四年级下册日记

小年日记100字四年级下册(集锦9篇)

一天的时间眼看就要结束了，在你心中有什么感想呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编收集整理的小学四年级日记100字，仅供参考，欢迎大家阅读。

小年日记100字四年级下册 篇1

有一天,我们老师给我们布置了作业—种大蒜。

放学的时候,我边走边想,一定要种出大蒜来。一到家,我就飞奔向厨房,大声喊：“妈妈给我一个大蒜。”然后我接过大蒜来到阳台看到一个空花盆，我先用铲子松土，再打几个小窝窝,接着把一瓣瓣大蒜插进小窝里，然后盖上一点点土,最后给他浇上水。

第二天一起床，我就迫不及待跑到阳台,看我的大蒜有没有发芽，我一看还没有发芽,就失望的离开了。

过了两天，我又来看,发现大蒜发芽了，看着那嫩嫩的绿绿的小芽，我心里可开心了。

我多么希望你快快长大呀！

小年日记100字四年级下册 篇2

假如铅笔长出了翅膀

那么它会不会像蜻蜓一样

飞来飞去

最后停留在一朵

刚刚绽开的荷花上

采撷那丝丝缕缕的香

假如铅笔长出了翅膀

它会不会像蜜蜂一样

飞来飞去

停留在那朵美丽芬芳的花朵上

采集甜又香的蜜

假如铅笔长出了翅膀

那它会不会像猫头鹰一样

飞来飞去

飞到农田里吃肥胖的田鼠

让庄稼快快长大

假如铅笔长出了翅膀

那么它会不会像百灵鸟一样

飞来飞去

唱着美妙动听的歌

让人陶醉在这歌声中

小年日记100字四年级下册 篇3

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”是啊，今天果然下起了小雨，我们一家人撑着雨伞，带上扫墓用的东西，浩浩荡荡地向南湖“进军”。

坐了几分钟的车后，我们来到了南湖。接下来我们要开始登山。虽然道路泥泞，但是我们还是顺利地来到了祖先的墓前。这里杂草丛生，于是大人们便拿起镰刀，开始清除墓前的杂草。有些则在那叠纸钱，大家费了九牛二虎之力，终于把一切事情准备就绪。烧完香，放完鞭炮后，我们就向另一目的地出发。

小年日记100字四年级下册 篇4

星期日，我和几个小伙伴一起在院子里玩。我提议今天我们来进行跑步比赛，大家一致同意。

因为我的身体原因不能参加赛跑，所以由我当裁判，他们当参赛选手，规则是他们几个人站成一排，做好起跑准备，我喊到3就开始跑。我学着体育老师的样子，喊道：“1…2…3…。”他们听到我的口令就飞快的向终点跑去，最后，刘秋

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四年级下册日记200字

日子如同白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小学语文四年级下册教学计划，欢迎大家分享。

四年级下册日记200字 篇1

一、学生状况简析。

全班共有66名学生，全部来自农村或者是场镇。学生学习兴趣不很高，基础知识不扎实。大部分学生，能从已有的知识和经验出发，获取知识。抽象思维水平有了必须的发展，基础知识掌握较牢固，具备了必须的学习数学的潜力。

个别学生基础知识差。对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，个性对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成绩不理想。

二、教材简析。

这册教材包括混合运算和应用题，整数和整数四则运算，量的计算，小数的好处和性质，小数的加法和减法，三角形、平行四边形和梯形等资料。

1、混合运算和应用题：这单元进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题，解答比较容易的三步应用题，它的特点是未知量随着两个量的变化而变化；同时连乘和连除应用题集中在一齐教学，加强彼此的联系，有助于加深对数量关系的理解，并能进行相互检验。在这一单元增加简单的统计资料，这也是小学数学教材改革的趋势，学生及早掌握一些统计的思想方法，能够提高应用所学知识解决实际问题的潜力。

教学重点：

熟练掌握四则混合运算顺序及加带有括号的混合运算顺序。

教学难点：

四则混合运算顺序的学习。

教学关键：

培养学生良好的学习习惯。

2、整数和整数四则运算：是在前面所学有关资料的基础上进行复习、概括、整理和提高，先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的好处、运算定律加以概括总结，为以后学习小数、分数打下较好的基础。

教学重点：

四则运算的好处和运算定律以及四则运算的关系。

教学难点：

运用运算定律进行简便运算以及应用四则运算各部分之间的关系求未知数x。

教学关键：

透过实例引导学生概括出四则运算的好处和运算定律等知识，把所学的理论知识应用于实际问题的解决中。

3、量的计量：这部分教材是在学生学习了各种计量单位的基础上，对各种常用的计量单位的系统整理和总结。这部分教材先讲计量的产生，接下来讲常用的计量单位，最后才是名数

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2024四年级下册全套教案

数学，是人类探索宇宙奥秘的最重要的理论基础，它严谨、全面、理性、逻辑。以下是小编为大家整理的人教版小学四年级2024-2024学年数学教学计划（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2024四年级下册全套教案 篇1

