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述职报告院长

述职报告院长

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述职报告院长 篇1

2020中心卫生院院长述职述廉报告范文

本文是关于2020中心卫生院院长述职述廉报告范文,仅供参考,希望对您有所帮助,。

各位领导、同事们:

现在,根据县历口镇党委有关文件精神,我把自xx年度的政治思想、工作情况向各位作一个简要汇报。请予审查与评议。

一、政治思想情况

本人能自觉遵守国家法律法规,带领全院职工认真学习党的“xx届三中全会”精神和国家的卫生方针政策、以实践“科学发展观”为统领,以卫生改革为契机,加强职工的政治学习,强化职业道德和服务理念,全心全意为当地农民百姓健康服务。

二、履行本职工作情况

xx年,在历口镇党委、政府及县卫生局的正确领导下,以“科学发展观”为统领,带领全院干部职工,开拓创新,与时俱进,创造性地开展工作,较好地完成了各项工作任务。回顾总结工作主要有以下几个方面:

(一)继续积极开展“医院质量管理年”活动,建设好“人民群众满意卫生院”。

继续积极开展“医院质量管理年”活动,紧紧围绕“以病人为中心”的服务理念,提高我院的医疗服务质量。同时着力加强全院职工的服务意识,品牌意识,以“四个努力”建设好“人民群众满意卫生院”。

一是努力提高医疗质量,建立健全了“层次分明、职责清晰、功能到位”的必备医疗质量管理组织,完善了各项医疗制度并形成了严格的督查奖惩机制和问责制,实施了一系列保证医疗质量的措施和方法,使医疗质量明显提高,xx年未发生一起医疗事故。医院业务量较快的增长,年门诊、住院人次分别比上年同期增长15%和30%。

二是努力改进服务态度,“态度决定一切”,医院把服务态度作为一项“实事工程”来抓,为病人提供最温馨的“人性化服务”,展开了换位思考,把自己置身于病人的角度,从病人的思维出发,提倡医患零距离接触,推出“六项便民利民措施”,将人性化服务贯穿于医疗服务的全过程。在临床护理式工作中贯穿“以病人为中心”的服务理念,为患者提供康复和健康指导,促进患者心理和身体的康复。每季度进行一次服务质量调查、召开一次患者亲属座谈会,广泛了解病友及家属的要求和意见,自觉接受社会监督,医院继续聘请5名社会行风监督员,并在醒目位置设立投诉箱、意见箱,公布投诉电话,本着“闻过则喜”的态度,虚心接受,只要要求可行,意见合情,医院就全力解决,认真整改,直至病人和家属满意。今年6月25日与院支部在石矶村举行了“温暖乡亲、免费义诊”活动,参加农民30

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2024.07.11 述职报告院长

为了满足您的期望工作总结之家特别为您准备了一篇“述职报告院长”,无论是在上学还是工作时候,我们经常需要写报告。在撰写报告时,非常重要的一点是要体现报告对象真正关心的问题。您是否了解有哪些可以借鉴的报告范文呢?非常感谢您阅读这篇文章,希望它能给您提供一些有价值的信息。

述职报告院长 篇1

尊敬的教育部门领导、各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

我作为学校的院长,感到十分荣幸能够站在这里向大家述职。首先,我想对全体教职员工表示衷心的感谢和敬意,是你们的辛勤付出,才使得我们学校能够取得了今天的成绩。

本次述职报告的主题是“院长学法用法守法”。作为一所以法律为基础的教育机构,学校的教职员工都应该以守法、学法和用法为己任,做到法规合规,为学生塑造良好的法治观念。在这篇报告中,我将从三个方面详细阐述学校在这方面所取得的成绩和存在的问题。

第一部分:学法

学法是指教职员工通过学习法律知识,提高法律意识和法治观念。我们学校高度重视职工的法制教育,每年组织教职员工进行相关培训,提高他们的法律素养。此外,学校还制定了相关的法规制度,并进行宣传教育,确保教职员工知悉并遵守法律法规。

然而,我们也意识到在学法方面存在一些不足之处。首先,部分教职员工法律知识掌握不够全面,需要加强培训;其次,有些教职员工对法律意识认识不深刻,缺乏法治观念;最后,学校的法规制度还需进一步完善,以更好地规范教职员工的行为。

第二部分:用法

用法是指教职员工在教育教学工作中正确运用法律知识和法治观念,严格遵守法律法规。学校高度重视教职员工的法律应用能力,通过课程设置和实践教学等方式培养他们正确运用法律的能力。

在此过程中,我们也发现了一些问题。部分教职员工对于法律的应用存在误区,需要进一步加强培训和指导;一些教职员工缺乏对法律法规的深入了解,导致在实践中出现违法行为的情况。

第三部分:守法

守法是指教职员工要严格遵守法律法规,自觉遵守职业道德,将法治观念融入工作生活中。学校一直强调教职员工的职业道德和职业操守,积极引导他们遵纪守法,做到廉洁奉公。

然而,也存在一些问题需要我们认真思考。一些教职员工存在违纪违法行为,给学校的声誉和形象带来了负面影响,这需要我们进一步加强纪律监管和教育引导。

总结起来,虽然我们在学法用法守法方面取得了一些成绩,但仍然存在不小的问题。为此,我们将进一步完善

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2024.01.11 述职报告院长

范文需要重点写哪些方面呢?写文章前不妨花上一些时间看看范文。优秀范文可以让我们更好地理解写作的规律和技巧,经过筛选汇总工作总结之家的编辑为你整理了述职报告院长的相关文章,希望能对你有所帮助,请收藏!

