苏教版小学教案
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苏教版小学音乐教案(篇1)教学内容:
1、欣赏《中华人民共和国国歌》
2、学唱歌曲《升旗》
3、学唱歌曲《五星红旗》
4、欣赏歌曲《小朋友爱祖国》
教学总目标:
1、以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》,感受歌曲庄严、雄壮的气势和催人奋进、鼓舞人心的力量。教育学生要热爱祖国,热爱国旗,好好学习天天向上。
2、学习用正确的姿势,用自然明亮的声音演唱歌曲
3、能积极主动地参加音乐活动,并用热情、大方的舞蹈表达对祖国的热爱。
教学重难点:
1、体会《国歌》的庄严气势,基本了解《国歌》的背景,学会唱《国歌》。学会用庄严、自豪的感情演唱歌曲《升旗》
2、唱准《五星红旗》中的八分休止符,表达对国旗的崇敬之情。
教学过程:
第一课时
一、师生问好!
二、欣赏《中华人民共和国国歌》
(一)谈话导入:“小朋友,每次升国旗的时候我们都要唱什么歌呀?(国歌)那你还知道在什么时候我们还能听到国歌?(学生说)今天,我们就一起来听听我们祖国雄壮的国歌。
(二)初听《国歌》
1、边听边想《国歌》带给你怎样的感受,心情如何?
2、请学生回答
3、评价,小结
(三)复听《国歌》
1、你觉得《国歌》哪一句最雄壮、最有力就请你拍拍手。
2、说说为什么
3、请小朋友看老师用《国歌》跳两种舞步,你觉得哪个最合适
4、讲解速度:进行曲速度,学生踏步练习
(四)完整的聆听《国歌》(出示抗日时期的图片,让学生边听边欣赏边感受)。
1、请学生谈谈自己听后的心情是怎样的?你想到了什么?(启发孩子们联想中国体育健儿夺冠时升国旗、奏国歌的情景,联想学校的升旗仪式时,当国歌响起,你应该做什么?)
2、复听,请孩子们全体肃立,敬队礼或行注目礼,要求神情专注、庄重,表现出对祖国的热爱。
(五)全班跟着音乐有感情的演唱《国歌》。
三、小结
第二课时
一、组织教学:师生问好!
二、新课导入:
谈话:小朋友,你知道在什么时候我们祖国的国旗可以冉冉升起?(学生说)今天,我们就来学习一首好听的歌《升旗》。
三、感受歌曲
1、边听边想这首歌带给你怎样的心情?
2、跟着音乐拍手
四、学
查看更多>>每位教师都需要在授课前精心准备自己的教案和课件,因此撰写教案需要耗费不少时间。教案和课件是推动教学研究和教育改革的重要手段,好的教案和课件应该从哪些方面入手呢?今天为大家准备了一份题为“苏教版小学四年级教案”的精心准备,希望能够得到大家的喜欢和参考,欢迎阅读!
苏教版小学四年级教案【篇1】黄蝶(蝴蝶)
黄蝶是蝶类的一种,浑身以黄色为主,光彩夺目,吸引众多眼球。
蝴蝶王国
台湾省是世界著名的蝴蝶王国。据专家估计,全岛有蝶类400多种,为世界产蝶类最多的地区。
台湾地处亚热带,四季温差不大,岛上盛产柚、柑、桔等,是蝶类生长的乐园。木生蝶皇娥阴阳蝶五翅姬淡青斑凤蝶,都是世界上珍稀品种在许多国家已濒临绝种,甚至被定为天然纪念物,严禁捕捉,但在台湾省却并不罕见,一年四季,在晴日下悠然起舞。凤蝶是珍贵的种类,它穿着一身华丽的衣裳,展现着瑰丽的大花纹,悠然地在空中滑翔飞行时,充分表现了蝶王式的风姿。其中金凤蝶,翅膀上有一层金色粉状物,与身上五彩斑斓的花纹相辉映,在阳光下,金光闪闪,灿烂夺目。大红纹凤蝶,金秋时在枫树林中,扑翅翩飞,是观赏价值极高的品种。小灰蝶数量几乎占台湾蝶类的1/4,小巧玲珑,常在草地上飞舞,宛如活珍珠。台湾还发现过一只雌雄同体的凤蝶,其双翅明显分呈雌蝶和雄蝶的不同形态,蝶体上的纹饰十分艳丽,学术界认为它是蝶类之瑰宝。
台湾盛产蝴蝶,所以半个世纪以前就有了蝴蝶标本制作工场,年产数以百万计,最高时曾达1600万只,出口到欧美等国,成为世界蝴蝶标本供应中心。此外,还发明了蝴蝶画工艺,其蝴蝶画在世界博览会上展出时,参观者无不叫绝,叹为观止。
台湾的蝴蝶为台湾人带来美的享受,也是台湾取之不尽的旅游与外贸资源。
菜花
绿菜花又叫青花菜、嫩茎花椰菜。它以其肥嫩的花枝、花蕾所组成的翠绿色的花球供人们食用,不仅柔嫩、鲜美,营养丰富,而且适应性强,容易栽培,是一种很有发展前途的营养保健型高档蔬菜。绿菜花春秋两季均可栽培。
绿菜花喜肥水,分期适时追肥、浇水是优质、丰产的关键。追肥种类以氮肥为主,进入花球形成期,适当增施磷、钾肥,促进花球迅速生长;绿菜花顶花球和侧花球分多次采收,每次采收后都要及时追肥,以促进侧花球生长。绿菜花需水量大,在莲座期和花球形成期要及时浇水,保持土壤湿润;多雨地区或季节,及时排水,防止积水沤根。
绿菜花在植株顶端的花球充分膨大、花蕾尚未开放时采收为好
查看更多>>2023.05.14 苏教版小学四年级教案 苏教版小学四年级
为了完成公司下达的日常工作指标,我们可以开始写个人工作计划了。有了工作计划,我们可以更好的完成工作安排和工作规划,优质的工作计划应该怎么撰写?于是,小编为你收集整理了苏教版小学科学教学计划。请收藏好,以便下次再读!
