四年级写字教案
四年级写字教案栏目给大家带来大量四年级写字教案、四年级写字教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多四年级写字教案相关内容可以关注我们!
我们听了一场关于“四年级写字教案”的演讲让我们思考了很多。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。经过阅读本页你的认识会更加全面!
四年级写字教案【篇1】教育部新规定:小学四年级书法写字课教案 全册 第一 课 时 目的要求:
1、让学生明白学写钢笔字的意义。
2、认识钢笔的结构和知道具体的使用方法。
3、掌握钢笔的执笔方法。要点:掌握正确的执笔方法。教学过程:
一、导入新课
同学们,我们已经是四年级的学生了,已经用钢笔写作业,但是,有的小朋友不能很好的使用钢笔。今天,我们就来学习怎样使用钢笔和正确地握笔。
二、认识钢笔的结构和知道具体的使用方法
1、让学生拿出自己的钢笔,观察一下钢笔由哪些部件组成。
2、学生发言,教师补充说明。
3、教师总结:钢笔主要分为三个部位,即笔壳、笔胆和笔尖。笔壳是用来保护笔胆和笔尖的笔胆是用来吸收和装墨水的,使用前要把笔胆清洗干净,换用墨水前也要清洗干净。笔尖用来写字,使用时要保护好,尽量不要让笔尖撞上硬的东西。
三、学习执笔方法
1、先让学生说说自己是怎样握铅笔的。
2、教师边作示范边归纳。
四、学生练习握笔
教师巡视指导,纠正错误的握笔方法。第 二 课 时 目的要求:
1、继续练习钢笔的握笔方法。
2、练习用钢笔写点和带点的字。要点: 正确使用钢笔写字。教学过程:
一、复习旧知识
同学们,我们上节课学习了钢笔的握笔方法,你们现在还记得吗?拿出钢笔来握给老师看看。教师检查是否有握错的学生,如有错,及时纠正。
二、学习新知识 今天,我们就用钢笔来学习写写点。
1、我们先来认识一下点的特点,点的特点是头尖、身体肥、尾部圆。它的背部是拱起的,腹部是平的。它既象分开的一瓣大蒜,又像飞溅出的一滴水珠。
2、书写方法,教师边示范边讲解。
右下点:书写时起笔要轻,向右下侧按。落笔慢而重,适度回锋收笔。左右点:左点是右点的反方向行笔,右点就是前边的右下点。
相向点:左点起笔轻,向右下侧按;右点起笔重按,转锋向左下轻出笔锋。相背点:相向点的右点作这里的左点,前边的右下点作右点。三点水:第一、二笔都是右下点,第三笔则是提画。
四点底:第一点是左下点,其余三个点都是右下点,其中第二、第三点都要写小一些,第一、四点要大一些。
三、学生练习书写,教师巡视指导 第 三 课 时 目的要求:
查看更多>>本页是工作总结之家最新发布的《小学四年级写字教学总结》的详细范文参考文章,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新整理了一下发到这里。
篇一:四年级工作总结四年级写字教学工作总结
土小 张桂红
我班的写字教学一路走来,细细碎碎,大大小小,收获满满。我们细加盘点,竟发现:汗水中,绽开朵朵笑颜;足迹里,飘洒阵阵芳香。写字各项工作,在我班开展得有板有眼,如火如荼。本,我班克服重重困难,创造条件,完成了如下工作:
一、提高对写字教学的认识,端正写字教学工作的态度
写字教学能够全面贯彻落实教育方针政策,在培养养成正确的写字、巩固识字教学成果的同时培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操,培养审美能力;养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。
二、加强基本功练习,打下扎实的写字基础
在写字教学中能够做到精心备课,把握教材的特点,引导学生自读自悟,以教材安排的字为练习范例,加强书写规范的教学,做到指导与练习有机结合;突出重点,突破难点大大提高了教学的效率;同时安排了丰富多彩的练写内容,努力做到课堂指导和课后练习相结合:为了突出写字教学是一门持之以恒的功课,课外根据教学要求、教学进度布置一定数量的作业,收到了良好的效果。
