文艺演出方案

六一文艺演出方案（最新11篇）

六一文艺演出，童真绽放舞台，梦想随风起舞。欢声笑语间，展现孩子们的多彩才华，共庆欢乐时光。下面小编给大家分享的是六一文艺演出方案，欢迎参考阅读！

六一文艺演出方案1

一、活动主题

欢乐童年，梦想起航——六一文艺演出

二、活动目标

庆祝六一国际儿童节，展现孩子们的才艺和活力。

增进孩子们之间的友谊，促进家校之间的沟通和交流。

丰富校园文化生活，提升学校艺术教育水平。

三、活动时间

xxxx年x月x日（星期x）下午x点

四、活动地点

学校礼堂或操场

五、参与对象

全校师生及家长代表

六、活动内容

开场舞：由学校舞蹈队表演，展现孩子们的热情与活力。

歌曲演唱：选拔校园小歌手进行独唱或合唱，曲目以童真童趣为主。

乐器演奏：邀请学校乐团或音乐特长生进行乐器演奏，展示音乐才华。

舞蹈表演：各班级准备舞蹈节目，展现孩子们的舞蹈天赋和团队精神。

戏剧小品：选拔学生表演戏剧小品，通过幽默诙谐的表演形式，展现孩子们的创意和表演能力。

互动环节：设置亲子游戏、抽奖等环节，增强活动的趣味性和互动性。

七、活动安排

前期准备：

成立活动策划小组，明确各项任务分工。

制定详细的活动方案和时间表。

选拔和排练节目，确保节目质量。

布置活动场地，准备音响、灯光等设备。

邀请家长代表，发放活动通知。

活动当天：

按照时间表进行节目表演和互动环节。

做好现场秩序维护和安全保障工作。

安排专人记录活动精彩瞬间，制作活动相册或视频。

活动后期：

对活动进行总结和反思，总结经验教训。

将活动成果展示在校园网站或公告栏上，让更多人了解孩子们的才艺和成长。

八、注意事项

确保活动安全，做好安全预案和应急措施。

尊重每个孩子的个性和特长，鼓励他们积极参与和展示自己。

注重活动的趣味性和互动性，让孩子们在快乐中学习和成长。

加强家校沟通，让家长了解活动的意义和价值，促进家校共育。

以上是一个六一文艺演出的基本方案，你可以根据实际情况进行调整和补充。希望这个方案能对你的活动策划有所帮助！

六一文艺演出方案2

一、活动主题：

幸福校园、欢乐童年

二、活动目的：

六一国际儿童节是少年儿童自己的`节日，为让学生过一个有意义又难忘的六一节，为

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文艺演出方案十一篇

计划对于我们的工作生活有着很大的意义，方案可以是一个人或者是多个人共同构思的，下面工作总结之家的编辑为您分享的是“文艺演出方案”，希望本文内容能为您提供宝贵的帮助！

文艺演出方案 篇1

一、活动目的

通过开展20xx年庆元旦文艺演出活动，旨在促进学生艺术才能的自我挖掘与发展，调节学生紧张的学习生活，本着一切为学生的态度，为学生创造艺术学习氛围，搭建起展示自我的艺术平台。

二、晚会主题

七彩情韵，和谐之春 ——暨2015年乾佑中学庆元旦演出

3、 参加人员：前佑中学全体师生

4、 活动时间：待定；地点：学校庭院或多功能厅

五、组织机构

1、活动领导小组

组长：李长印

副组长：胡世亮、吴立成、汪光仁、孟晓涛

成员：校务委员会其他成员、年级领导、班主任、美术教师

2、节目编排、排练组：

组长：胡校长副组长 ：行锦霞

成员：各班班主任、文体干事刘萍(负责指导全校及七年级组) 毛玉琴(指导八年级组) 项小华周春香詹先念(指导九年级组)

3、节目验收组

组长：李校长

成员：胡世亮、吴立成、汪光仁、孟晓涛、曹导霞、姜枝林、肖群行、锦霞、项小华、刘萍、毛玉琴、詹先念

六、活动形式：综合文艺表演

七、 活动流程：

第一阶段：宣传准备工作

1、节目形式建议：各组按团委下发的节目类型，由各年级组根据各班情况分配演出节目，选定演员，并将节目单于11月23日前交团委刘老师处。

请各年级组长根据各班学生的情况，将以下课程类型分为不同的班级。各班将根据节目类型尽快排练。

年级节目安排

七年级开学舞曲伴舞独舞模特秀民族舞

结束压轴舞

八年级现代舞民间舞蹈独奏（或合唱）小品情景喜剧

素质教育展示

九年级的相声小品歌曲唱快板（或三句半句话）朗诵（**为四）现代舞

2、节目内容要求：文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。它既具有时代特征，又符合学校的特点。

