守株待兔作文

守株待兔课件

您是否对“守株待兔课件”有些疑问看看我们为您准备的资料吧，祝您在阅读文章时有所获得。老师在上课前需要有教案课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。 优秀的教案课件能够让学生更好地掌握知识点和技能。

守株待兔课件(篇1)

一、教学目标：

1. 认识本课生字新词，理解“发觉、乐滋滋、掩耳盗铃”等词语。

2.有感情地朗读课文，理解课文主要内容和寓意，受到尊重事实，老老实实做人做事的思想教育。

3.激发学生学习寓言的兴趣，培养独立学习寓言的能力。

二、教学重难点：

引导学生了解两则寓言的寓意，理解两个成语的意思。

三、教学准备：

挂图、生字卡

四、教学时间：

两课时

五、教学过程：

第一课时

(一)揭示课题、解题

1.以前我们学过哪些寓言?

2.“寓言二则”的“则”是什么意思?寓言有什么特点?(用一个短小的故事说明一个道理或讽刺某种人。寓：寄托、包含的意思。言：讲道理。)

3.这节课我们来学习“掩耳盗铃”这则寓言。教师板书：掩耳盗铃。

4.通过预习，谁知道“掩耳盗铃”中的“掩”、“盗”是什么意思?“掩耳盗铃”是什么意思?(捂住自己的耳朵偷铃铛。)

(二)明确学习目标

投影出示学习目标：

1.通过自学，掌握“掩耳盗铃”这则寓言中的生字、新词。

2.结合插图、动画片理解故事内容，懂得这则寓言的寓意。

3.能用自己的话说出成语“掩耳盗铃”的意思。

4.有感情地朗读背诵这则寓言。

(让学生知道本节课的学习目标，对所学内容做到心中有数。)

(三)课堂自学，整体感知课文

1.投影出示自学要求：

(l)借助拼音把课文读通顺。

(2)把本课的生字、新词在课文中勾出来读几遍。

(3)再读课文，勾出不明白的词语、句子。

(4)熟练地读课文。

2.学生自学。

3.检查自学情况。

(1)读带生字的词语卡片，纠正读音。

(2)指名试读课文。

4.思考：课文主要讲了一件什么事?

(四)理解课文内容

1.自由读课文。

2.分小组讨论：故事的起因是什么?经过怎样?结果又怎样?指名说一说讨论结果。

3.重点理解第二自然段。

(1)“明明知道”是什么意思?偷铃人明明知道什么?学生回答后，教师板书：

明明知道 只要……就……

(2)在书上勾出含有“只要……就”的句子齐读。

(3)指名用“只要……就”口头造句。

(4)那个人明明知道用手碰铃铛的后果，他不但没有就此打消偷铃的念头，而是想出了一个办法。

①投影

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守株待兔小学作文6篇

作品是展示作者情感和思维内核的文化宝藏，透过写作可以更全面地理解自己的情感和思想。作文应紧密结合文章的主旨与思想内涵，避免“题不对文”的情况发生。对于简单通用的作文，要如何写得出色呢？栏目小编强烈推荐您使用“守株待兔小学作文”，相信这个网站会给您提供一些实用的工具，帮助您写出更好的作文，从中受益良多！

守株待兔小学作文 篇1

昨年暑假，我们全家来到乡下的大舅舅家。这里虽然说是乡下，可舅舅家装饰清雅，地上一尘不染；表更令人不可思议的是，屋里竟然没有一只蚊蝇。

大舅舅家屋后有一片草坪，那是我和表弟的乐园。吃过午饭，我们高高兴兴地在草坪上玩起了“抓特务”的游戏。突然一只绿头大苍蝇像轰炸机似的从我耳边轻轻一掠而过，好奇的我，马上被这不速之客吸引住了，绿头大苍蝇盘旋了几圈，悠闲地停在一棵上，不时搓着两只脚，装出一副绅士的样子。