教材分析

《垂直与平行》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元第一课时的教学内容。它是在学生学习了直线与角的认识的基础上安排的教学内容，是认识平行四边形和梯形以及以后学习几何学的基础，更是培养学生空间观念的基础载体

学情分析

学生通过对直线与角的认识的学习，有了一定的空间想像能力，且垂直与平行这些几何图形在我们的日常生活中应用广泛，学生对其已有许多表象认识。但是，由于学生生活的局限性和空间观念及空间想象能力不够丰富，故而其对垂直与平行中所研究的同一个平面内两条直线位置的相互关系，还未能建立表象，不能完全理解"同一平面"与"永不相交"的本质。为此，需要教师帮助他们解决。

教学目标

知识与技能：

1、让学生结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。

2、通过讨论交流，使学生独立思考能力与合作精神得到和谐发展。

3、在比较分析、综合的观察与思维中渗透分类的思想方法。

过程与方法：

通过观察、操作学习活动，让学生经历认识垂直与平行线的`过程，掌握其特征。

情感态度和价值观：

培养学生学以致用的习惯，体会数学的应用与美感，激发学生学习数学的兴趣、增强自信心。

教学重点和难点

1、通过学生的自主探究活动，初步认识平行线与垂线。

2、理解永不相交的含义

2024四年级下册全套教案 篇2

一、说教材

本课时内容是在学生初步理解小数的意义，认识了小数的特征，并掌握了小数基本性质的基础上进行教学的。本课时内容的教学我从学生已有的生活经验出发，让学生在经历运动会排名次和购买体育用品等简单的生活实际情况来获取知识，从而提高学生对数学的学习兴趣。

教学目标：

1、知识技能目标：体验小数比较大小的策略的多样性，会比较简单小数的大小。

2、过程与方法目标：通过小组合作交流等活动，培养学生的数学应用意识，合作交流意识;培养学生有顺序地思考、讨论问题的能力。

3、情感态度目标：让学生感受数学与生活的紧密联系，激发学生探索数学的兴趣，获取成功的喜悦。

教学重难点

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四年级下册的日记

这里是栏目小编为您整理的有关“四年级下册的日记”的内容，一篇好的范文是怎么构成的呢？写作之前大都会搜索一些范文。对范文的学习可以重点抓住他的文章思路，文中资讯只供参考阅读！

四年级下册的日记(篇1)

你知道我为什么喜欢数学吗？因为数学有吸引力，所以我被它深深吸引。

今天，我学到了一个新知识，那就是-plus。减法的简单运算。学会添加。我的计算速度快很多，因为减法的运算方法简单。举个例子吧！例如：458 347 253=？前一周方法是从左到右计算。现在，我可以用加法组合定律快速计算出来：先把最后两个数字347和253加起来等于600，然后把它们加到第一个加数上。我加了367 498，重写为367 500，再加2，于是867减2得到865。看，多方便啊！

学完简单的加法运算后，再学简单的减法运算就容易多了。比如：483-299，呵呵，稍微动动脑子就能找到办法。我就拿299当300来减，因为减了1，所以结果加1就行了，就是483-300 1=184，简单多了。不过，我可以提醒你一点：在计算和减法中最好不要动被减数的念头，不然你就麻烦了！

现在越来越喜欢数学，数学真的让我回味无穷！

四年级下册的日记(篇2)

每个人都有自己的奇思妙想。有的人觉得是漂亮会飞的房子，有的人觉得是自动做饭的机器人，还有的人觉得是排毒的米饭……我也有我的奇思妙想—时光穿梭机。

这驾时光穿梭机，比像鱼一般的潜水艇漂亮多了。这架时光穿梭机都是用最好的铁块等材料制作而成的。大约重100千克，这驾时光穿梭机长约三米，宽约两米，大约可以装三四个人。它是五颜六色的，它的头部是红色的，红的像火焰一般，身上是绿色的，就像刚发芽长大的小草一样。

下面就让我来给大家介绍一下我想象的探险经历吧！我听着美妙动听的音乐，跳着优美迷人的舞蹈。出乎意料的是，我竟然穿越了古代，来到了霸气的恐龙世界。我看见一只慈爱的三角龙奶奶在喂可爱的小恐龙吃肉，大霸王在目不转睛的看着我，我吓得浑身发抖，赶快逃离了龙口，离开了恐龙世界。

“世上无难事，只怕有心人”，只要我们坚持不懈，不怕困难，勇往直前，让我们一起加油！在未来世界希望能实现自己的愿望。

四年级下册的日记(篇3)

9月29日星期日晴

生活离不开电，我们家每个月都要交电费。听妈妈说每度电是0.69元，我们家每天大约用电6度，那么0.69×6=4.14元，我们家一天的电费是4.14元

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