搜索
孙悟空课件
孙悟空课件栏目给大家带来大量孙悟空课件、孙悟空课件范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多孙悟空课件相关内容可以关注我们！
教案课件是老师上课做的提前准备，因此想要随便写的话老师们就要注意了。 教案和课件编排得好有助于激发学生的创造力。希望这份“孙悟空课件”能够对您有所帮助，我们期待着您的再次光临同时也请多多关注我们的网站！
孙悟空课件 篇1活动名称：
音乐游戏《打地鼠》
活动目标：
1.培养幼儿会跟着音乐信号玩"打地鼠"的游戏。
2.通过大胆地尝试感受音乐去创编肢体动作。
3.鼓励幼儿进行表演，体验音乐游戏带来的快乐心情。
4.发展幼儿思维和口语表达能力。
5.喜欢参与游戏，体验。
活动重点：
会跟着音乐信号玩"打地鼠"的游戏。
活动难点：
通过感受音乐大胆地尝试去创编肢体动作。
活动准备：
音乐、地鼠图片、ppt、空气锤、地鼠头套、农场主人头套、圈。
活动过程：
一、开始部分导入：变魔术，用变魔术的方法变出一只地鼠的图片。
师：这是小地鼠，它给我们带来了一个好玩的游戏，我们一起来看一看吧。
二、基本部分
(一)播放ppt，讲述游戏中的故事情节。
师：一群地鼠钻进了一个农场里，他们在地鼠老大的带领下，开始到处寻找粮食，这时候农场主人走了出来，突然，他发现了这些地鼠，于是他拿起旁边的棍子就开始打地鼠，最后他把这些地鼠都打跑了，赢得了胜利。
师：在刚才的动画里，出现了哪些角色?
师：小朋友们觉得这个游戏可以叫什么名字呢?
师：小朋友们，我们也来一起玩一玩这个游戏吧。
(二)倾听音乐，感受音乐,创编动作。
1、倾听整段音乐师：我们这个游戏需要跟着音乐一起玩，我把玩法的秘密藏在了音乐里，听仔细哦，看你们会不会发现!
①听了这个音乐后你有什么发现?想到了什么?
2、分段倾听音乐①听音乐中的第一段师：刚才视频里播放这段音乐的时候是谁出现了?我们可以做什么动作?请小朋友们想一想。
幼儿创编第一段音乐地鼠出场的动作并互相分享学习。
②听音乐中的第二段师：刚才视频里播放这段音乐的时候是谁出现了?我们可以做什么动作呢?请小朋友们想一想。
幼儿创编第二段音乐农场主人出场的动作并互相分享学习③听音乐中的第三段师：这段音乐是农场主人发现了地鼠,我们可以做什么动作表示地鼠和农场主人呢?请小朋友们想一想。
师幼共同创编动作，一起听音乐创编。
④听音乐中的第四段师：这段音乐听了你感觉他们在干嘛?我们可以做什
查看更多>>2024.05.16 孙悟空课件
工作总结之家编辑花时间整理了“孙悟空课件”，如果这篇文章对你有很大的收获请把它保存在你的收藏夹中。每位老师不可或缺的课件是教案课件，大家可以开始写自己课堂教案课件了。 直观生动的教学课件可以让学生更好地理解学习内容。
孙悟空课件(篇1)游戏准备
1．旧挂历纸（幼儿每人1张），橡皮筋（幼儿每人1根）。
2．平整、宽敞、无障碍物的室外大场地。
游戏规则
1．当幼儿跳跃和钻爬时，蹲在地上的幼儿不可随意升高或降低纸棒的高度，防止绊倒别人。
2．当妖精回头时，小孙悟空要立刻停止动作，保持静止状。
游戏玩法
1．制作金箍棒。
将幼儿分成四组，最先将旧挂历纸卷成纸棒的小组为胜，制作过程中注意培养幼儿的合作意识。
2．孙悟空耍金箍棒。
手拿纸棒在头顶、胸前或背后转动，看谁转得快。
3．拜师学艺。
幼儿按四路纵队站好，1、2组幼儿面对面蹲下，双手拿好两根纸棒当跨栏，3、4组幼儿变一队进行双脚跳和跨跳。然后各组再轮换角色。
4．穿越盘丝洞。
四路纵队，两组面对面蹲下搭山洞，另两组变一队钻爬，钻爬过程中不可碰到纸棒。结束后各组轮换角色。
