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听雨六年级作文

听雨六年级作文

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听雨作文 篇1

屋外的雨下着……

“滴、滴、滴”,芝麻般大的雨像一个顽皮的小孩,在雨中嬉戏着、跳跃着、追逐着、奔跑着,朝着透明的玻璃奔来,它想让我们融入这非凡的世界吧。这时,雨应是愉悦的。

“滴嗒、滴嗒、滴嗒”,雨点儿像一个个韵律感十足的演奏家,你瞧,它们与轻风流水相应和着。看似毫不起眼的雨点,却胜在那一时静、一时闹的奇妙,不仅使我进入到一个五彩斑斓的世界,又使我不禁沉思起来。这时,雨是神奇的,还带有着一丝的哲理。

“哗哗、哗哗、哗哗”,不知不觉间,雨竟然大了些,风也大了,心中的美好毁于一旦,我的心也随之烦躁了起来。哦,雨应是愤怒了吧。

它应是怒于我们乱砍伐树木;怒于我们污染环境;怒于我们破坏了生态平衡,怒于……因为是我们加快了地球母亲的衰老。这时,雨是凄凉而又无可奈何的。

听着雨声,我思绪万千,坐在椅子上,愣是半天没回过神来,仿佛就这样度过了一个世纪。

是的,我聆听到了雨的心声:柔情似水的、语重心长的、怒发冲冠的、悲切沉重的……

雨是如此的淡泊名利,雨是如此的多愁善感,雨是如此的大爱无私,雨是如此的气势磅礴,雨是如此的宏伟秀丽……雨的这些品质,不正是我们人类孜孜以求的吗?!

人,也不正是雨的影子吗?他们的风姿像雨,他们的行为像雨,他们的思维像雨,他们的心灵像雨……雨是我们人类最初的影子,雨难道不值得我们去敬佩、赞美、学习吗?

这时,屋外静悄悄的,雨停了……

听雨作文 篇2

独坐窗下,听雨读书,读诗歌曲赋,读散文小品,读精彩绝伦的小说,如沐春雨,如饮陈酒。

轻轻的,轻轻的,像一粒沙尘落进水塘,咦,怎么下起雨来了?

风带着寒意,像牛毛般的雨丝,从天而降,耳畔,再不是那微小的落花声,而变成了细细的拍掌声,世间万物都是在为这一支优美的舞蹈而喝彩。听,青蛙在“呱呱呱”的叫;看,哈巴狗在雨中玩耍,尽情奔跑;闻,朵朵花儿散发出沁人心脾的香味。

”沙拉拉,沙拉拉……“

像一千根银针,像一串落线的珠子,像豆子般大小的雨点,从屋檐上落下,落到石头上,落到树上,落到绿草上,弹奏出一首又一首古典的音韵,飘飘洒洒的雨珠像轻捷柔软的手指,万物则

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2023.06.22 听雨作文

资料的定义比较广,可以指生活学习资料。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?为此,你可能需要看看“听秋雨作文”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

听秋雨作文 篇1

断断续续下了几天的雨,刚停没多久,到黄昏又淅淅沥沥地下起来了。细柔的雨丝密密地斜织着,雨声如春蚕咀嚼桑叶一般,悄悄地将白昼的余光啃噬殆尽。

叮叮,瓦似乎是专门为听雨设置的乐器。平常,他们一言不发,一旦雨滴接而至,瓦的音乐就叮叮地奏响了。雨势急骤,琴声就慷慨激昂,如万马奔腾、百鸟齐鸣,又如两军交锋擂鼓助阵;雨势减缓,音乐也跟着弱下去,像激战过后的短暂休息,又像是娇羞的少女在花前低语。你听,那节奏,那旋律,似嘈杂不堪又似包罗万象。