三、采取多种形式,提高学生的写字兴趣
在写字教学中,根据学生的年龄特征,开展丰富多彩的写字为议题的活动——作业展览、手抄报、每周一评比等生动活泼、多种多样的形式,大大提高了学生的写字兴趣。通过一个学期的努力学习,全班大多数学生能够掌握钢笔字正确书写方法,有一定的速度;做到字中的搭配关系,做到结构匀称,布局合理,行款整齐。
1、本学期在对学生的书写姿势方面有所加强。
本学期在领导的建议下,我加强了写字时间的检查,在检查的过程中我发现,班主任们都非常得尽职尽责,每天中午按时督促学生写字,纠正学生坐姿。慢慢地,学生认识到了书写姿势的重要性,在坐姿和执笔姿势方面都有所改善,我觉得尤其值得表扬的是四(2)班的学生,虽然是新班,却做的非常好,每次检查的时候都能看到他们标准的坐姿和认真书写的身影。
2、对学生的要求更加严格。很多老师会有同感,有些学生无论在什么情况下,写字都很工整,而有些学生,只有在书面作业时,才会认真,否则,写出的字像变了个人。在平时的写字训练中,我常在学生中来回巡视,发现问题及时采取措施,指导并帮助其改正。另外,每次写字指导,我都要求学生仔细观察每一笔画在田子格中
查看更多>>2019.08.12 四年级个人总结范文 小学四年级优秀班级工作总结 个人总结范文四年级小学生
资料意义广泛,可以指一些参考素材。在我们的现实生活工作中,时常会需要资料作为参考。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?也许以下内容“鄂教四年级教案”合你胃口!希望你更多关注本网站更新。
鄂教四年级教案(篇1)教学目标:
1、学习本课生词,重点理解:举止、赏心悦目、融为一体、一丝不苟等词语。
2、理解课文内容,弄懂鱼“游到纸上”和“游到心里”的意思及其相互关系,学习聋哑青年做事忘我的品质。
3、指导有感情地朗读课文。
4、练习给课文分段。
教学重点:
引导学生从语言文字中体会文章说明的道理,受到启发。
教学难点:
理解“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的关系。
(二)检查预习。
2、“开火车”领读生词。
3、指名说说:这篇课文主要讲了一件什么事。(板书:聋哑青年、“我”)
4、小结预习情况,提示阅读目标。
(三)讲读课文。
1、默读课文的开头部分,想想:“我”是在哪里认识那位青年的,“我”为什么喜欢去那里?指名回答,联系课文理解“赏心悦目”。
2、默读思考:一开始,那位青年给“我”留下的初步印象是什么?
②那位青年“举止特别”在哪里?用“ ”划出书上的有关句子。
③怎样才能读出那位青年“举止特别”?先自己练读,再指名读,后评读,再练读。
④这位青年看鱼如此专注入迷,书上用一个什么词来概括的?说说“忘我的境界”的意思。
①指定学生说说这句话的意思。
②(出示小黑板:课文第7自然段),讨论交流:从哪里可以看出青年画的金鱼栩栩如生?
(1)那位青年用了哪些方法画金鱼的,结合图示和简笔画,简要介绍“工笔”和“速写”。
(2)从这段话中可以看出那位青年画得怎么样呢?理解“一丝不苟”。
(3)朗读前后两个分句,速度应有什么变化?先自由练习,再指名朗读,后齐读。
(4)理解和想象“融为一体”。
①指名用读书的方式回答。
②“我”的心为什么会咯噔一跳?指名回答。练习用“没想到……没想到……更没想到……”说话。
③连用两个感叹号不但表达了“我”当时极为惊讶,还表达了“我”对那位青年的什么感情?(板书:敬佩)
④有感情地齐读。
5、过渡。引读12—14节,(板书:先游到心里)思考:“游到心里”究竟是什么意思?
①我们常说的“心里”,其实是指哪里?
②究竟是什么游到青年的脑海里呢?