忽然，我感觉到空气中有暗香浮动，只见苍蝇立即飞离小草，径直向飘来香味的一棵古怪的植物扑去。那怪草的叶子很长，紧贴着枝节的部分宽而扁平，中间部分延伸成卷丝，最外边的部分像是个悬挂的瓶子，叶子的最末端好像一个盖子，敞开着，里面还散发出诱人的香甜味。

苍蝇飞到瓶口，还没停稳就迫不及待地伸出一张令人恶心的长嘴，对着蜜汁贪婪地舔起来。哎呀，一眨眼的工夫，苍蝇不见了，那怪草的叶子也悄然无息地合拢了。怪草的瓶子剧烈晃动，好像里面有小东西在拼命挣扎，还传来轻微的翁翁声，好像在喊：“放我出去吧！我再也不敢了！‘‘过了一会儿，瓶子就不动了。第二天一早，我禁不住拉上表弟去看个究竟，怪草的盖子不知何时已打开了，我凑上去一看，只见怪草的瓶子中只剩下一些污水。

我觉得很奇怪，跑到屋里问大舅舅，舅舅告诉我：这种怪草叫猪笼草，能分泌出香甜的蜜汁，引诱贪嘴的小昆虫前来觅食。它的花壁上涂了油一般，很少有昆虫能逃过此陷阱，它的瓶底还长有消化腺，它的'分泌物能将捕到瓶中的昆虫分解消化并吸收为营养物质。猪笼草还能捕捉小老鼠那样的小动物！

怪不得舅舅家这么干净，没有蚊蝇，原来有猪笼草这个神秘卫士在站岗放哨。我想，如果能培养出一种适应各种恶劣环境的猪笼草，让它们去捉飞蛾等害虫，保护环境该多好啊！

守株待兔小学作文 篇2

我来给大家讲个小故事吧。

有一天兔子一家正在发愁，因为它家附近多了只狼，这只狼虎视眈眈的盯着它们。为了避开它，兔子一家好几天没有进食了，这样下去他

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作文守株待兔读后感9篇

作文是发展写作技能和语感的必要方法，写作文可以教会我们如何准确表达自己的观点和思想。如何让自己的作文眼前一亮呢？工作总结之家倾尽全力打造的“作文守株待兔读后感”将会给您留下深刻印象，谢谢您的光临请您仔细阅读本页！

作文守株待兔读后感【篇1】

成语故事《守株待兔》读后感作文100字

王浩晨阅读第168天《路边的李孑树》古时候，有一个叫王戎的孩子，聪明伶俐，特别喜欢动脑筋。小朋友平时可要多动脑思考，千万不要被-些事物的外表欺骗了!

戴彦铮阅读第187天：《守株待兔》守株待兔的人，因为贪得无厌，使自己失去了很多。所以我们不能像守株待兔故事里的主人公一样在那样。等待时间，浪费光阴。

方彦博阅读第179天《做最好的自己》能装淂下一个孩子的心,才能够装淂下一个国家。只装淂下自己的心,肯定连一颗沙粒都不能包容。一个人的心有多大,看他能包容的东西有多大。

邱右浩阅读第158天《鲁西西外传》读后感：我们不能像这本书中的鲁西西一样，那么胆小，连鞭炮声都怕，更不能像鲁西西那样小心眼，这样子会遭受别人的不喜爱。

邱左浩阅读第161天《浪子和燕子》读后感：凡事。要遵循自然，不要被表象迷惑。

蒋抒彤阅读第一百八十三天；（（半个小时多二十三分钟））；（（第一页到第二百二十七页））：《动物故事》读后感:做事不能太冲动、太任性,要力量而为；要善于听从别人的意见和建议；如果做错事，要敢于承认错误，及时改正；不能瞧不起人，因为人人都是平等的。