雨声最能扯动人们昔日的情思,雨声也最容易叩响感情的门环。不然垂老的诗人又怎么有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的回味呢?他一生漂泊,只有在那雨的演奏下,才会表露出自己的情感,回忆过去金戈铁马的经历。原来这雨丝就是情丝,“剪不断,理还乱,才下眉头却上心头。”是雨声使人变得敏感而脆弱,多情而伤感。

如此梦幻与凄凉的声音,到底是哪个多情的人儿演奏的?相信你一定可以猜得出,那便是秋雨这位外表坚强、内心柔弱的多情女子。

雨还在屋顶轻轻地弹唱。我忽然想到,在这座喧闹的城市中,还有多少人能摒弃尘世的杂念,如此投入地听一回雨呢?其实听雨和与月色交谈一样,没有一颗鲜活灵动的心,没有对生命的热爱,就无法进入那诗意一般的境界。

现在,又下着秋雨,你是否会停下脚步来用心聆听她呢?

(指导教师王正安刘洁)

听秋雨作文 篇2

一场秋雨一场凉,不错,前两天还感觉夏日的暑气还未消散,转眼间人们便开始穿起了长袖。昨晚在学校值班,天将黑的时候,突然起风了,闷闷的空气获得了自由,心里也很舒服。徐校长来值夜班,说预报要下雨了,该降温啦!

果然,我正要吃饭呢,雨点儿就不打声招呼,哼着小曲,下起来了。

我观察着这雨点,说来也奇怪,透过路灯看到的是密密的、斜斜的,连成像针线一样的形状,可是点到地上的时候,就像是无数的神笔同时挥动,霎时绽放出了星星点点的花瓣,过一会儿,花瓣一点点晕染开来,模糊成一片,消了容颜。

秋收已经过去,又到了下一年的播种时节,这洋洋洒洒、不大不小、不急不缓的雨滴也恰到好处地为刚入土的庄稼注入生长的希望。

与绵绵的春雨

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2023.09.18 秋雨作文

撰写文章能够帮助学生更为有效地传达自己的思考和感情,撰写文章能基础性地提升我们的陈述技巧。倘若我们的写作词汇有限,书写就容易出现"卡壳"的情况。“你听多美六年级作文”是由编辑精心为您准备的资讯,欢迎您收藏我们的网站,与我们一同探索更多的未曾知晓的领域!

你听多美六年级作文 篇1

喜欢找一个静谧的午后,在阳光的抚摸下,于膝上摊开一本薄薄的散文集,嗅一嗅那缕墨香。

–—题记

已记不起是何时,你悄然出现在我的生命中,于是,那单调的天空出现了彩虹,那般地五彩斑斓呵!

是你,让我知道了:太阳没了,还有月亮;白帆断了,还有双桨;花儿谢了,还有果实;失意之时还有你,我无声的朋友–—书。

是你,唤起了我迷茫的心灵,开拓了我的眼界,陶冶了我的情操。你,如一泓清泉,洗涤着我的无知;你,如一团火焰,使我永不熄灭;你,如一盏明灯,时刻引导着我行驶正确的航线;你,如一面铜镜,指出了我的对与错……

书香中,梦回金戈铁马战场,奋力杀敌;书香中,与“诗仙”李白共谈大好河山,体会豪迈奔放的情怀;书香中,与萧红畅游家中的大花园,分享幼时的快乐……

回首往事,在点点滴滴的日子里,幸亏有你。你开了一眼甘泉,滋润了我干涸的心田,在读你中,我跟圣贤为友;在读你中,我与经典同行。在书海里,我可以随意跨越年代,跨越空间。你已经成为我生活中必不可少的一部分。我的生命因你而精彩,我的生活因你而充实。

“读一本好书,就像和一位高尚的人谈话”,是啊,读书也要有选择,要选择一些对我们有益的书来读。读你,不仅带给我许多快乐,提高了我写作水平,还丰富了我的生活,让我懂得了什么是人生的真谛……你,就像一盏明灯,亮在湛蓝的天空下,亮在千千万万人的眼睛里……