③回顾朗读4、12自然段,说说为什么那位青年会把金鱼的特
查看更多>>在开学前,教师们必须准备好教案课件,每个老师都应该细心地设计自己的教案课件。对于新来的老师来说,准备好教案课件可以提高课堂的生动性。我们为大家准备了这篇“四年级课堂教案”的资料,供大家参考,欢迎大家阅读!
四年级课堂教案 篇14* 繁星 【教材分析】 《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒发了由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。
【教学理念】 根据这篇文章的特点,在教学时,应将学会观察大自然,运用联想和想象写景状物抒发感情作为教学重点;将理解不同时期有不同感受作为难点。
为充分调动学生学习的积极性,激发他们的学习兴趣,营造轻松的学习气氛,取得举一反三的效果,教学时,可以采用比较阅读的教学方式。
【教学目标】 知识与能力: 1.认识“昧、坠、怀”3个生字,积累描写繁星的词句。
2.有感情地朗读课文,能根据课文的描述想象繁星满天的画面。
3.能说出自己看夜晚繁星的感受。
过程与方法:用联想和想象的手法写景状物,抒发情感;学习比喻、拟人、排比等修辞手法,体会文章的语言美。
情感态度与价值观:从文中感悟作者的童心、童趣,并体味作者酷爱星天的深切感受,以及对大自然的热爱,对美好生活的向往和对祖国、故乡的眷恋之情。
【教学重点】有感情地朗读课文,能根据课文的描述想象繁星满天的画面。
【教学难点】 1.有感情地朗读课文,能根据课文的描述想象繁星满天的画面。
2.能说出自己看夜晚繁星的感受。
【教学准备】多媒体课件 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、导入新课,了解作者。
同学们,你们观察过夜晚的天空吗?夜空中有什么呢?(星星)星星是夜晚的精灵,在无边的夜空中,闪烁着智慧的光芒。同学们,你们爱天上的繁星吗?每当你凝望那充满神奇色彩的星星时,心情如何?今天,我们来共同学习文坛巨匠——巴金对繁星的观察和感受。(板书:4* 繁星) 出示课件1,作者简介:巴金,原名李尧棠,四川省成都市人,代表作《家》《春》《秋》。他的文字带有强烈的感情色彩,产生了重大的社会影响。
设计意图:用问句来设计悬念,引起学生的好奇,激发学生积极思考的兴趣。
二、初读课文,整体感知。
出示课件2: 1.自由朗读课文,读准字音。
昧(mèi) 坠(zhuì)
查看更多>>或许,工作总结之家为大家整理的“四年级家乡教案”可以给您带来全新的灵感。在正式上课之前,老师必须认真编写本学期的教案课件,每位老师都需要仔细地思考自己的教学内容。如果教案课件写得好,便能避免老师错过重要内容。欢迎各位阅读本网页!...
经过认真挑选工作总结之家小编为您精心制作了“四年级作文教案”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教案课件是老师工作中的一部分,我们需要静下心来写教案课件。教案是实现教育现代化的必要手段。...
2023.04.21 四年级作文教案
作为今天的阅读推荐工作总结之家特别推荐这篇“四年级安全教育教案”文章,只供参考的阅读材料。在教学过程中,老师教学的首要任务是备好教案课件,又到了写教案课件的时候了。教案可以在不同学科与不同层次上应用落实素质教育。...
本文为小编精心挑选,标题为“四年级第一课教案”。教案和课件是我们老师的部分工作,只要老师认真负责地撰写,就可以做好准备。充分准备好教案课件是新老师在课堂上取得成功的关键。如果您想方便后续阅读,请不妨收藏本篇文章呢!...
笔者精心整理了关于“小学四年级pep教案”的相关内容,接下来请您详细阅读介绍。为了方便日后查看,请将本文收藏。精心制作教案课件是每位老师上好课的前提条件,因此每位老师都需认真规划教案课件。拥有完整的教案有助于老师有效掌握教学进度和内容。...
2023.05.21 小学四年级pep教案 小学四年级pep