形式要灵活、创新、丰富多彩、原创性强。单个节目时长控制在5分钟内。

3、考虑到节目质量的情况，各班出一至两个节目(若一个节目必须保证质量)，教师编排一至两个节目。

4、节目练习表演可以跨班级。

第二阶段：节目排练工作

各年级、各班要抓紧时间排练，班组长、年级主任要及时间查：

1每班排练晚间节目，要求班主任亲自督导，请**老师指导，充分利用课余时

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演艺方案

制定方案有利于提高下属人员的工作效率，为了更轻松的工作。常常需要提前制定一份优秀的工作方案，如何写一个好的方案？为您提供栏目小编准备的“演艺方案”，如想了解更多相关信息请浏览我们的网站！

演艺方案 篇1

一、活动主题：

本次汇演以“华彩乐章、童心飞扬”为主题，充分体现我校学生热爱祖国，积极向上，团结进取的精神风貌，表现学生高雅、健康的审美追求，进一步鼓舞士气、凝聚人心，增强学生爱校情感，激发学习热情，促进学校新的发展。

二、参加对象：

全校师生及家长

三、演出地点：

学校操场

四、时间安排：

1、节目上报时间：11月18日（初定）

2、各班节目报名工作由班主任负责组织，每班参赛节目为1个

3、节目初选时间：11月21日

4、第一次正式彩排时间：12月1日（再次彩排时间另行通知）

5、正式演出时间：12月29日上午9点（如遇雨天时间再定）。

四、节目要求：

1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。

2、要结合工作、学习、生活实际，鼓励自编自创，提倡班主任及课任老师参与班级的节目演出。

3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、曲艺、小品、独唱、合唱、音乐小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、纸装表演等等均可。

4、每一个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。

5、节目演出时所需的.服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。

五、工作人员：

总策划：胡校长

总负责：陈主任

舞台总监：吕主任

艺术指导：张天丽、虎秀丽、岑秀娇

舞台布置：陈主任及艺体组教师

服装道具：各班节目负责人

节目串词：语文组全体教师

网上投票：陈主任

摄影：张天丽

会场协调：吕主任（维持会场）

节目主持：陈思龙、徐琳（英语主持）及四名学生

后勤保障：陈主任

六、奖励设置：

1、全校所有参演节目实行网上投票，按票数高低评选出一等奖1名，二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名。

2、奖金：一等奖200元及奖状、二等奖100元及奖状、三等奖50元及奖状、优秀奖颁发奖状。

3、各班考核分见德育处考核分。

4、网上票选统计公布：陈主任

七、整体要求

请各年级各班要做好协调工作，各班要积极组织，各节目要抓紧时间认真排练，以高水平、高质量的节目参加汇演（节目单附后）。

1、凡彩

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元旦文艺演出活动方案11篇

预先规划固然重要，但也要灵活应对，以应对当前工作。制定计划必定需要投入一定的人员、物资和财力，可以借鉴以往的经验教训，起到总结和审视的作用。下面的文章将全面介绍“元旦文艺演出活动方案”，欢迎阅读，希望你喜欢并分享！

元旦文艺演出活动方案(篇1)

为确保20xx年元旦晚会顺利召开，丰富我校学生的课余活动，培养学生的文艺特长，营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和的元旦。现将活动过程具体安排如下：

一、活动时间：20xx年12月31日

二、活动地点：学校操场

三、组织机构

执行导演: 姜 旭

成 员: 邱 逸 赵书锋 常新成 张育方 张寿天 程存超 卢粉兰

夏 霞 王会侠

四、活动任务安排：

（一）节目安排：

以班为单位，每班至少准备二个以上节目，节目内容要积极向上、主题鲜明和儿童童趣的节目。

（二）节目形式：

1.一、二年级组：可以是舞蹈、歌咏、声乐等歌舞形式。

2.三、四年级组：以《弟子规》等为题材的戏剧（音乐剧、舞台剧、课本剧）相声、小品等形式。

3.五、六年级组：以趣味性为主题的课本剧、相声、小品等形式。

4.各班主任牵头组织本组学生进行排练。节目内容要求趣味性强、形式不限。节目时间尽量不超过4分钟，各班完成规定的节目形式后若还有节目的，热烈欢迎报名参与。

（三）各负责人具体安排：

1.照相摄影人员：赵书锋（主要负责活动过程中的照片拍摄及现场节目的录制）

2.媒体负责人员：张育方（负责节目过程中音乐播放、音响、话筒、电源等设备的调试）

3.节目组织人员：卢芬兰（负责协助姜旭顺利完成节目的彩排及演出）

4.安全负责人员：常新成、程存朝（负责活动过程中学生安全、纪律、卫生及突发事件的疏散等）

5.后勤协助人员：夏霞（在各部分活动过程中及时提供帮助，对节目演出人员的催促、队形的整顿以及演员节目的准备工作）

6.评审小组成员：邱逸 程存朝 卢粉兰 张育方 夏霞（评选优秀节目）

7.学前班：节目及安全事宜由王会侠全权负责。

五、组织过程：

（一）节目表演

1.升国旗，奏国歌。致开幕词宣布演出正式开始。

2.按节目单顺序进行节目表演

3.学生中场休息,评审小组讨论以打分的形式评选出优秀表演节目

4.颁奖仪式（校长颁发）

5.闭幕（音乐起所有演员和校领导合影）

（二）互动环节

1.布置谜语、游戏会场（由各班班主任组织，各班班干部负责）

2.进

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