什么是幸福作文

今天我们为您提供“什么是幸福作文”，作文的价值在于其能够传达知识启迪思想和展示智慧，写作能激发我们进一步挑战自我。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的，哪些优秀范文是我们值得参考的呢？

幸福，有很多种：你生病了，妈妈守在你身边无微不至地照顾你；你不开心，朋友安慰你；你迷茫时，老师的关心……这些都是幸福，其实幸福就在我们身边。

有一次数学考试，我准备了很久，胸有成竹的我坐在考场上，很是自信。试卷发下来，我大略看了一下，心里暗想：还好还好，不太难。我迅速做完试卷，检查了一遍又一遍，直至交卷。考完后，我与其他同学对了大题的题目答案，全对，心里更是自信：这次肯定是100分！

第二天，老师便把试卷发了下来，一看，什么！90分！不可能吧，一看试卷，选择题，填空题错了三个，更不可相信的是，计算题还错了。我心里就像是被泼了一盆冷水，瑟瑟发抖。我才知道，班上有好几个100分的。

从那天后，我便一直闷闷不乐，老师也发现了我的小情绪。直到那天，老师上完课，便把我叫到办公室里，我顿时一惊，心想：完了，老师肯定要责怪我了。我就这样，一路像小偷一样跟着老师进了办公室。老师坐在位置上，保持着上课时的微笑，我更是害怕了。她打开了一个盒子，里面有各种各样的糖，让我不禁一馋。老师笑了，说：“想吃吗？”我吓了一跳，但还是点了点头，她拿了一个给我，说：“我看你这几天一直不开心，是因为那次考试吗？”我又点了点头，她说：“一次考不好不算什么，这又不是中考，只要你这一次吸取了教训，下一次一定能考好的，我相信你！”我听了，心里暖暖的，笑了，说：“好，谢谢老师，我下一次一定考好。”老师也很开心：“嗯，继续努力吧，还有要多笑，你笑起来真的很好看。”话音刚落，仿佛有一股神奇的力量瞬间涌入我的心房，它暖暖的，轻轻的。我特别开心。原来这就是幸福，我瞬间觉得我就是那个被上天眷顾的孩子。

以前老师表扬我的时候，我总是听听就好了，但是今天，老师没有表扬我，我却觉得无比幸福，幸福原来是多么简单啊！

愚蠢的人，从远处寻找幸福；聪慧的人，从脚下根植幸福。其实幸福就在我身边！

为什么天空总是蓝的？为什么家里总是空的？这是我小时候对于这个世界唯一的疑问。很可惜，我一直没得到回答。

我生活在一个并不富裕的家庭，为了能让我上七一，妈妈费尽心血托人走关系把我送进七一大门。为了能让我有个健康的

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如果你问什么是幸福？我会回答你：使你美好的东西都可以称为幸福。

考试结果出来的幸福

有人怕语文考试，有人怕数学考试，有人怕英语考试。因为只要你努力了，就不会考差。只要你努力了，考0分也没关系，因为你努力了。就像我有一回，考了70分，可妈妈却鼓励我，只要下次考好就行。有了妈妈这鼓励，使得我第二次考了95分。

懂得珍惜留下的幸福

有人玩具玩腻了就扔了，让父母再买新的玩具。我则相反，我的玩具都是自己努力得来的结果，即使玩腻了我也不会扔，因为这不仅是我的劳动成果，更是我智慧的结晶，哪怕出现了新的玩具，我也不会缠着父母买，因为父母的钱不是从天上掉下来的，而是他们辛辛苦苦挣来的。我们不能因为是他们的孩子就可以随便用，所以我们要用我们的劳动去换得我们想要得到的东西。

真正的幸福

我觉得真正的幸福是和家人在一起，古人也写了许多思乡的诗，所以我觉得真正的幸福——和家人在一起。就好比你自己在外国什么地方过得很富裕，这又有什么用呢？你只会觉得孤单，相反你和家人在一起哪怕过得很贫苦，你也会感到幸福，就像爱因斯坦的相对论，你和亲人坐在火炉旁，过了1小时，却好像过了1分钟，相反和你的仇人坐在一起，过了1分钟，却像过了1小时。所以不管你觉得什么是幸福，都会建立在亲人在你的身边。

所以请珍惜和亲人在一起的每分每秒吧！

幸福的定义有很多，每个人都有每个人的理解。

幸福是家人的关怀；幸福是朋友的陪伴；幸福是成功的喜悦。而我觉得，幸福是朋友之间伸出的一双手。

在一个春光明媚的`早晨，我们班准备去苏东波故居春游。下来车，我蹦蹦跳跳地跟着队伍，拿着照相机，左拍拍，右拍拍，好不激动。到了纪念馆，里面全都是一幅幅书画，好诱人，我拿起照相机，对准镜头，咔嚓一声响，拍下了一张完美的照片。当我走出房门的那一霎那，被那个石头绊倒了，手痛得通红，同学们看到了，都来关心我，向我伸来了一双双热情的手，那手里包含着有爱，我抓住那手，站了起来，大家都说：没事吧？我回答：没事。在这一时刻，我感到无比地幸福。