述职报告院长 篇1

作为副院长,很高兴能有这样一个机会,在此向大家做医院季度工作总结报告。希望我的报告能得到大家的认同,同时希望我的报告对大家改进自己的工作能有所帮助。

我一直在等待一个机会,等待仁济医院在大家的齐心协力、共同努力之下,有预想的知名度、美誉度和品牌效应,所以我们的总结大会也一拖再拖。今天,我们在此召开医院季度工作总结大会,尽管我们还未迎来医院的极大发展和繁荣昌盛,但我觉得,此时是我们该总结的时候了。

医院从3月份接手至今,无论是门诊量还是营业额都一破再破记录,尤其是3至5月份,我们以最快的速度抢占了市场,业绩也得到了集团其他医院的赞赏和集团领导的认可与肯定。

但我们必须清楚地认识到,初入,我们的处境如同发展初期的共产党军队,没有知名度,更缺乏老百姓的认识,这也正好验证了“任何事物的发展都得有个过程”的道理。尽管医院现在的发展还没有呈现我们预想的良好状态,但这都是正常的,符合事物发展的规律,所以大家的辛苦努力同样值得尊重和理解。

我了解得知,我们的医护人员大多来自不同的地方,是缘分让五湖四海的我们走到了一起,有的医护人员忍受着和家人、亲人、爱人分处异地的思念,还有的处在花枝招展的年龄,也忍受着和男女朋友分离的痛苦。大家无论是在那个岗位,你们的辛苦和努力都是值得尊重和肯定的,我代表医院代表集团对大家的辛苦努力表示由衷的感谢,大家辛苦啦。

在肯定大家的同时,我也不得不提出,在5月份的基础上,医院6月份的各项工作都没有新的突破和进展,初诊量和业绩都有所下滑,各科室的工作都或多或少存在着这样那样的问题,这正是我所担心的,同时也是我们召开本次总结大会的必要之所在。

我曾经无数次说过,一个医院能否长久发展,不在于它服务过多少患者,而在于它服务好了多少患者,如果这家医院的医疗质量和服务质量跟不上,那么这家医院接诊的患者越多,就死得越早,这个道理我相信大家都懂。

更令我痛心疾首的是,总结过去一个月的工作,各科室都出现了不同程度的问题:

一、导医台。导医台是医院的前言窗口,导医的服务态度和言谈举止直接影响着患者对医院的印象,导医的工作是医院内部营销的第一站,导诊工作出

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2023.04.27 述职报告院长

什么样的报告才是有效的呢?当我们完成一项工作时,常常需要撰写报告。报告能够准确地总结工作的优缺点。经过笔者的不断努力,我们终于完成了最新的“院长的述职报告”报告,热烈欢迎您来浏览并找到您所需的内容!

院长的述职报告 篇1

教学院长述职报告范文

时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗?需要认真地为此写一份述职报告。那么写述职报告真的很难吗?以下是小编整理的教学院长述职报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

作为学院主管教学工作的副院长,其职责是完成院长、书记和学校教务处下达的各项教学工作任务,当参谋、当助手,协助院长工作,完成院长交代的各项工作,为全院教职员工服务。xx年5月份开始,我服从组织安排,由负责科研工作转变为负责教学工作,我深感教学任务繁重,教学管理工作量巨大,但在学校教务处、学院院长书记的领导下以及教学管理人员和各位老师们的支持与帮助下,我院的教学工作紧紧围绕全面提高教学质量这一主线,强化深化教学改革、加强教学建设,xx年各项工作开展顺利,教学运行平稳,管理效果显著。

一、主要工作

1、积极申报各类教学项目和开展教学研究

鼓励教师重视教研教改课题申报,在今年的省级十二五教育科学规划课题申报中,我学院共有11人申报,4人获得立项,突破往年的申报人数,批复率也大有提升。

上半年度,组织开展了吉林省教育厅“十二五”省级特色专业遴选工作,我院家政学专业定位合理,特色突出,经教育厅专家评审,被评为吉林省十二五特色专业。

上半年度,在“十二五”省人文社会科学重点研究基地的申报过程中,在院长和书记的大力支持下,整合全院力量,积极开展申报和相关的软硬件建设,虽立项并未成功,但为后续基地立项建设储备了丰富的经验,打下了坚实的基础。

下半年度,学院顺利完成了一项校级实验示范中心的验收和一项校级实验示范中心的申报,为我学院实验教学树立了良好的典范。

2、加强教研室和督导组的建设

学院非常重视教学工作,每一学期至少召开2次关于教学方面的院班子会议,专门研究教学方面的工作;平均每学期召开3次教学工作会议,参加人员有专业主任、教研室主任、教学秘书以及实验室主任等,;学院组织各教研室进行教研活动,平均每个教研室每学期教研活动都在5次以上;班子成员及教研室主任深入课堂听课,

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2024.01.16 院长述职报告

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