书香迷人,引我一步一步地走向了五彩的知识园;书香缤纷,领我打开了知识的大门。我就在如此缤纷迷人的书香的陪伴下,踏上了人生之旅。

你听多美六年级作文 篇2

有个星期天,老爸一大早就去加班了,可老妈在家,我想玩电脑游戏的计划基本是没有下文了。

可是事情总是朝着我想的方向发展,大约九点左右,老妈的同事打来电话,让她去一趟办公室,啊!机会来了。她出门的时候,一再叮嘱我:“不许玩电脑和ipad,我把这两件都藏起来了,你认认真真做作业,听见没有?”我非常“自觉”地答应了,为什么呢?因为我知道她藏电脑的地方,再说了,老爸老妈不在家,我的地盘我做主。

等老妈一出门,我就跑到阳台去确认是

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2023.10.12 六年级作文

秋雨六年级作文 篇1

雨,是多变的。春天的雨,是温柔的;夏天的雨,是激情的;冬天的雨,是寒冷的,而秋天的雨,是飒爽的。春雨如同一个初生的孩童,稚嫩温柔;夏雨就像一个青春的少年,狂热激情;冬雨好似一个暮年的老人,颤颤巍巍。然而秋雨,则是一个正直壮年的人,在成功之巅,看尽人情冷暖世态炎凉,洒下一片忧愁与萧条。

山间,幽径,一人,微风,小雨。风中夹杂着微微的桂花香,带着细细丝丝的雨拂过我的脸庞。一阵清凉的感觉在脑子里面扩散开来。雨与树叶的碰撞发出清新怡人的旋律,远离了城市的喧嚣,轻快音符在雨线上不紧不慢的跳动着。优美的乐章中,我不禁迷失了自我,陶醉在这秋雨中。秋雨,是一位出色的清洗工。它用透明的大手,洗净了大树,擦亮了竹子,滋润了小草,使之在这喧嚣的世间得以升华。秋雨霏霏,飘飘洒洒。如丝,如娟,如雾,如烟。落在脸上凉丝丝,流进嘴里,甜津津,像米酒,像蜂蜜,使人如醺,如梦,如痴,如醉。

秋雨的性格是最好的,正如水一样“上善若水,水利万物而不争”秋雨也是的。轻轻的来,轻轻的走,脚步轻的你无法发觉。但是它带来了清风,带来了清凉。在不知不觉中奉献了自己,给我们这个枯燥的秋天带来几分生机。不以物喜,不以己悲更是秋雨一生写照。任秋风萧瑟却丝毫不改它带给人们清凉的决心。

秋雨是秋的使者,第一场秋雨过后,秋也来了。秋雨洗脱了夏日的炎热,洗净了大山小林,清凉了人们经过炽热烘烤的心。在清凉,飒爽,怡人的秋雨中,我们进入了秋天!

秋雨六年级作文 篇2

第一篇:描写秋的作文

金秋时节。野果飘香。夜香缭绕。微风中。飘撒着那带着凉意的丝。更显出别具一格的韵味。细细的雨点落在身上。顿时的凉爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。独自走在窈窕小道上。深切地感受的蕴意。一滴滴细腻的秋雨洒落在树上。大地上。使眼前的一切构成了一幅纯静的画面。秋雨是滋润万物而又清新的。它及时的唤醒沉睡的大地。使我们这座焕然一新。仿佛一尘不染。

雨静悄悄地下着,只有一点点淅沥沥的。雨丝密密斜斜的飘在空中。犹如笼罩了一层薄雾。草黄了。梧桐树的叶子纷纷飘落在大街上。只有零零碎碎几片叶子依然还保持着往日的生机。顷刻间。使人感到几分凄凉。心中不免产生遐想。思忖;雁过秋空夜正央。回塘风起是清狂。岁华如箭几多事。秋月秋宵秋日长。每每读起这首诗,总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹,我能从悲宁的秋雨中解脱。去感受那喧嚣夏日后的清新宁静。多去体会

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2023.12.04 秋雨六年级作文

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