夏季传染疾病

立夏后，这几类传染病要注意防范！

立夏已过，夏天已经悄悄来临。立夏之后气温上升，各种病原体和蚊虫滋生，人群户外活动增加，立夏后需重点关注以下几种传染病。下面工作总结之家小编带来相关内容，欢迎阅读！

1、手足口病

手足口病是由多种肠道病毒引起的急性传染病，其中以柯萨奇病毒a16型（cox a16）和肠道病毒71型（ev 71）最为常见。主要通过消化道、呼吸道和密切接触传播，一年四季都可发病，以夏秋季节最多。多发于学龄前儿童，尤以3岁以下儿童发病率最高。临床表现以手、足、口腔等部位皮肤粘膜的皮疹、疱疹、溃疡为典型表现。

预防措施：

尽早接种ev71疫苗。ev71为引起手足口病重症和死亡的常见病原体，接种疫苗能降低手足口病重症及死亡风险。满6月龄的儿童，建议尽早接种，最好在1岁前完成接种。

做好手卫生是预防手足口病的关键。游戏后、饭前、便后一定要彻底洗手。

保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。

对日常接触频繁的物品表面（台面、门把手）、孩子的玩具进行定期清洁和消毒。

特别提醒，成人也会感染手足口病，因抵抗力强而较少发病，但会通过接触传染给孩子。因此家长也要养成先勤洗手的好习惯。

2、登革热

登革热是由登革热病毒引起、经伊蚊叮咬传播的一种急性传染病。临床表现为突起发热，全身肌肉、骨、关节痛，极度疲乏，皮疹，淋巴结肿大。目前登革热尚无特异性治疗药物，亦无针对性疫苗。多数患者表现为普通登革热，但部分病例可发展为重症，出现严重出血、休克甚至死亡。

预防措施：

预防登革热，清积水、灭蚊虫，防叮咬是关键。

清除或倒置室内外各种可积水的容器，如不用的花盆、瓶罐、轮胎、废弃容器（如饮料瓶、一次性饭盒）等；

种养水生植物（如富贵竹、万年青等）应每隔3-5天，换水洗瓶，清洗根须；保持花盆托盘不积水，室外尽量不使用托盘；

对不能丢弃或需蓄水的容器，应加盖密闭或投放杀灭蚊虫的药剂。

使用蚊帐、安装纱门、纱窗等物理屏障，适时使用蚊香、电蚊拍、灭蚊灯等装备，或使用杀虫喷雾进行化学灭蚊。

市民到公园等户外场所应尽量穿着浅色长袖上衣及长裤，并在外露的皮肤部位涂蚊虫驱避药物；

避免在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留。

3、猩红热

猩红热是一种链球菌感染引起的急性呼吸道传染病。其临床特征为发热、咽峡炎、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹后明显脱屑。主要经空气飞沫传播，可发生于任何年龄，但以儿童最为多

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学校慢性非传染性疾病工作总结

工作总结之家最近发表了一篇名为《学校慢性非传染性疾病工作总结》的范文，觉得有用就收藏了，为了方便大家的阅读。

篇一：xx小学慢性非传染性疾病总结

xx小学慢性非传染性疾病防控教育工作总结

我校在xx镇卫生院和东坡区疾控中心大力支持下加强对预防工作力度，充分履行慢性病预防控制职能，保障了学校教师身体健康和生命安全。现将本年度工作总结如下：

一、认真落实慢性病防制指导思想。

我校慢性病工作在xx镇卫生院和区疾控中心的具体指导下深入校园，大力慢性病防制工作，以高血压、糖尿病为重点，结合控烟、控酒、饮食干预等措施，积极开展健康宣教与促进，降低人群主要危险因素，有效地控制我校教师慢性病的发病率和死亡率。

二、强化慢性病防制知识网络工作。

为了加大信息工作力度，信息数量和质量，提升学校整体形象，推进慢性病防制的规范。成立慢性病防控工作小组。从分管领导到各个处室，宣传教育深入教师学生之中。积极落实慢性病防制工作的计划，开展各项慢性病防制工作。形成了一个全员参与的网络，通过健康课和专题讲座，对各种慢性疾病知识有了充分的了解。

三、定期开展师生体检，及时发现慢性病隐患。

我校在东坡区政府的关怀下，近年均对在岗在编教师和离退休教师进行体检，先后发现高血压，癌症病人共4人次，及时进行治疗康复。对学生进行体检，及时发现近视、龋齿、沙眼等。对先天性心脏病学生患者，告之家长，已在华西医院手术治疗，康复后回校上课。

四、求真务实，科学防治，全面落实慢性病预防控制工作。

1、开展学校主要慢性病的健康教育，举办讲座、咨询等活动，发放教育宣传资料，制作慢性病防制健康教育黑板报和专栏。

2、进一步加大慢性病健康教育力度。以二病防治知识为重点，利用“3.24世界防治结核病日”、“4.26全国疟疾日”、“10.8全国高血压日”、“11.4世界糖尿病日”、“12.1艾滋病日”等宣传日，组织开展多种形式的宣传教育讲座活动，普及防病知识。