5．孙悟空打妖精。
15人一组当孙悟空，手执金箍棒站在起点，终点处设一个幼儿当妖精背对悟空打坐。游戏开始，妖精开始念咒语，悟空们悄悄前行，当妖精一回头，悟空们就要定为木头人，被妖精发现仍在劫的悟空就要被罚回起点。快到终点妖精处时，悟空们可以举起金箍棒假打妖精，第一个到终点的悟空成为下一轮的妖精，直到游戏结束。
注意事项
1．指导并教会幼儿怎样做金箍棒，教会幼儿将橡皮筋套在纸棍的合适位置。
2．提醒幼儿遵守游戏规则，对违反游戏规则的现象要及时指出并加以纠正。
孙悟空课件(篇2)孙悟空三打白骨精
一．课前唱《西游记》主题曲。
大家好，第一次跟大家见面，没有什么礼物，送给大家一首歌，好吗？
听过吗？什么的歌？喜欢吗？会唱的跟着一起唱好吗？
歌中的猴哥叫什么名字？还有其他名字吗？他最典型的一个动作是什么呀？能不能演一演啊！
喜欢猴哥吗？最喜欢他的什么？那你能说出几个猴哥的故事吗？
这些故事你是从哪里知道的？
介绍《西游记》。孙悟空是是我国四大古典小说之一《西游记》里的主要人物。《西游记》它想象丰富，故事曲折，人物形象鲜明，它从诞生到现在的四、五百年里，不但我们中国人喜欢，而且已成为了世界文学中的拥有的最广泛的读者的著作之一，被改编成几国文字，还被拍成
查看更多>>2023.11.01 孙悟空课件
让我向您推介一篇名为"孙悟空在我们村里读后感"的精彩文章，非常值得您细读。沉醉在书的世界中，是一种乐趣，好书往往能引导我们认识一些人生哲理。 动笔写读后感是一种能够提升我们修养的好习惯，有助于我们深刻理解书中的观点。请大家注意，以下内容仅供参考！
孙悟空在我们村里读后感【篇1】《孙悟空在我们村》里是童话故事，作者是童话大师郭风，真名叫郭嘉桂，是回族人。
我对这本童话书印象十分深刻，尤其是孙悟空叔叔 ·孙悟空大叔和匹诺曹、两位孙悟空和西班牙骑士这两篇文章。
孙悟空叔叔·孙悟空大叔和匹诺曹这篇文章我感受最深的是，孙悟空叔叔说：“我也变成小孩和你们一起玩耍”正在这时，从云朵中传来声音：“好哇！我也参加你们的游戏……”话音刚落，只见另一只孙悟空从天而降。我刚读到这里我想是不是六耳猕猴变的孙悟空也出来了，接着往后读我才知道原来另一只孙悟空是已经取完真经的孙悟空，接着想如果一天有一个人和我长得一模一样那该多刺激多多么新奇啊！
两位孙悟空和西班牙骑士这篇文章我感受最深的堂·吉诃德满脑子都是妖魔，一天他把水磨坊的木轮当成了巨人的胳膊，拿起长枪向木轮刺去，长枪被折断了把他也甩到了河里，一只孙悟空把他救上岸并问怎么了，一问才知道他看小说走火入魔了。
告诉我们做事要有分寸，不然就会走火入魔。
孙悟空在我们村里读后感【篇2】四年级五班田淑雅
郭凤的爷爷是一位诗情画意的老人。他也是一位散文作家。这位老人就是郭风。郭凤老人是写散文的，我是第一次接触到散文，刚开始看的时候觉得很乱，没有主题，但看多了，就知道了这种散文是一小节一小节，而每个小节的主题都截然不同。虽然每节只有三五百字，但有情、有景、有人、有事。
在读这本书之前，我以为这是一本童话书！因为它的题目叫做《孙悟空在我们村里》结果读起来却是散文，有点出乎意料。在这本书中，对我印象比较深刻的是《水塘》和《聚会》这两篇。
《水塘》这篇文章写的波澜起伏。文章一开始，就写着山泉从岩壁缝隙流出，注入深水塘。即使在冬天，它也没有干涸。其实是在为干旱做铺垫。
铺垫完了，就引出了老虎，十分自然。《聚会》这篇写的是外祖父与鸟儿的一件事，它们在田里跳来跳去，一步一步的跟在犁后面，吃从泥土下面翻出来的小虫。“吃吧，吃吧，” 外祖父说，“大家都是自己人，大家都是自己人畅快的吃一顿吧！
