编写呢？请参考本文，“幼儿园高矮教案”，其中充满了灵感和智慧，一定会给您带来启发。请务必收藏本文，以备不时之需。
幼儿园高矮教案 篇1教学内容：比长短、高矮
（第9――－10页，完成第12页的第5题―――第9题）
教学目标：
1、养学生认真观察事物的.良好习惯，体会生活中处处有数学。
2、使学生体会到长和短也是相对的，进一步建立比较的意识。在比较的过程中，差别比较明显的，可以直接感知得到结论，差别不明显的，就要利用数量进行刻画，再比较。
3、学生在不同的解题策略过程中，选择自己认这最为适合的方法，培养学生的优化意识。
教学重、难点：在比较过程中，差别比较明显的，可以直接感知得到结论；差别不明显的，就要利用数量进行刻画再比较。
教学准备： 师生共同准备：长短不同的绳子、铅笔、纸条、玩具等
准备：三个大小不同的小人卡片；二瓶大小相同的汽水和豆奶
一、情境导入
（1）问：你喜欢《神探柯南》中柯南吗？柯南抓坏人可能干呢，为什么呢？因为他观察事物非常仔细，细小的差别也能看出来。今天我们就学习他这种细致入微的观察精神，看谁观察最仔细！
二、主动探究
1、活动之一
老师拿出二根长短不同的绳子，请学生认真观察：
看看你发现了什么？
你能用一句话完整的话来描述它们呢？
2、活动之二
a： 教师拿出二根长短不同的尺子，请小朋友比一比，看一看谁比谁长，谁比谁短？
b：请每个小朋友拿出一支铅笔，然后比一比，看一看，谁比谁长，谁比谁短？（同桌互相说）
3、活动之三
师：请每个小朋友拿出自己的两只小手比一比，看一看你又发现了什么？
板书：一样长
4、活动之四
1、教师任意指二名高矮不同的学生上台比高矮，并请小朋友说一说：谁高，谁矮？
2、老师再往旁边一站：这时问同学：这时又是谁高，谁矮呢？我们三个人，谁最高，谁最矮？
（学生随意回答）
教师小结：高矮是相对的，而不是绝对的。
5、活动之五
1、比较谁喝的多
师：今天，老师带来了二瓶饮料，我要请二个小朋友来喝，谁想来？
先请大家比较它们的多少，然后让两个小朋友背对着大家喝，然后问其中一个小朋友：
（1）你认为自己与他相比，谁喝的多？其他朋友有什么看法？
（2）小组讨论：想一想，到底是谁喝得多？为什么？
教
查看更多>>你会不会寻找一些作品模板来写作呢？阅读作品后，我被作者描绘的场景深深吸引，并产生了很多思考，对于书里情节的分析，我们可以写读后感来记录，为此，我们特意呈上“小公主和矮爸爸的读后感”，供您参考，并请收藏本页！
小公主和矮爸爸的读后感 篇1我有很多书，但是我最喜欢的是《小公主和矮爸爸》，《小公主和矮爸爸》这本书让我知道什么样的人才是真正的公主。
《小公主和矮爸爸》讲的是：这本书的主人公濮琳丝，小名叫丝丝，人们都喜欢称她为小公主，漂亮可爱的小公主丝丝有一个教授爸爸，整天在家干活的妈妈和一只智能小熊。但是有一天，她的命运却永远改变了。爸爸和妈妈不幸发生车祸，爸爸的前妻就折磨丝丝，什么粗活都让丝丝干，她的儿子在爸爸的书房里找到了丝丝的出生报告，没想到丝丝的爸爸是个侏儒，而她的妈妈就是整天在家干活﹑现在已去世的妈妈，于是，丝丝就回到了她的侏儒爸爸身边，以后的每天，丝丝都过得非常苦，但渐渐地，她也感到有一丝快乐过了几年，丝丝帮助了一个人，她的乐于助人被电视台拍上了电视，丝丝成名人。
丝丝给我印象最深刻的就是她从小就很独立、坚强、早慧，她的父母在她六岁时就因为车祸去世了，她在好朋友智能小熊忧米的陪伴下，度过了她生命中最灰暗的日子，经过黑暗和伤痛的打磨，丝丝最终成为众人心目中真正的小公主。丝丝的忍耐、坚强、宽容和爱心，深深感染了我，可是我遇了什么难题就不会自己想办法，让爸爸妈妈帮我解决，可是读《小公主和矮爸爸》我才知道，我只是一个被宠坏了的小女孩。我和丝丝比起来简直是一个天堂一个地狱。她的优秀品质值得我们每一个人好好学习。丝丝的感人故事告诉我，如果要想像公主一样高贵，就要有一颗像公主一样高贵的心灵。我也要像丝丝一样，在遇到困难的时候，勇敢地去面对，在碰到挫折、摔倒的时候，坚强地站起来，坚韧不拔，永不放弃，通过自己的努力去实现自己的梦想。不要老依靠爸爸妈妈，而是要自己。
这本书，我悟出了一个道理：我们只要积极向上，从容乐观地面对生活，勇敢的去面对困难和挑战厄运，只有这样，才能成为真正的公主。
小公主和矮爸爸的读后感 篇2《小公主和矮爸爸》是我很喜欢的一本故事书，我看了一遍又一遍就是不会腻，这本书真的是太好看了，真想再读一遍。