夏菡浚：阅读第187天《小巫婆求仙记》这本书对于我们小朋友的幻想非常好，有点像哈利波特！

董晨轩阅读第187天《惊弓之鸟》更赢因为擅长观察发现我一只鸟可以不用键就可以，让他下去。

赵雨娇阅读第184天《新语文读本》这个故事告诉我们要知错就改值得我们要学习的是要知错就改。

章钊豪阅读第153天《皮皮鲁传》皮皮鲁和伙伴们要去苏宇家玩，他家有很多玩具，皮皮鲁发现了一个神奇的香水，可以让人变大或变小。于是他们变小了到迷你游乐场和小家玩。

作文守株待兔读后感【篇2】

春天，勤劳的农民头戴草帽、脖子上挂着一条长长的毛巾、挑着一筐满满的禾苗。农民们放下篓筐，把裤脚弄得高高，他们开始辛苦地插秧。种田人仍然在守株待兔。

夏天，太阳像一外火红的大火球。田里长满了野草，农民在锄草、施肥、浇水、捉虫，忙得筋疲力尽，腰都直不起来了。种田人在守株待兔，他想：那些笨蛋在干农活，还不如我在等

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守株待兔读后感作文范文5篇

工作总结之家内容专辑推荐：“守株待兔读后感作文”，敬请浏览。

大家接触到作文的频率是很高的，文章写作可以提高我们对文字的嗅觉，写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。你也常常纠结不知道写些什么内容吗？工作总结之家的编辑特地为你收集整理“守株待兔读后感作文范文”，希望能对你有所帮助，请收藏。

守株待兔读后感作文范文【篇1】

成语故事《守株待兔》读后感作文100字

王浩晨阅读第168天《路边的李孑树》古时候，有一个叫王戎的孩子，聪明伶俐，特别喜欢动脑筋。小朋友平时可要多动脑思考，千万不要被-些事物的外表欺骗了!

戴彦铮阅读第187天：《守株待兔》守株待兔的人，因为贪得无厌，使自己失去了很多。所以我们不能像守株待兔故事里的主人公一样在那样。等待时间，浪费光阴。

方彦博阅读第179天《做最好的自己》能装淂下一个孩子的心,才能够装淂下一个国家。只装淂下自己的心,肯定连一颗沙粒都不能包容。一个人的心有多大,看他能包容的东西有多大。

邱右浩阅读第158天《鲁西西外传》读后感：我们不能像这本书中的鲁西西一样，那么胆小，连鞭炮声都怕，更不能像鲁西西那样小心眼，这样子会遭受别人的不喜爱。

邱左浩阅读第161天《浪子和燕子》读后感：凡事。要遵循自然，不要被表象迷惑。

蒋抒彤阅读第一百八十三天；（（半个小时多二十三分钟））；（（第一页到第二百二十七页））：《动物故事》读后感:做事不能太冲动、太任性,要力量而为；要善于听从别人的意见和建议；如果做错事，要敢于承认错误，及时改正；不能瞧不起人，因为人人都是平等的。

夏菡浚：阅读第187天《小巫婆求仙记》这本书对于我们小朋友的幻想非常好，有点像哈利波特！

董晨轩阅读第187天《惊弓之鸟》更赢因为擅长观察发现我一只鸟可以不用键就可以，让他下去。

赵雨娇阅读第184天《新语文读本》这个故事告诉我们要知错就改值得我们要学习的是要知错就改。

章钊豪阅读第153天《皮皮鲁传》皮皮鲁和伙伴们要去苏宇家玩，他家有很多玩具，皮皮鲁发现了一个神奇的香水，可以让人变大或变小。于是他们变小了到迷你游乐场和小家玩。

守株待兔读后感作文范文【篇2】

大家都明白兔子比乌龟跑的快，可为什么兔子输了呢?

这个故事讲的是一只兔子和一只乌龟赛跑。骄傲的小兔子因为瞧不起小乌龟，所以提出了要和小乌龟赛跑，谁知小乌龟爽朗的答应了。兔子想：“爬都爬得那么慢，还够胆和我比赛呢

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