苏教版小学科学教学计划 篇1一、主题:生物多样性保护
生物多样性是指生物物种的数组和生态系统的丰富性。生物多样性保护的重要性不言而喻,如何保护生物多样性也是关注的问题。以下是可能的教学计划和范文:
1.教学目标:
1)学生了解生物多样性是什么,为什么需要保护它。
2)学生了解人类活动对生物多样性的影响。
3)学生了解生物多样性保护的重要性和方法。
2.教学内容:
1)生物多样性及其定义
2)人类活动对生物多样性的影响
3)生物多样性的保护方法
3.教学过程:
step1:导入
教师通过图片展示、童话故事、问题导入等方式,引导学生理解生物多样性是什么,为什么需要保护它。
step2:学习
教师讲解什么是生物多样性及其定义、人类活动对生物多样性的影响以及生物多样性保护的重要性和方法。同时,结合案例、图片等形式加深学生对知识的理解。
step3:巩固
教师设计课堂活动或小组合作,让学生巩固所学知识,鼓励学生发表自己的想法和思考。
4.教学范文:
生物多样性是生态学中一个重要的概念,也被称为生物多样性或生物丰富性。它指的是生物多样性组成和生态系统的丰富程度,是诸多生命形式在地球上的展现,是生态环境最基本的构成部分。我们人类的活动很容易对生态环境造成巨大的破坏,影响到生物多样性的保护,甚至可能引起生态环境灾害。因此,学习保护生物多样性显得尤为必要。
人类的活动会对生物多样性造成很大的影响,比如,过度放牧、砍伐森林、污染水源。因此,维护生态平衡,维护生物多样性,有赖于我们每个人的努力。我们可以从以下四个方面做起:
第一,推进生态修复。在以往的环境破坏中,许多土地几乎无法使用。土地的修复需要人类加大投入和规划协助,使那些被破坏的土地能够被恢复。
第二,积极的保护区的建立。保护区是有效保护生物多样性的一种方式。在保护区内,尽量不干扰和干预生态体系的自然演替,降低外部干扰。
第三,限制生物资源破坏和捕捞。为保护海洋及生物多样性,我们应该少吃珍贵品种的鱼类和海产品,尤其是避免买濒危生物。同时,对于那些过度捕捞的海洋底栖生物,需
查看更多>>想要了解“四年级苏教版数学教案”的完整信息快来看看栏目小编的整理吧,请认真学习并参考本文。教案课件是老师工作当中的一部分,每个老师对于写教案课件都不陌生。有计划的制定教案是教师事半功倍的关键。
四年级苏教版数学教案(篇1)教学目标:
1.能进行简单的角的加减法计算。
2.在独立探索中掌握角的加减计算方法。
3.在学习活动中发展空间观念,积累对数学的兴趣。
1、测量∠1的度数并说说你是怎样量角的?
2、今天这节课我们来学习角的计算。揭示课题:角的计算。
已知∠1=45度,∠2=90度,求∠aob=?
请你们试着做在课堂练习本上。
说说你是怎么想的?
指导书写格式。
小结:∠aob是由∠1和∠2组成的,所以要求∠aob的度数只要用∠1的度数加上∠2的度数。
已知∠1=650,∠2=150,求∠aob=?
已知∠3= ∠ 1+ ∠ 2, ∠ 1=180,∠2=720,求∠3=?
已知∠aob=63度, ∠1=30度, 求∠2=?
(1)请你们试着做在课堂练习本上。
(2)说说你是怎么想的?
小结:∠aob是由∠1和∠2组成的,所以要求∠2的度数只要用∠aob的度数减去∠1的度数。
已知∠aob=1520 ,∠1=700,求:∠2 =?
已知∠3= ∠ 1+ ∠ 2, ∠3=800 ,∠2=500,求∠ 1 =?
(1)若∠aob+600 =平角,则∠aob=( )度;若周角-∠1=600 ,则∠1=( ) 度。
(2)从12时10分到12时20分,分针转了( )度。
2、练习二 下面都是用两块三角板组成的角,算一算它们各是多少度?
3、练习三 计算下列角的度数。
如下图,已知∠1=650 ,求∠2的度数。
如上右图,已知∠1=600 ,求∠2的度数。
这节课我们学会了进行简单的角的加减法计算。
四年级苏教版数学教案(篇2)教学目标:
1、进一步了解亿以内数的计数单位和数位及其意义。
2、熟练地掌握亿以内数的读法。
教学重点:正确熟练地读出亿以内的数。
教学难点:了解计数单位和数位的意义。
教具准备:小黑板、投影片、数位顺序表。
教学过程:
教学内容教学时间教师活动学生活动
复习亿以内数的读法71、谁能说出亿以内数的计数单位和数位?
2、亿以内的数位是怎样分级的?
3、小黑板出示:读出下列各数。
326801458005205000
(要求:说出万级和个级
查看更多>>2023.09.14 四年级苏教版数学教案 苏教版数学教案
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2023.05.27 三年级苏教版音乐教案 三年级苏教版教案 苏教版教案
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么,你知道我国有哪些资料种类吗?以下是小编收集整理的“人教版小学数学教案必备”,供你参考和使用,请收藏和分享。 教学内容: 人教版小学数学五年级下册第二单元第5...