3、加大校园内控烟力度。

五、工作体会。

我校慢性病防制工作的进行，每位参与人员共同努力协调。不仅是我校组织形式的完善，更需要学生家长和镇卫生院的配合。在改善学校教师健康知识，健康行为的同时提高教学人员健康素养，从而推广到全校。影响教育学生、家长等。

但也存在不足之处，队伍建设有待整体提高，缺少专业校医，工作力不从心，教职工中少数人吸烟已上瘾，在专门时空听抽未养成习惯。在今后的工

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疾控中心应急办传染病监测工作总结

疾控中心应急办传染病监测 按照绩效考核工作要求，根据2009年工作安排和总结，应急办2009年应进行疾病监测的传染病有：霍乱、o157、伤寒与副伤寒、乙脑、流脑、狂犬病、出血热、afp、麻疹、破伤风、布病、隐形梅毒、艾滋病。目的是通过传染病疫情监测，及早发现某些传染病的流行态势和苗头，以便为及时制定防控对策提供参考依据。 截止2009年底，我区已圆满完成霍乱、o157、伤寒与副伤寒、乙脑、流脑、狂犬病、出血热、afp、麻疹、破伤风、布病、隐形梅毒、艾滋病等传染病的监测工作，完成率100%。 （一）、霍乱、o157监测： 1、腹泻病人监测 2009年5-10月全区共监测疑似霍乱腹泻病人655例，检索396例，检索率为60.46%。所有样本经检验均为阴性。 （二）、伤寒与副伤寒监测： 我区疾控机构严格执行了疫情报告制度，及时、准确地报告疫情，加强了监测点的工作，基本上做到了"早发现、早诊断、早预防、早治疗"，有效遏制了伤寒副伤寒的扩散和蔓延。 （三）、乙脑监测： 根据《**市流行性乙型脑炎监测方案》要求加强乙脑监测，掌握疫情动态：在乙脑流行季节，我区疾病预防控制中心能按监测方案要求，加强对监测点医院医生业务知识的与指导，帮助掌握监测要求与方法，加强对监测数据、结果、复核检查，以保证监测数据的真实性、可靠性、完整性。 （四）、流脑监测： 由于我去的组织措施与疾病监测工作的得力，截至到2009年12月30日，我区无流行性脑脊髓膜炎疫情发生。 （五）、狂犬病监测： 在全区范围内开展狂犬病病例个案调查、报告等常规监测工作。 认真落实卫生部《狂犬病暴露后处置工作规范》。卫生行政部门明确了狂犬病疫苗接种门诊，并在媒体进行了公示。组织承担狂犬病疫苗接种任务的门诊、医疗单位和疾病预防控制机构的相关医务人员认真学习了狂犬病的防治知识，增强了其对狂犬病防治技术水平，能严格按照卫生部《狂犬病暴露后处置工作规范》要求，使用统一的"狂犬病门诊登记表"，对每一例狂犬病门诊就诊者进行登记，及时、规范地进行动物咬伤后的处置工作。 （六）、出血热监测：通过疾病监测，2009年我区全年无出血热病例发生。 （七）、afp监测：为有效控制脊灰疫情， 查看更多>>

春季传染病的预防知识教案

教案课件是我们老师工作的一部分，每个老师都要认真写教案课件。教案是完整课堂教学的保障，如何做好教案课件的编写呢？根据您的要求，小编为您整理了《春季传染病的预防知识教案》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

春季传染病的预防知识教案 篇1

教学目标：

1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，

2、了解甲流感的预防措施

3、提高警惕预防甲流感。

教学方法：

查阅资料、小组讨论

教学准备：

多媒体

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧

二、甲流感有关知识介绍

1、什么是甲流感？

甲流感即甲型h1n1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。

2、人感染甲型h1n1流感会出现哪些症状？

人感染甲型h1n1流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡

3、流感病毒的传染途径

感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要传染源。传染期从发病前一天到发病后7天左右。儿童感染者传染期长于成年人。一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上；由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。

4、甲型h1n1流感病毒的预防措施

（1）每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热（体温在37.5度以上包括37.5）等症状，即使通知家长前往医院就诊。

（2）经常开窗通风换气，每天至少30—40分钟。

（3）避免接触生猪或者前往有猪的场所。

（4）避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。

（5）注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

（6）注意天气变化，适当增减衣服，积极参加体育运动，合理营养多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。

三、我眼中的“甲流感”

学生自己谈一下你眼中的甲流感，你觉得甲流感应该怎么处理？

学生之间相互讨论

四、小结：我们能做的

学生思考对于预防甲流感，我们能做些什么呢？

春季传染病的预防知识教案 篇2

活动目标：

1、

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