听写大赛主持词

汉字听写大赛主持词

一篇好的主持词是什么样的呢？山高有攀头，路远有奔头，通常在重大演出活动之前。主持词能够为听众提供实用的人生经验，好的主持词可以让观众身临其境，我们听了一场关于“汉字听写大赛主持词”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

汉字听写大赛主持词 篇1 汉字听写大赛主持词 第一篇

一、主持人开场：

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的各位同学们

合：大家下午好!

女：我是本次活动的主持人xx，

男：我是主持人xx。

合：我们一起祝老师们快乐多多，幸福多多，收入也多多，祝同学们在本次活动中自信多多，惊喜多多，收获也多多!

女：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫 ， 从竹简到石刻，从锦书到纸箔

男：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月 照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥

女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。

男：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。

女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。

男：汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质

女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。

男：汉字，统一音、形、义，折射出整个中华民族深沉的智慧。

女：汉字，书写着中华民族的刚正与挺拔，塑造出中华民族的品格与风骨。

合：同学们，让我们一起：“弘扬中华文化，书写美丽人生”

女：今天我们终于迎来了xx中学首届汉字听写大赛，首先我们要感谢学校领导对我们学习和成长的关心，对本次大赛的全力支持。更要感谢本次活动的策划者语文教研组及所有为本次活动负出辛劳的老师们。

合：谢谢你们!

女：下面由我介绍今天的出题考官和评委委员，他们是：

出题考官：

评审委员：

统计记录计时：

还有为我们镌刻奖状的

合：让我们以热烈的掌声欢迎他们入场!

女：接下来让我们以热烈的掌声有请符校长为我们这次大赛致辞。

二、校长致开幕辞

三、活动开始

男：下面由我介绍比赛规则 (读比赛规)

女：下面请九年级组一号参赛选手入场，评委老师统计计时计分老师和其他选手做好准备，

女：比赛正式开始，我们把主持权交给主考官：xx老师

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汉字听写大赛主持稿14篇

主持可以让参与者感到被欢迎和参与其中。主持词为听众提供对节目的理解，精彩的主持词可以更好的吸引观众注意力，撰写主持词需要注意哪些点呢？我们为您提供这份“汉字听写大赛主持稿”非常自豪，希望您阅读后有所收获！

汉字听写大赛主持稿(篇1)

主持人4：中国语言文字渊远流长，它与埃及的圣书文，美索不达米亚的楔形文并称为“三大元老”。

主持人3：可岁月的风沙，早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的“木乃伊”;历史的长河，也早已将美索不达米亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。

主持人2：独有我们的语言，独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘土掩盖不了，历史的长河埋没不了，她那定海神针般的身影，屹立在世界的东方已六千多年了。

主持人1：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，写好汉字这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。

主持人2：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，

主持人2：首先，我很荣幸地为大家介绍，参加本次活动的嘉宾、领导和评委老师。他们是：

让我们用热烈的掌声欢迎他们。

主持人1：第一轮比赛的规则是：主持人念词语，4个代表队一起听写。每个代表队派一位最有把握的选手出来写词语。听写正确得10分，写错不得分。

主持人1听写词语，主持人3：请评委老师裁定。六年级 班代表队 (得10分或不得分)

主持人4：我当然知道啊，每年春节的时候，我们家就要贴春联。

主持人2：

传说郑板桥在山东潍县当县令的时候，有一年春节，他看到一户人家门前贴着这样一副春联：“二三四五，六七八九。”横批是：“南北。” 郑板桥二话没说，扭头便走。不一会儿，他就拿了几件衣服，提着一块肉，扛了一口袋粮食走了回来 。他敲开那家人的门，只见一家老小衣衫褴褛，桌上没有饭菜。郑板桥对他们说：“过年了，这点东西留下用吧!”一家人千恩万谢。 出了门，衙役大惑不解地问：“老爷，您怎么知道的?” 郑板桥呵呵一笑，解释道：“他家的上联缺了个‘一’，下联少了个‘十’，横批光‘南北’没‘东西’。这合起来不是缺衣少食无东西吗?” 衙役一听，恍然大悟。原来春联里还有这么多的学问啊!

主持人1：x老师讲得故事课真有趣，我也来讲一个。民间流传着这样一个故事。有一个秀才想捉弄一个财主,过年时,他设计了一

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主持大赛主持词7篇

纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行，主持词是为了引导演讲者在演讲中调整其内容和表现。主持词为活动吸引力负责， 在撰写主持词时，要确保它们既实际又有趣味性，一篇主持词要写哪些内容呢？接下来和大家分享一篇关于“主持大赛主持词”的精彩文章，思想传递给身边的人便会创造出更美好的世界！

主持大赛主持词【篇1】

女：现在，我宣布和林二中首届校园主持人决赛正式开始，有请第一组选手上场。掌声欢迎。

过程：

男：掌声有请第二组选手上场!

