跳绳初中教案
跳绳初中教案栏目给大家带来大量跳绳初中教案、跳绳初中教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多跳绳初中教案相关内容可以关注我们!
老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。我们听了一场关于“跳绳初中教案”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!
跳绳初中教案【篇1】跳绳初中教案
一、学习目标:
1. 掌握基本的跳绳动作,如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
2. 了解跳绳对身体健康的好处。
3. 培养学生的协调性和灵活性。
二、教学准备:
1. 跳绳
2. 讲解ppt
三、教学过程:
step 1:导入(5分钟)
通过一个小视频介绍跳绳的好处,激发学生的兴趣,并让学生了解到为什么要学习跳绳。
step 2:讲解基本动作(10分钟)
1. 双脚跳:双脚平行,跳起时两脚同时离地,着地时两脚同时着地。
2. 单脚跳:一只脚着地,另一只脚跳起离地,然后再交替换脚进行跳跃。
3. 交叉跳:两脚跳跃时先后交叉,呈交叉跳的形式。
step 3:示范和实践(15分钟)
老师示范各种跳绳动作,并让学生跟随练习。首先练习双脚跳,再进行单脚跳和交叉跳的练习。鼓励学生互相观摩,犯错误时相互指正,促进学生之间的交流与合作。
step 4:创造性练习(15分钟)
让学生分成若干小组,每个小组设计一段绳操,可以包括各种跳绳动作的组合和创新。每个小组轮流表演自己设计的绳操,并互相评价。
step 5:结语(5分钟)
总结学习到的跳绳动作和体会,让学生说出跳绳对身体有哪些好处,并鼓励学生将跳绳作为一种健康的生活方式。最后,鼓励学生将跳绳技巧运用到日常生活中,保持身体的健康与活力。
四、教学反思:
通过本节课的教学,学生了解了跳绳的好处,掌握了基本的跳绳动作,并在小组活动中进行了创造性的练习。不仅培养了学生的协调性和灵活性,还促进了同学之间的交流与合作。针对不同水平的学生,可以适当增加难度,如跳绳速度的控制,双人跳绳等。这些活动既能提升学生的学习兴趣,又能促进他们的身心健康。
跳绳初中教案【篇2】跳绳初中教案
一、教学目标:
1. 知识目标:学生了解跳绳的基本技巧及其对身体的益处。
2. 技能目标:学生能够正确掌握跳绳的动作要领,并能进行基本的跳绳动作。
3. 情感目标:培养学生积极参与体育活动的态度,提高他们的体育兴趣。
二、教学重点:
1. 跳绳的基本技巧及其对身体的益处。
2. 掌握跳绳的动作要领。
3. 进行基本的跳绳动作。
三、教学
查看更多>>2024.09.29 跳绳初中教案
资料的定义比较广,可以指生活学习资料。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么,关于资料你了解哪些内容呢?下面是小编为你精心整理的“跳绳教案”,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
跳绳教案 篇1活动目标:
1、乐于探索跳绳的多种玩法,初步学习双人跳绳的技巧。
2、尝试一绳多玩,并能够说出自己的玩法,发展幼儿的创造力和语言表达能力。
3、乐意与同伴合作玩绳,感受玩绳的乐趣,体验与他人合作带来的快乐。
活动准备:
音乐、每名幼儿一根跳绳、幼儿已有双脚同时跳绳的经验。
活动过程:
一、导入活动:
1、随音乐进场后,和老师一起做绳操。
2、玩游戏:我来说,你来做。
玩法:眼睛看上,眼睛看下,眼睛看左,眼睛看右,眼睛看后。推掌,前推掌,上推掌,侧推掌等。
二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法。
1、孩子自己玩跳绳,巩固已有经验。(引导语:孩子们,玩过跳绳吗?你会怎么玩,玩给赵老师看看,如何?)
2、学习两人合作玩跳绳。
1)示范两人跳绳的方法。(引导语:谁想和赵老师一起玩跳绳?我们俩个人可以怎样玩?玩的时候要注意什么?)
2)孩子两人一组练习合作跳绳。
3、尝试一绳多玩的方法。(引导语:跳绳还可以怎样玩?)
