生命教案
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教案课件是老师上课预先准备好的,而课件内容需要老师自己去设计完善。 详细的教学教案能帮助教师掌握学生的学习情况,怎样的教案课件算为优秀?很高兴告诉您您需要的“教案”已经就绪,希望这些模板有助于你更快的完成任务!
教案 篇1同学们,你们喜欢玩吗?说说你们都喜欢玩些什么?同学们说的玩耍可以使我们的身心得到放松,可以使我们从中得到许多的快乐。而有些人的玩耍比我们的玩耍更有意义,因为他们在玩耍中有了新奇的发现,有了新的发明创造,他们是真正的玩出了名堂。
(板书课题:15玩出了名堂)荷兰的列文虎克就是其中的一位。下面,我们来进一步了解他喜欢玩什么,是怎么玩的。
⑴ 以自己喜欢的方式自读课文,标出自然段,画出生字词多读几遍。
1、列文虎克是怎样玩镜片的?在玩镜片的过程中都有哪些新的发现?请同学们自读课文,划出列文虎克玩镜片的语句,然后同桌互相交流。
2、列文虎克在玩中做成了放大镜,玩出了乐趣。那么在玩放大镜中,他又玩出了什么?让我们跟随着他一起去玩,一起去探究一下。
3、列文虎克看到的“小人国”究竟是什么?他究竟玩出了什么大名堂?
出示图片资料,引导学生了解列文虎克发明的显微镜以及发现的微生物资料。
4、总结过渡:列文虎克的`发明和发现在当时引起了很大的轰动。请同学们自读后面的内容。
1、了解了列文虎克玩中的发现以后,你想对列文虎克说些什么?(可多人次谈,学生交流时教师要画龙点睛地点拨、肯定)
2、列文虎克为什么能够玩出这么大的名堂?他的玩耍和我们的玩耍有什么不同?
3、同学们平常都爱玩,在玩中也得到一些收获和启发,也得到不少的乐趣。下面交流一下我们玩中的收获好吗?
1、抄写课文中你喜欢的词语和句子。
2、把这个故事讲给你的爸爸、妈妈听。
选做题:
平常我们都爱玩,让我们来写写玩中的乐趣和收获吧。
教案 篇2教学目标:
1、 学会复韵母ai ei ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。
2、 能准确拼读声母与ai ei ui组成的音节,正确书写音节。
3、 认识7个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会诵读儿歌。
教学重难点:
重点:ai ei ui的发音,认字,声母与ai ei ui组成音节的拼读。
1、 导入 :小朋友们,在第一二课的学习中,我们认识了几个单韵母娃娃,大家还记得吗?来,跟他们打个招呼。(开火车卡片抽读单韵母。)
2、 讲述:这6个单韵母娃娃的作用可大
查看更多>>学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,需要大家认真编写每份教案课件。教案是教学中进行有效沟通的媒介。我们为您筛选整理了一篇非常不错的“生命教育教案”文章,欢迎您来阅读本文祝您愉快!
生命教育教案(篇1)1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。
3、能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。
2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
1、导入:教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到这几点:
①未经家长老师同意不去。
②没有会游泳的成年人陪同不去。
③深水的地方不去。
④不熟悉的江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身体健康状况,熟知自己的水性。
⑥游泳前先接受正规的培训。
如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,专家介绍,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救。
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。
1、将伤
查看更多>>资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当我们的学习遇到难题时,经常都会用到资料进行参考。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!既然如此,你知道我们的资料有哪些内容啊?小编现在向你推荐生命教育教案模板十篇,希望你能从中找到有用的内容!
