为奴十二年观后感
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人的想法不一样,能力不一样,眼界不一样,对于自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想,我们称之为心得。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会,写心得体会目的是提升我们的思考能力,指导我们的实践,心得体会书要如何规范的书写呢?小编收集并整理了“为奴十二年观后感锦集7篇”,欢迎你阅读与收藏。
为奴十二年观后感(篇1)所罗门只是一个很普通的黑人,所读的书不多,也没有马丁路德金那样,为所有被奴隶制压迫的黑人请愿的伟大志向。从没想过,有一天他也会无尽的呼唤自由,虽然只是为自己一个人呼唤,也只能在心里呼唤。
《为奴十二年》开篇便详尽的描述了,自己小小的幸福意愿,一个快乐的小农民,偶尔为人演奏小提琴挣点外快,妻子做宴会的帮厨,也能挣一些。在当时黑人地位地下的背景下,他的小家庭虽不能说是大富大贵,也算是非常小康了。
一个懂得知足的小农民,有一天被骗了,失去了自由。起初的反抗是人之常情,突然转变的环境,所有人都会有所不适,有的人甚至终身无法适应。如果,所罗门最初就是一个奴隶,然后马丁路德金解放了他们,他从束缚走向自由,并不会太久,便会欢快的拥抱自由。可惜,并没有这种假设,如果有这种假设,也就不会有这本小说的诞生了。事实是,他在尽情体验自由的美妙时,被人绑住,失去了自由不说,还要时刻忍受鞭打。
所罗门的屈服是必然的,抛开人求生的本能不说,他不是什么伟人,因此他坚持对自由的追求,甚至牺牲是一种愚蠢的策略,因为他并不能带来什么影响,所以识时务者为俊杰。罗素曾说,人活在世上,主要做两件事:一是改变物体的位置和形状,二是支使别人这么干。王小波对此做过精辟的见解,以希特勒为例,从士兵,军官,思想家三个角度,体现了人不同的影响力。马丁路德金是伟大的,他先是一个身先士卒的军官,然后用他的力量渐渐成为一个思想家。所罗门则只能勉强称得上一个小士兵,严格来说,小士兵都算不上,因为长达十二年的无能为力与屈服,他拯救自己是如此艰难。
被贩卖的过程,经历过几个主人的事情,无非就是颠沛流离,主人有友好的,也有残暴的。在这个过程中,所罗门用自己的聪明才智,努力的让自己在当时的境遇下生活的好一点。所罗门,在文中多次提到,自己在那一带是小有名气的。
为什么会如此呢?因为他曾经是一个自由人,即使他表面上屈服于奴隶主的鞭打,内心也不可能完全的屈服。提毕兹想杀他时,他会反抗。换了其他从小就是奴隶的人
查看更多>>2024.08.16 为奴十二年观后感
有些好的作品我们一定要观赏一次,由于个体差异,每个人对于影视作品的理解是不同的,我们不妨把我们对影片的感受及时记录下来。我们应该怎样去写作品观后感呢?那么优秀的作品观后感都有哪些特点呢?我们的工作总结之家的编辑特意搜集并整理了为奴十二年观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
为奴十二年观后感 篇1我这个人只接受我喜欢的东西,不会太多关注喜欢之外的东西。如果不是一个偶然的机会,我想我这辈子都不会与这本书有缘。
有一次,二楼的同事上来聊天,谈到书本,他说他最近看到一本很好的书,荣获奥斯卡奖的。当时我正在看《偷影子的人》,只记得他说过是本好书,但是我并没有感兴趣,因为一听书名,不是我感兴趣的。