第2组结束后，报第一组得分;有请第3组选手上场。以此类推。

第一轮结束后…….

女：感谢所有选手为我们带来的第一个环节，希望他们的歌声能感染你们，鼓舞你们。

男：下面让我们进入固定内容展示环节节，也就是我们的参赛选手现场模拟主持，每组选手内容相同，关键看各位的表现了，有请第一组同学上场。第二轮结束后…….

男：女：感谢所有选手为我们带来的精彩表现，接下来我们将进入今天晚上最激动人心的个人才艺展示环节，有请第一组同学上场。

第三轮结束后……

结尾：

女：同学们，在这个寒冷的冬夜，20位选手精彩纷呈的表演，给大家展示了他们活力四射的青春风采。所有选手的比赛到这里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不同的喜悦

男：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自己的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论结果成功失败，都要勇敢的面对。最后，请同学们以热烈的掌声有请xxx老师对选手们的表现做点评，有请!

教师点评后……

男，女：经过工作人员的努力，最终的比赛结果已经出来了!现在，让我们以热烈的掌声请出xxx老师宣布获奖同学名单。

最后……

女：主持人大赛开展以来收到了广大师生的积极响应和大力支持，吸引了众多学生积极参加。

男：几分耕耘，几分收获。经过所有选手和老师的努力，本次大赛取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的校园小主持人。

女：本次主持人大赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜者，谢谢大家。我们在艺术节再见!

主持大赛主持词【篇2】

开场白

男：尊敬的老师，亲爱的观众朋友们

合。大家晚上好。

男：欢迎大家来到，护理学院首届动漫配音大赛的活动现场。我是主持人刘凯明

女：我是主持人叶文英，

男：下面有请我的搭档介绍本次活动的评委及嘉宾

女：他们分别是：11级辅导员余胜男老师，福建

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教学大赛主持词

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？经过小编精心整理，推出教学大赛主持词，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

教学大赛主持词 篇1

尊敬的各位领导、亲爱的教师们、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们相聚在这里，共同见证一场教育界的盛会——教师教学大赛颁奖典礼。首先，让我们向所有参赛的教师们表示衷心的祝贺和崇高的敬意！你们用自己的智慧和努力，为教育事业贡献了不可或缺的力量。

教师是培育未来的筑梦人，他们肩负着传授知识、塑造人格的重任。而今天，我们聚集在这里，正是为了表彰那些在教育的道路上足迹坚定、潜心研究、教学有方且教学成效突出的教师们。他们用心灵和智慧书写了一个个感人的教育篇章，他们用辛勤的汗水培育了一代代优秀的学子。

本次教师教学大赛旨在推动优秀教师的成长，提升教学水平，促进教育改革的深入发展。经过激烈的比拼，我们评选出了一批批具有创新思维和教育智慧的佼佼者。他们不断挖掘教育的内涵，倾力打造高效的教学方法和手段，让学生在知识的海洋中畅游，感受到教育的力量和魅力。

而今天，我们要特别表彰那些在教学大赛中展现出色的教师。他们通过极具创意的课堂设计，引领学生充分参与、积极思考，激发了学生的学习兴趣和学习动力。他们注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们独立思考，不断探索，成为未来社会的中流砥柱。

教师教学大赛非常重视教师的教学实践和实效。通过严格的评选程序，我们选出了许多在实际教育教学中取得突出成绩的优秀教师。他们敏锐地洞察学生的需求，因材施教、因势利导，精心指引着每一个学生成长的方向。他们紧跟时代的步伐，运用现代技术手段进行教学创新，以满足学生多样化发展的需求。

优秀的教师是教育事业的脊梁，是学生生命的引航者。在这里，我要代表全校师生，向所有参赛的教师们表示深深的感谢和崇高的敬意！感谢你们在平凡的教育岗位上无私奉献，用你们的智慧和汗水引领着学生们走向未来。

最后，我要向所有获奖的教师们表示热烈的祝贺！你们在众多优秀选手中脱颖而出，实为不易。你们的荣誉不仅属于你们个人，更属于整个教育界！我相信，在你们的带领下，我们的学校将会走向更加辉煌灿烂的未来！

让我们一起为我们亲爱的教师们欢呼，为他们的风采掌声喝彩！展望未来，我们共同期待教师教学

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