玩法有:两人一组拉着绳子转着玩,三人一组钻着玩、跳着玩,踩绳跳,在两根绳子中间走小桥等等。
三、集体游戏:跳跳接力赛。
教师:我们一起玩个游戏,游戏的名字叫《跳跳接力赛》。
游戏玩法:幼儿分成人数相等的两组,把跳绳踩在脚底下跳到转折点后,跑回起点,拍第二个小朋友的手,游戏以接力的形式进行。
四、放松活动:踩绳游戏。
游戏玩法:把绳子放在地上,按照老师的儿歌提示:我会走,怎么走,脚跟对着脚尖走;我会走,怎么走,双腿一弯蹲着走;我会走,怎么走,踮起脚尖立着走等等。
跳绳教案 篇2花样跳绳教学说课稿
一、教材分析
本节活动是幼儿园大班上学期的内容,跳绳是孩子们十分喜欢的一种体育活动。所以我根据孩子们的兴趣制定本了本节活动的内容,促进幼儿健康发展。
根据喜欢游戏等特点,在教学中采用有趣的游戏方法、丰富的内容和多变的组织形式,使教材内容更具有趣味性和娱乐性。
二、说目标
1、大胆想象,探索不同的跳绳方法,提高与他人合作的能力。
2、发展跳跃能力,增强动作的协调性。
三、重、难点
1、教学重点:用不同的方法练习跳绳。
2、教学
查看更多>>2024.03.24 跳绳教案
教师在正式上课之前,需要提前完成本学期的教学教案和课件。现在开始准备教案课件也不算晚。教案是提高教学效果的重要工具。为了满足您的需求,工作总结之家已经编辑了标题为“跳绳教案”的教案课件,并可以为您提供一些建议,但最终决定权仍在您手中!
跳绳教案(篇1)活动目标:
1. 初步学习跳绳的基本方法,发展身体的协调性,增强下肢弹跳力。
2. 通过观察以及模仿练习,感知上肢有节奏地摇绳、下肢有节奏地跳绳动作。
3. 能树立信心,克服困难、坚持练习。
活动准备:
1. 每人1根跳绳。
2. 教师有多种跳绳技能或请一教师准备表演。
3. 模仿操音乐磁带、录音机。
活动过程:
1. 准备活动。
听音乐,“做运动模仿操”:拍球、跳绳、投篮、滑冰、游泳、钻山洞等。活动全身各部位,重点活动手腕、脚腕等部位。
自由玩绳:可进行单人玩绳、多人合作玩绳,加强对跳绳的认知、体验。
2. 学跳绳。
师:今天我们来学跳绳,请小朋友自己先试一试,跳跳看。
幼儿人手1根绳,找空地方跳,教师观察指导。
师:现在呀!我想请一个小朋友来试一试,,其他小朋友注意看看,一会告诉我他是怎样来跳的。
教师小结动作要领:上肢——双臂有节奏的、连续的、一下一下摇绳;下肢——双脚有节奏的、连续的、一下一下跳过;全身——手脚协调地先甩绳、后跳过。
徒手练习跳绳
师:现在我请小朋友听好了,我们先用手来练习一下跳绳的动作,双手叉腰,听口令,双脚有节奏地做连续的动作。
听口令,有节奏地做模仿跳绳动作。
听口令,单手握绳﹙对折﹚有节奏地摆动,做跳绳模仿动作,体验手脚动作的协调性。
拿绳练习。
师:现在我们开始拿绳练习,请小朋友们双手分别抓稳两侧绳头,调整绳子长度,双手垂放于双腿后侧,自然站立,进行甩绳、跳过的练习。
教师引导幼儿用心体会,感受如何才能有节奏、连续地跳绳。观察幼儿动作,对还未掌握的幼儿予以帮助,表扬坚持练习的幼儿。
3. 调节运动,展示学习。
让能连续跳五个的幼儿进行展示。
教师展示多种跳绳的方法:花样跳绳、跳快绳、双人跳等,幼儿观看,进一步激发对跳绳的兴趣。
幼儿再次练习跳绳。
4. 放松活动。
幼儿听音乐拍打腿部,并找同伴捏捏捶捶。
活动反思:
跳绳教案(篇2)基本教材
1、跳绳
2、利用跳绳进行各种游戏
教具
长跳绳 短跳绳
多媒体电脑
教学目标
运动参与:学生积极参加到学习中,并大胆向同学
查看更多>>2024.02.12 跳绳教案
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!你是否收藏了一些有用的资料内容呢?经过收集,小编整理了跳绳教案10篇,不妨参考一下。希望你喜欢!