第二次,我这同事又上三楼了,这次他拿走了我的一本叫做《挪威的森林》的书,我很热情的说,拿去!《挪威的森林》和《白鹿原》去年11月份买的,《白鹿原》看到一半了,但是由于买的是盗版的,看的很不舒服,所以一直拖到现在都没有看,他拿去看的时候,我一点舍不得的感觉都没有,因为是盗版的,没有什么感情。他拿走的时候,承诺给我带他之前一直推荐的好书。我当时心里想,也可以。但是并没有抱多大希望。谁知道第二天他就给我带来了《为奴十二年》这本书,我都惊讶他的守承诺!我没有对这本书抱太多期望,因为书名不是我喜欢的类型,但是既然他拿来了,我就得早点看完,好还给他。
于是上个星期到这个星期,我一有空闲时间就抓紧看这本书,但是周末看得最多。因为周末的时间很充裕。与其周末无效率的备课,还不如高效的看书。
有些事情,不接触的话,什么感情都没有。但是一旦认真对待了,就会投入感情。对于这本书也是这样的,我一看就完全沉浸在作者的故事中,随着的作者的讲述,此起彼伏的。
这本书是由一个本是自由的黑人后来被贩卖成奴隶的人所罗门诺瑟普所写。作者在父亲那一辈的时候,家族就是自由人了,何为自由就是不是任何白人的所有物,完全属于自己。和白人一样生活。作者的的童年是在人人生来平等的北方环境中长大的,黑人和白人是互相平等的,黑人不受压迫。但是在这个国家的南方,黑人是没有权利可言的,在南方,黑人只是更高级的动物,完全归奴隶主所有,因为南方需要奴隶,而奴隶的唯一特征就是肤色是黑色的。所以就算你是个自由的黑人,只要你在南方,如果没有自由之身的证明,那么你就会被任何一个白人抓起来,充当为黑人被贩卖。
作者本来在北方幸福的生活着,但是有一次因为一
查看更多>>2023.12.31 为奴十二年观后感
每个人对于作品都会有属于自己的独特的心得体会。写出优秀的观后感需要有良好的观察力文学素养思维敏捷,观后感应使“感”发于“观”,“观”服务于“感”,写作品名观后感时有值得借鉴的范文吗?工作总结之家在“鸟奴观后感”问题上做了深入研究并补充了相关资料,这些建议仅供参考建议您仔细权衡所有可行性解决方案!
鸟奴观后感 篇1今天,白云妹妹带我遨游了知识的海洋,我飘在河面上,津津有味的看着《鸟奴》,于是,我一头栽进知识的海洋里,去找贵夫人和帅郎了。
经过几天的观察,作者对鹩哥的情况也有了个大致的了解。作者发现,它们的鸟巢就筑在大青树冠西侧一根丫形枝杈上,处在蛇雕巢的下方,彼此仅距十来公尺。这对鹩哥都已经有一把年纪了,雄鹩哥叫老毛,雌鹩哥叫徐娘。这对鹩哥为了生存,它们往往钻头觅缝,明知山有虎,偏向虎山行。这对鹩哥整天胆胆怯怯,因为它们知道它们的生命就在节骨眼上,一不小心就会丧失生命。唉,大自然奉行强权政治,强者为所欲为,犯下滔天罪行也不用赔礼道歉,弱者无所适从,被欺负遭凌辱还要敬请对方息怒,生命之不平等,令人叹息。
经过这个故事,我明白了大自然和我们是不一样的,我们的世界史人人平等的,不是弱肉强食的世界,谁需要帮助,就给予他帮助。
鸟奴观后感 篇2在这漫长而炎热的暑假里,我和儿子原灿亲子共读了沈石溪的作品之一——《鸟奴》,读后感触颇深厚。
《鸟奴》,顾名思义也就是鸟的奴隶。书中主要讲述了同居住在一棵大树上的两种鸟类,鹩哥和蛇雕,他们之间是弱者和强者的关系。
鹩哥夫妇为了生存,为了使孩子们平安长大,每天为蛇雕清理巢内的粪便,学小蛇雕叫唤,不惜一切代价讨好蛇雕夫妇,用各种方式去心甘情愿当蛇雕的奴隶。看过之后,不由得想起父母对自己的无私无畏。
记得那天上班,我的胳膊被机器夹了一下,虽然不严重,但也有了伤痕,心情很不好,回到家后,便对两个孩子发劳骚,想让他俩回老家住几天,自己也清静几天,当时他俩都没有异议,只是都不吭声。我知道他们不愿意回去,也没再说什么。
