实习组长总结,精选实习组长总结

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实习时间如白驹过隙，转眼间我已完成为期半年的护士组长实习。这个实习经历让我受益匪浅，积累了宝贵的经验和知识。通过这篇总结，我将详细、具体地描述我在实习期间的工作及所得到的成果和经历。

作为一名护士组长实习生，我首先要感谢我的导师和同事们对我的悉心指导和帮助。他们教会了我如何优化组织内部护理流程，让我对领导机构的组织和管理方式有了更深入的理解。

首先，我在实习期间负责管理一支包含十名护士的团队。我需要确保每个护士的岗位分工合理，工作负担分配均匀。为了能够更好地激发团队成员的工作积极性，我采取了定期组织会议的方式，与他们一起分析团队的问题和挑战。通过这种方式，我与团队成员建立了密切的联系，加强了彼此间的沟通和协作能力。

其次，在细节管理方面，我采用了精细化的管理方法。我与每位护士进行了个人面对面的交流，了解他们的护理技能和工作情况，针对不同的需要提供有针对性的指导。同时，我把每位护士的表现和工作质量进行了系统的评估，并根据评估结果提供相应的培训和提升机会。通过这些细致入微的管理举措，我成功地提升了团队的整体工作效率和质量水平。

除了团队管理，我还参与了多个重要项目的规划和实施。比如，在某次重大庆典活动中，我负责协调与外部医疗机构的合作，确保活动期间的护理服务能够顺利进行。我还参与了护理质量控制项目的策划，通过对工作流程和操作规范进行持续的监测和改进，提高了全院的护理质量和患者满意度。

在实习期间，我还参与了大量的护理培训和学术交流活动。通过参加国内外的护理研讨会和学术讲座，我了解到了最新的护理理论和技术，并将其运用到实际工作中。我还主动参与了团队讨论和经验交流，与其他实习生和护理人员一起分享工作心得和经验，不断提升自身的专业素养和护理能力。

总的来说，这段实习经历让我深刻理解了作为一名护士组长的责任和使命。在这个过程中，我学到了许多领导和管理团队的技巧，同时也提升了自己的护理能力。通过团队合作和个人努力，我成功地完成了实习任务，并为组织的发展做出了积极的贡献。

回首这段实习经历，成与败都是一种财富。在取得成绩的同时，我也遇到了许多挑战

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时光飞逝，一个月的实习时间即将过去，这个月是一个非比寻常的一个月，它是我在进入公司后过的最繁忙的一个月，也是我人生新起点的一个月!这个月不仅充满了我对前期工作的回忆，更充满了我对未来工作顺利进行的向往和憧憬!

感谢

首先，感谢公司能给予我这样一个表现自我的机会!这个月使我体会到了很多，也学会了很多!尤其，是在王立涛班长和其他班长的指导，使我在工作中受益匪浅!从他们身上学会的不仅仅是生产管理方面的经验，更多的还有为人处事的道理!真的很是感谢每一位在我工作中给予我帮助的人，因为你们是我开展新工作上的老师!

总结

通过各位领导、朋友的辛勤指导，我对工作做出了如下总结：

工作认识

生产应该以思想态度、安全、质量(箱东)、产量、成本、人员培养、文明卫生这几点来进行!

思想态度方面

我认为一个合格的班长必须具备以下几点：

1、对于自己：

思想态度要端正，生产积极且用心，处事要认真负责，还应服从上级管理，并在各方面严格要求自己，努力提高自己，以使自己更能够适应领导对于工作的调度安排。上班期间应把精力全部投入工作，力求把工作做到最好。

2、对于员工：

应该善于与员工沟通!明白员工所作所为、及思想!正确引领员工做好每一份工作，焊好每一条焊缝!要让员工明白，我们不是只是一个人用一只手在机械性的生产，而是我们是在用心来生产!要培养员工负责任的态度，及上进心!更应让员工以6s为核心来生产!(这是对公司负责，更是对员工负责)

安全方面

我们的生产车间属于大型的钢铁结构车间，安全隐患无法完全排除!

作为班长应时刻关注安全生产!把安全生产作为我们的首要任务!

以“先安全，在生产;不安全，不生产!”为原则!

认真做好员工的安全培训工作，并要让员工形成“居安思危”的心态，且还要让员工将“四不伤害”的精神牢牢的印入脑海!

发现安全隐患，及时上报、整改!