跳绳教案 篇1教学目标:
1、运动参与:使学生能积极参与本课的各种练习和游戏。并大胆向同学展示自己的动作。
2、运动技能:通过练习、思考,了解单脚交换短绳的方法,和在练习中练习的方法。
3、身体健康:通过跳绳练习、发展腿、腰、手臂等身体部位力量,提高学生身体的协调性,发展学生的创新思维。
教学重点:
通过各种练习学会单脚交换跳短绳,掌握一定的技能。
教学难点:
培养学生的灵敏和手、脚动作的协调性。
场地器材:
一块操场场地、学生每人一根跳绳。
教学过程:
对于二年级学生来说,初步学会跳短绳。这节课,我来练习单脚交换跳短绳。
一、活动准备
1、老师宣布活动要求,做出示范动作。
2、老师查问学生身体状况。以四列横队展开,调整距离。
3、热身活动,并脚跳绳三十秒。
二、尝试单脚交换跳绳
1、首先练习单脚跳绳,每只单脚跳的次数依次减少,尝试单脚交换跳绳。
2、分组测试一分钟单脚交换跳绳的个数。个数多的加以鼓励。跳法最佳的学生指导不会跳的同学。
三、相互协作,发展个性,培养兴趣。
游戏:跑跳、投接力
1、老师宣布游戏规则。平均分成四小组进行游戏。
2、学生积极参与游戏,在愉快而轻松中进行游戏。
小结:本节课,学生手、脚协调性掌握的比较好。培养了学生积极进取、团结协作的精神。
跳绳教案 篇2活动目的:
1、教幼儿练习灵敏协调地做跳动动作,进展幼儿的弹跳力量。
2、激发幼儿参与跳绳欢乐的心情,培育幼儿合作嬉戏的力量和活泼开朗的性格。
3、通过活动熬炼幼儿的跳动力量,让他们的身体得到熬炼。
4、熬炼幼儿的团结协作力量。
活动预备:
短绳每人一根长绳两根
活动过程:
一、预备活动
1、队形队列练习:听口令由一路纵队走成大圆,跑走交替,停下后由圆形走成六路纵队。
2、活动身体练习:听教师的信号做相反的动作〔高人走、矮人走、挺胸走、弯腰走、向前走、向后走,向左跳、向右跳等〕
二、根本局部
1、幼儿自由分散地在场地上,用单人跳的短绳做各种跳动动作。如双脚跳、单脚跳、左右交替跳,可原地跳,,也可行进跳。
鼓舞幼儿表现各种玩法,教师留意观看,看谁的把戏多,请跳得好的幼
查看更多>>2023.05.11 跳绳教案
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。当一次学习即将开始时,我们通常会接触到一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。既然如此,你知道我们的资料有哪些内容啊?下面是小编精心收集整理,为你带来的2023跳绳比赛日记,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 今天下午,我们在学校的下院举行了...
2023.04.24 跳绳比赛日记
随着本次有趣有意义的活动的结束,我们现在要花点时间把今天的活动总结给写好了。我们写的总结,有很好的传递信息的作用,别人一看就能明白。注意写活动总结并不是单纯地写总结,而是为了解决问题。只是,很头疼的一件事是,我们的活动总结应该怎么写啊?于是,小编为你收集整理了2023跳绳活动总结。更多信息请继续关注...
2023.05.23 跳绳活动总结
天波易谢,寸暑难留。回想起来,我们的生命中,经常有很多记忆深刻的经历,可以说,写总结是不可避免的了,总结就是过去时间做的事的总检查、总评价,那么,总结的相关范文要怎么去写呢?经过整理,小编为你呈上跳绳工作总结1000字,如果合你所需,不妨马上收藏本页。 一学期以来,本班的语文学科课外活动,有得也...
2023.03.22 跳绳工作总结