可从那以后,洗衣服、扫地、抹桌、买馒头、买面条、刷锅、洗碗之类的一切家务活,都由他俩来分配,原灿还定时给我抹红花油,我只是做做饭而已,我知道他们这样做,除了一点孝心之外,最多的是为了讨好我,感动我,不把他们送回去,这不足以表达从《鸟奴》中的鹩哥这两个“小奴隶”忙前忙后,不忍心再说什么了。
我不知道这个主意是不是原灿出的,但我
查看更多>>2023.08.09 鸟奴观后感
如何撰写引人注目的电影/电视剧观后感呢?以下是一些建议:
1. 简明扼要:观后感应该简明扼要,不过多展开剧情。简要介绍电影/电视剧的主要内容和情节,避免剧透。
2. 独特角度:尝试从独特的角度观察和思考电影/电视剧。可以关注角色塑造、主题揭示、情感共鸣等方面,与众不同的观点能够吸引读者的兴趣。
3. 深度分析:对电影/电视剧进行深入的分析,探讨其中的细节和寓意。可以讨论导演的用意、视听效果、演员的表演等等,将观众的注意力引导到一些容易被忽略的细节上。
4. 批判性思考:不仅可以赞赏,还可以提出一些批评和建议。适当指出电影/电视剧的不足之处,并给出自己的改进建议,这样读者能够感受到你的独立思考和观点。
5. 呼应读者:根据读者的喜好、兴趣和期望来撰写观后感。尽量站在读者的角度,用简单易懂的语言描述,让读者产生共鸣和兴趣。
最重要的是,观后感应该真实反映个人的观点和感受。根据上述建议,通过深入的思考和独特的观点,您一定能够写出令人欢迎的电影/电视剧观后感。
二十二观后感 篇1我幸运地读到了其中的一篇散文——《二十四孝图》对于这样的一篇文章,虽然名叫《二十四孝图》,但其实并没有写出如何孝顺父母,没有起到教孝的目的。其中的卧冰求鲤却让童年的鲁迅产生了恐惧,他一直认为孝顺父母无非是“听话”,“从命”,以及长大之后,给年老的父母好好地吃饭罢了。从文章中可以读出鲁迅先生对封建制度的厌恶。试想这种常人不能做到的,却又拼命引导要求人去做到,是便于统治,不从根本上解决贫穷问题,却要求人们做出十分极端的行为并以此为孝道,而且还对这种孝道加以宣扬。
这本书主要技记述了作者对封建社会批判的感受,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道和反对白话文,提倡复古的倾向给予了尖锐的抨击,给了我很大的心灵震撼!
《二十四孝图》读后感300字6
孝是中华民族几千年来的传统美德。从古至今,它都指引着我国人民的思想和价值取向。让咱们从中得到领悟和思考。然而古代和现代还有很大差距,并不是没一个故事都让咱们追捧和领悟,咱们要懂得从中筛选,知道取其精华,弃其糟粕。
“百事孝为先”的道德思想,始终根植在无数人民的内心深处。“亲尝汤药”中汉文帝刘恒以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。“百里负米”中仲由自我常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。
“扼虎救父”中杨香为救父亲,全
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古人云以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。《鉴史问廉》以廉为核心,以清、勤、慎为主题,揭示廉则兴、贪则衰的治国之道,弘扬不畏强权、公正执法的优良传统,树立激浊扬清、追求正义的价值取向,推崇克己修身、廉洁奉公的道德人格,为我们带给了一部研究和借鉴历史的教科书。在目前从中央到地方...
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