(例：鹅颈槽、叉侧梁、宽边、底板等需要吊运的原材料的吊运;鹅颈槽一线在生产过程中的推拉;胎架定位到总装的各通道等都容易引起大工伤事故)

质量方面

质量是赢得订单的根本!

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实习小组工作总结

教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格

师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师

的基础。对于促进了解中学教育，巩固专业教育思想，培养教育教学工作的实践能力和

创新精神具有重要作用。为此，学校安排我们组20人于2011年9月19日至2011年12月

16日赴嘉鱼一中进行为期三个月的教育实习。现将我们小组的实习工作做如下总结：

基本情况

一、实习小组及带队的安排 我们小组共20人

带队教师是胡仁火老师。

二、教学实习

实习的第一个星期，我组20名被分到高一高二各班，在这段时间，我们重点了解学

校，学校教务处主任接待我们并介绍了相关的资料，使我们了解了嘉鱼一中的基本情况，与

指导教师见面并进行了沟通交流，跟随指导老师听课，了解和熟悉指导教师的授课风格和方

式以及学生的基本情况。

等我们熟悉了教学环节和教学方法之后，各个指导老师开始让我们备课，进行课堂教学。

在此过程中，在各个指导老师悉心的指导和帮助下，我们全体实习学生认真细致的钻研各学

科的课程标准与教材，熟悉教学内容，明确课程的重难点，进一步了解学生原有的知识技能

水平，学习兴趣，方法和习惯等方面的情况。在此基础上确定每节的教学目标，重难点以及

所准备采用的教学方法和手段，尽量避免教学方法的陈旧，大多数同学采用参与式教学方法，

教学过程的具体安排并考虑教具的选用和制作，练习的内容和方式，板书的设计，布置作业，

认真写好教案向指导老师汇报并征求意见，为上课做好一切准备。

我们每位实习生上新课均

不少于十节，习题课就更多了。同时，在运动会期间，体育实习生陈思、方婷、尹玲平、汪

健参与训练、编写秩序册等工作中，而我们所有实习生均做裁判，最后运动会圆满结束，我

们受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。

三、班主任实习

在实习期间，我们每人承担了一个班的班主任工作，与所代班级的学会见面后，便深入

学生了解班级和学生的实际情况，在原班主任老师的指导下开展班主任工作。我们每天6点

和

医院护理实习组长总结

一眨眼间充实而又愉快的医院实习生活已离而去,原本朦胧无知的,医院8个月实习了的专业知识,同 时学习到了不同的护理操作方法和为人处...

稍纵即逝，转眼已是201*年，护理实习快接近尾声了。回顾路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。想起刚进临床时候的，带着对实习生活美好憧憬和期待来到运城市中心医院，心中怀揣着满满的激-情；不觉当中八个月的学习时光悄然了，收获颇丰.

医疗工作。短暂而又漫长的八个月中，我学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了八个科室，包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是医学生走向医务工作最的过渡。实习生的工作无非和正式工作一样的，治疗班给病人作治疗，配药打针及专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简单枯燥，过程却烦琐冗长，等忙完了切，天的光景就结束了。寸土寸金，晚上的才是的。面对一天的工作，总结是要的，头脑中强迫回忆一天的事情：某某床病人添加了药，又撤除了药，了药的剂量，又了药的剂量，可为要更改药品的使用呢？该药品的使用指证又是呢？有时候，老师会故意不告诉我，锻炼一下我的思考能力，我就从它的临床症状和体征入手，个的对着来，把药品症和注意写在笔记本上，个知识点就牢固地刻在了心里。

在既往的实习岁月中，我的感受到内科与外科的强烈不同，的不同点：内科强调诊断的思维，而外科强调手术治疗的过程。病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做例子，内科医生往往考虑的是简单而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等，疾病的确诊需要医生做详细的病史采集和体格检查，除此之外，还辅以实验室和影像学的检查，排除的疾病，最后得出的诊断。我的临床老师曾对我说过，内科医生有时就像是一名侦探，想尽一切办法和手段去寻找病人身上的蛛丝马迹，最后抓出作案真凶。这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。说，内科不光是要学会多少个疾病，更的是对疾病的严谨的诊断思维，的总结，每天都在进步，就像蝉蛹一样，一层一层地蜕变，最后会变成一只美丽的蝴蝶。医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。

，思想品德及医德医风。近一年的临床实习中，我地感受到：