这本书的主角是濮琳丝。小名丝丝，人称小公主，名字音同英文“princess”(公主)。即使遭遇厄运，即使被人冷落，也始终勇敢面对生活。经历了黑暗和伤痛
查看更多>>2023.02.03 小公主和矮爸爸的读后感
每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“六个矮儿子读后感精选”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六个矮儿子读后感 篇1教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。理解故事内容与角色行为，结合故事情节理解“搬”、“肥肥壮壮”等词汇。
2、体验劳动的幸福与快乐，感受故事所蕴含的幽默感。
3、能够根据自己对作品的理解，大胆在集体面前表述自己的情感与体验。
教学重点：
理解课文内容，引导学生用判断、推理的方法知道矮儿子不同的生活方式。
教学难点：
引导学生用判断、推理的方法知道矮儿子不同的生活方式，体验劳动的幸福与快乐，懂得长大后要做力所能及的事情。
学情分析：
三年级的学生在经过两年多学期的学习，能够借助拼音读课文，大致了解课文的梗概。特别是有关童话故事，更能吸引学生。《六个矮儿子》是一篇语言幽默、寓意深刻、充满快乐与幸福感的儿童文学作品。通过对6个矮儿子靠自己双手获得幸福生活的描写，颂扬了他们不畏困难、勤劳能干、爱动脑筋的优良品德。故事以对话贯穿始终，将6个矮儿子赖以生活的动植物以几只“脚”出现，极富幽默感与趣味性.易感染吸引学生在欣赏优秀文学作品的同时发现生活中、艺术中各种美好的事物，不断积聚积极健康的情感，促使其行为趋向真、善、美。
有一对老爷爷、老奶奶，他们有6个长得很矮很矮的儿子，一直靠老爷爷、老奶奶养活着，现在老爷爷、老奶奶年纪大了，不能劳动了，6个矮儿子靠什么生活呢？（启发学生发挥想象自由说出自己的想法）
小朋友替6个矮儿子想了那么多办法，6个矮儿子到底靠什么生活呢？（引出课题，齐读课题）
学生听课文录音，激发学习的兴趣。
(二)你们是怎么知道的？
(引导学生根据矮儿子的劳动特点，说出“8只脚”、“6只脚”、“4只脚”、“2只脚”、“1只脚”、“没有脚”所代表的6种事物，感受故事所蕴含的幽默感。)
过渡：小朋友真聪明，6个矮儿子没有直接说出他们的名称，你们却能听得出来，那么课文讲述了一个什么故事，6个矮儿子到底又是怎样靠这些东西生活的？让我们走进故事。
（一）、学生带着问题自由朗读课文，要求读正确
查看更多>>2023.06.14 六个矮儿子读后感
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？以下是小编收集整理的“人教版小学数学教案必备”，供你参考和使用，请收藏和分享。 教学内容： 人教版小学数学五年级下册第二单元第5...
教案是老师上课之前需要备好的课件，每位老师应该设计好自己的教案课件。 教案和课件优化可使教学任务的完成更加精细化，写教案课件时需要注意哪些方面？以下“小班小小的船教案”相关主题内容，为工作总结之家的编辑收集并整理，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！...
2023.04.07 小班教案
以下是工作总结之家为您汇总的小班小鸭小鸡教案最新发展动态。老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。教师不断更新和完善教案有利于提高教学效果。希望本文能为您的工作和生活提供助力！...
通常，在开始新的课程时，老师会准备教案以及相应的课件。而在编写教案课件时，老师需要花费很多心思。一个好的教学效果取决于优秀的教案编写。你认为一个好的教案课件应该具备哪些特点呢？工作总结之家编辑在编写“走小路小班教案”时尽心尽力，让大家都能够获益。欢迎大家阅读、收藏并分享给身边的人！...
工作总结之家小编为您准备了2023小班活动教案，本文供你参考，希望能帮到你。身为一句幼儿园小班老师，不仅要让小朋友们听懂老师讲的内容，还要能记住，老师日常工作中不可缺少就是准备教案课件。教案可以更好的帮助小朋友们打好基础。...
感谢您的阅读工作总结之家推荐您接下来看一下小学教案。每个老师在上课前会带上自己教案课件，就需要老师用心去设计好教案课件了。 教案课件设计全面，有助于深化教学和提高教学水平。感谢您花时间阅读本文！...
2023.04.27 小学教案
