逃生大班教案

这份特别为您准备的“火灾逃生大班教案”一定能够达到您的期望，希望大家都能够参考一下。我们期待您的喜爱和认可。在教学之前，通常老师会提前准备好教案课件，即使老师还没有完成，现在也不是太晚。教案课件的精心制作是提高教师教学效果的重要方式。

活动目标：

1、了解简单的消防安全知识。

2、学习自救逃生的本领。

3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。

活动准备：

1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。

2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。

3、彩纸、记号笔人手一份。

4、火灾录像、烟雾发生器等。

5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。

活动过程：

一、谈话，回忆消防的相关知识

1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)

2、消防车与平时的汽车有什么不同?

3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?

请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。

二、学习自救逃生的本领

1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。

2、刚才小朋友是用什么办法逃离的?

3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。

(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)

三、设计安全出口标志

1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?

2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?

3、你想怎么来设计安全出口标志?

4、幼儿设计安全出口标志。

5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)

四、逃生演习活动

1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?

2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。

3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?

活动反思：

安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我

大巴车逃生疏散演练教案旨在让大家熟悉大巴车逃生技巧，提高自救互救能力。请大家认真参与，确保在紧急情况下能够安全逃生。下面是小编带来的“大巴车逃生疏散演练教案(通用6篇)”，欢迎阅读！

一、教学目标

掌握大巴车遇险时的正确逃生方法。

提高学生在紧急情况下的自救互救能力。

培养学生沉着冷静应对突发事件的心理素质。

二、教学准备

大巴车模型或真实大巴车（如有条件）。

安全锤、应急出口标识等逃生工具。

演练用的烟雾弹或模拟烟雾设备。

计时器、记录表等辅助工具。

三、教学过程

1、导入

通过讲述近年来大巴车安全事故案例，引发学生对大巴车逃生问题的关注。

提问学生：“如果你们在大巴车上遇到了紧急情况，应该怎么办？”

2、知识讲解

介绍大巴车的安全设施，如安全锤、应急出口等。

讲解大巴车遇险时的正确逃生步骤和注意事项。

强调在逃生过程中要保持冷静，避免恐慌和混乱。

3、演示示范

利用大巴车模型或真实大巴车，演示正确使用安全锤破窗逃生的方法。

展示如何快速找到并打开应急出口。

演示在模拟烟雾中的逃生技巧，如低头弯腰、捂住口鼻等。

4、分组练习

将学生分成若干小组，每组分配一名指导老师。

在指导老师的带领下，学生依次进行大巴车逃生练习。

练习过程中，指导老师要对学生的操作进行点评和纠正。

5、模拟演练

在大巴车内释放模拟烟雾，模拟真实的紧急情况。

学生按照之前学习的逃生步骤进行演练，指导老师记录每个学生的表现。

演练结束后，指导老师对整体情况进行总结和评价。

6、总结反馈

总结本次演练的收获和不足。

鼓励学生提出问题和建议，进一步完善逃生疏散方案。

强调逃生技能的重要性，提醒学生在日常生活中要保持警惕。

四、教学反思

本次演练后，教师需反思教学过程中的不足和可改进之处，以便在下次教学中更好地指导学生掌握大巴车逃生技能。同时，教师还需关注学生的反馈和表现，以便更准确地评估教学效果。

一、教学目标

1、让中班幼儿了解大巴车遇险时的基本逃生方法。

2、培养幼儿在紧急情况下的自救意识和初步的自救能力。

3、增强幼儿面对突发事件的冷静与勇敢。

二、教学准备

1、简化版大巴车模型或模拟大巴车环境。

2、安全锤、应急出口标识图片等教学道具。

3、

方案怎么写好看？当我们不知如何开展工作时。经常需要提前进行细致的方案准备工作。现在为您提供的是工作总结之家小编整理的“逃生方案”，我的建议是基于我的经验和知识仅供参考！

为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。

二、演习目的

确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

三、紧急疏散领导小组

略

四、演习目标

要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

五、演习安排

(一)前期准备工作

1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。

(二)演习安排

1.20__年5月13日上午早自习课后，__校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃__老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。

3.全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过;先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。

4.学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人

应急预案是为了有限预防和及时控制相关突发事件引发的安全隐患。我们身边随时都可能发生一些事故，人们通常都会提前准备好全面的应急措施，制定应急预案十分考验相关人员的应急处理能力，您知道应急预案需要注意哪些方面？下面是由工作总结之家小编为大家整理的“火灾发生的应急逃生预案”，仅供参考，希望能为您提供参考！

一、总则

1、编制目的：

为及时有效地开展安全生产事故灾难应急救援工作，规范安全生产事故灾难的应急管理和应急响应程序，最大限度地减少事故造成的人员伤亡和经济损失。

2、编制依据：

根椐《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》等法律法规，制定本预案。

3、预案的适用范围：

本预案适用于、综合楼、生活区以及宾馆可能发生的火灾事故。

4、工作原则：

（1）以人为本，安全第一。

（2）预防为主，防消结合。

二、应急救援组织

1、应急救援的组成：

指挥：xxx、宾馆经理

成员：xx、xxx、xxx

三、组织体系及相关机构职责

1、组织体系：

宾馆火灾应急救援组织由宾馆火灾事故应急救援领导、综合协调指挥成员共同组成。

2、指挥职部责：

提出修宾馆火灾事故应急救援预案、召开例会、组织指挥演练，对发生火灾事故时，是否启动应急救援预案进行决策，调动各应急救援力量和物资，及时掌握事故现场的态势全面指挥应急救援工作，联系援助力量。

应急预案启动后，指挥部各成员及相关负责人应迅速赶赴现场成立现场指挥。同时按各职责分工作出迅速反应。

3、指挥成员职责：

（1）xxx负责火灾事故应急救援抢险、抢救的联络、协调工作，并根据实际情况补充、修订和更新预案；对预案进行备案；组织事故的调查工作。

（2）xx负责迅速控制危害源，营救受害人员，监控有关责任人，保障救援时交通畅通、人员疏散，实施交通管制，组织安全警戒，维护现场及周围的治安秩序。

（3）xxx负责医疗救护，组织救援物资、通迅联络、环境保护及善后工作。

（4）xxx负责救援物资及救援人员的运输保障。

（5）其他成员及各自职责履行责任。

四、救援组织及其主要职责

为确保及时、有效、顺利开展应急救援工作，救援人员分救援排险，现场警戒、医疗抢救、综合协调。其职责如下：

1、救援排险：

根据