幸福是无处不在的，只要你有一双雪亮的眼睛，就能发现小事中的幸福。因为幸福是一个天使，会伴随着你到天

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。心得体会的内容要写些什么更好呢？或许"2023幸福是什么读后感"是你正在寻找的内容，请收藏好，以便下次再读！

今天，我们上了《幸福是什么》的课，这是保加利亚作家埃林·彼林写的。故事大概情节是这样的：有三个牧童，他们很要好，每天都一起放羊到树林里去。那里有一口老泉，已经不涌泉水了。三个牧童想清理老泉，再挖口小井，他们就行动起来。过了很久，小井挖好了，忽然来了一位姑娘，她要喝水，孩子们让她喝了，姑娘说他们做了一件好事，就代表树林祝福他们，孩子们不知幸福是什么，便问姑娘，姑娘让他们自己去弄明白，就不见了。十年以后，三个孩子来到老泉那里，第一个进了学校，当了医生，治病救人。第二个当了工人。最后那个是农民，他们都明白幸福是什么，姑娘来了，她很高兴，就与他们告别了。

我读完这篇课文，我的心情很愉快，因为他们明白是幸福是什么，同时，我也明白是幸福要靠劳动，要靠很好的去尽自己的义务，做出对人们有用的事情。

我想以后每天都帮妈妈做家务，爸爸妈妈夸我，爱我，我就很幸福。

《幸福是什么》的读后感范文

《幸福是什么》的读后感一

今天，我们在李老师指导下，读了《幸福是什么》，很受启发。

故事大概是这样的：三个孩子在智慧女儿的引导下，经过十年体验而懂得了幸福的真谛。由此说明一个道理：只有用自己的劳动作出对人们有益的事，才是真正的幸福。

通过这个故事，我对幸福有了新的理解：

首先，我明白了：要用双手去劳动，做一些有益于人们的事情，这才能有可能创造幸福。

其次，幸福是靠劳动而来的。劳动跟着幸福，有了劳动，才有幸福;没有劳动，就没有幸福。

再次，幸福往往跟在劳动之后。只要辛勤地劳动，在劳动的成果后面，才有幸福。

我认为我们学生应该这样创造幸福：

首先，学好习，读好书，听好课，取得优异的成绩，才会幸福。

其次，本来有很多不会的知识，现在弄懂了，搞明白了，这也是关于从学习中获得幸福的另外说法。

再次，学习学得好的人还可以教会别人，告诉别人自己怎样分析，怎样理解，这也是从学习中获得幸福的办法。

以上这些，就是我品味课文《幸福是什么》后的收获。

《幸福是什么》的

欣赏优秀的作品是一件令人愉悦的事，伴随着观看的过程积累了更多的心得与感悟，想要这种感动长存于心，我们就应该好好写一份观后感。写观后感可以开拓视野，提高自己的语文素养。您是否正在思考如何写作品的观后感呢？考虑到你的需求，工作总结之家特意整理了“幸福是什么观后感范文”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

“幸福”是一个美好的字眼，许多人一生孜孜追求它，最终还是茫然不解。幸福是什么？人们的理解各有不同。就拿我自己来说吧，过去以为只要过得舒舒服服的，有吃有穿就是幸福。但是对于“幸福究竟是什么”这个问题，我还是感到很困惑。可是自从读了《幸福是什么》这篇童话故事后，我从中得到了启发，从而找到了答案。

这篇童话主要讲的是三个牧童通过劳动各做了一件好事，智慧女神代动、植物们来感谢他们，于是牧童们想从女神那得到“幸福是什么”的答案。女神告诉他们，幸福是一种感悟，有一天他们会明白的……十年后，牧童们都已成年，他们又聚在一起，互相述说着自己十年来所经历的事。他们靠自己的双手辛勤耕作，不仅养活了自己和家人，也从中实现了自身的价值，家人都身体健康，亲人间感情浓厚，奇乐无穷，邻里之间互相帮助，能和睦相处，他们感到非常充实和快乐。这时女神出现，笑着对他们说：“你们知道幸福是什么了吗？”他们大悟，原来幸福就在身边，幸福是一种感觉，一种体会。

看过这个故事后，我为自己的错误想法感到惭愧，明白了对幸福是“吃好穿好”的认识是浅薄的。如果“幸福”的定义这样简单，那么名著《红楼梦》里的贾宝玉为什么不留恋锦衣玉食，还要选择出家？是的，衣食无忧是一种幸福，但幸福又不仅仅是衣食无忧。

现在对我来说，幸福是什么呢？幸福是每天能自由地呼吸着新鲜的空气；幸福是早上看日出，晚上看日落，看春天百花开，听小鸟快乐地叫；幸福是能安静地坐在教室里，听老师给我们讲知识；幸福是帮助他人，使快乐重新写在对方脸上；幸福是……

哦，太多了！你明白了吗？其实幸福是一种感受，他无处不在，只要我们愿意，生活是处处洋溢着幸福的。

幸福，是一个多么熟悉、多么美好的形容词啊!但我却找不到真正的它。幸福到底是什么呢?从小到现在我对“幸福”这个词的含义都没有清晰和准确的认识。因此，我今天带着浓厚的兴趣，怀着好奇的心情去阅读《幸福是什么》这篇文章。

这篇文章主要讲了三个孩子亲自去寻找着自己的真正幸