”从这篇文章中我看到了外祖父与鸟儿友爱的气氛。
郭凤老爷爷把万物写得活
查看更多>>资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？下面的内容是小编为大家整理的孙悟空课件(集锦11篇)，希望能为你提供更多的参考。
孙悟空课件【篇1】一、活动目标：
1、理解有情节的儿歌内容，感受中国传统儿歌连锁调的形式特点。
2、能用不同的形式朗读儿歌，并在集体面前大胆表演儿歌。
3、体验同心协力的同伴关系。
二、活动准备：
1、课前排练儿歌的情境表演。
2、儿歌《孙悟空打妖怪》的录音磁带。
3、唐僧师徒及妖怪（双面）的桌面教具一套；响板、木鱼、等节奏乐器若干；橡皮筋、呼啦圈等若干。
三、活动过程：
一、音乐导入，引发幼儿共鸣，通过交谈引导幼儿巩固唐僧师徒的特征。
1、教师故作神秘状让小朋友猜猜老师请来了几位好朋友，他们都是谁呢？然后放音乐《一个师傅三个徒弟》。（声音先小后大）
2、出示孙悟空面具，然后以他的口吻向幼儿介绍自己——是随师父去西天取经，谁知道孙悟空的师傅是谁吗？
3、与幼儿互动，根据幼儿的回答一一出示唐僧、猪八戒、沙和尚等卡片，并说出他们各自有什么特征（如孙悟空有金箍棒、猪八戒非常贪吃……）
二、学习儿歌，引导幼儿感受儿歌连锁调的特点，并进行安全教育。
1、播放视频，师根据儿歌内容一一演示桌面教具。
提问：
（1）儿歌的名字叫什么？
（2）教师完整地念一遍儿歌，并对幼儿进行安全教育。
（3）儿歌里都有谁？
（4）谁上当了？为什么唐僧、猪八戒容易上当受骗？
小结：不吃陌生人的东西，不跟陌生人走等，学会自己保护自己。
2、教师念儿歌，幼儿补图谱。
3、完整跟读来检验儿歌。
4、打节奏念儿歌。
5、请一幼儿示范，启发幼儿用上身体语言有表情的朗读儿歌。
提问：这首儿歌读起来你觉得怎么样？有没有发现什么特别的地方？
小结：前一句的最后一个词是后一句的开头，念起来好听顺口又有趣，就象我们玩的接龙游戏一样。
6、师利用身体语言引导幼儿熟练、有节奏的一起朗读儿歌。
提问：要用什么样的声音和表情，儿歌读起来才会好听？
7、幼儿分组轮流朗读儿歌，感受儿歌连锁调的特点。
三、提供相关材料，幼儿分组练习巩固儿歌。
1、幼儿分组自行选择材料，尝试不同形式的儿歌读法。
乐器组：利用打击乐器，引导幼儿边打节奏边念儿歌。
玩玩跳跳组：利用橡皮筋、呼啦圈等，引导幼
查看更多>>2023.05.13 孙悟空课件
写作文是学生们必须要掌握的基本技能，有的文章让人看了赏心悦目，优秀作文是如何炼成的呢？推荐给您一些最新的关于“我是孙悟空作文”的经典文章，下面的方法仅供参考您需要自己根据实际情况定制！...
2024.03.18 孙悟空作文
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。怎么才能在写心得体会时更全面呢？为此，小编特意呈上“孙悟空西游记读后感汇总”，供你参考，希望能帮到你。 细读《西游记...
2023.04.21 孙悟空西游记读后感
借助写作，你可以仿佛画一张完美的自我肖像，而且，写作更可以让我们畅所欲言地表达我们内心深处的感情和思考。那么，如何才能写一篇优秀的作文呢？让我们为您详细介绍“我想变成孙悟空作文”相关的知识点，一起继续往下看吧！...
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。知道怎么写具体的心得体会内容吗？由此，小编为你收集并整理了关于孙子兵法心得感悟为方便后续阅读，请你...
2023.03.27 孙子兵法心得感悟