生命教育教案 篇1人的生命,似洪水奔流,不遇着礁石,又怎能激起美丽的浪花?人的生命,似天空辽阔,不经历风雨,又怎能出现绚丽的彩虹?请听朗诵《给生命一个笑脸》,相信我们每个同学都能给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,创造一个独一无二的精彩人生。
给生命一个笑脸
没有嫣然绽放的花蕾,便没有四季宜人的温馨;没有潺潺流动的微笑,便没有漫漫人生的洒脱,我们虽然哭着来到世上,但应该用微笑面对人生,给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,创造一个独一无二的精彩人生。
印度洋海啸——坚强的笑脸
当狂风袭卷海岸,摧毁了房屋和农田,吹不走的是人们求生的信念;当暴雨肆虐港湾,冲垮了堤坝和建筑,冲不散的是人们坚强的微笑。
不了当地人民手拉手,肩并肩地与洪水抗争时的团结,忘不了来自世界各个角落前来援助的仁人志士的友爱。尽管肤色不同、种族各异,不变的是人人脸上的那一缕微笑,如阳光般灿烂。
给生命一个坚强的微笑,沉着冷静地去面对,去解决暂时的障碍,去迎接雨过天晴的那一天。
闾丘露薇——勇敢的笑脸
她,凤凰卫视的一个战地记者,一个弱女子,却用肩膀扛起了众人瞩目的重担。在那些道貌岸然却临危退缩的人面前,她用誓言和生命承受了常人认为不该承受的重压。硝烟弥漫,战火冲天,闾丘露薇冒着生命危险,一次又一次地向世界观众展现了最新、最真实的新闻资料。她用镜头直面现场,用勇敢直面危险……当她站在“全国十佳青年”的领奖台上,人们又看到了那熟悉的笑脸,一个象征着勇敢的微笑!
给生命一个勇敢的微笑,为自己、为他人开拓一条平坦宽阔的新路。
刘翔——自信的笑脸
刘翔,一个黑头发黄皮肤的中国青年,一个怀揣着梦想的炎黄子孙,他创造了奇迹,实现了中国乃至亚洲几代人的愿望。
当五星红旗伴随着中华人民共和国国歌高高飘扬在雅典的上空,全世界的华夏儿女眼噙激动的泪水,因为这个可爱男孩冲过终点的那一刻,我们的心也随他一起飞翔了。他高喊:“中国有我,亚洲有我!”他敢以“初生牛犊不怕虎”的斗志迎接挑战,他身披着国旗,代表一个民族站在世界的前列。
给生命一
查看更多>>在教学过程中,老师教学的首要任务是备好教案课件,又到了写教案课件的时候了。 制作优秀的教学课件有助于缓解教师的教学压力。简短精悍地介绍和阐述“生命教育教案”请看下文,与朋友分享传递知识把这篇文章发送给您的朋友们吧!
生命教育教案 篇1教学目标:
让学生知道燃放烟花、鞭炮虽然好看好玩,但存在一定的危险,帮助学生掌握如何保护自己的基本常识。
教学重点:
让学生知道燃放烟花、鞭炮虽然好看好玩,但存在一定的危险
教学难点:
让学生知道燃放烟花、鞭炮虽然好看好玩,但存在一定的危险
教学准备:
教学过程:
一、导入新课:
小朋友们,过年喜欢放烟花,玩鞭炮吗?那你们知道烟花好看危险也多吗?
二、看一看,想一想(分析事例,强化观点):
1、老师读“安全警示”中的故事(p38)。
2、引导学生想一想,说一说:看烟花时怎样避免发生危险?
3、全班交流。
4、教师补充小结。
三、说一说,记一记:(联系实际,辨别是非,指导行为)
1、引导学生看图,读读“小博士”的话,说说你知道了什么。
2、指名读小博士的话:烟花爆竹是以火药为主要原料制成的,燃放时会产生大量有害气体,这些气体的吸入有损人的健康。因此,我们看别人燃放烟花爆竹时,一定要选择离燃放点较远的安全地方。
3、看图记一记小博士的话
四、总结全课,测一测:
1、小检测:想一想,说一说:小孩子为什么不能独自燃放烟花爆竹?
2、教师检查总结。
3、学生看拼音读“小贴士”《学儿歌知安全》
生命教育教案 篇2五年级生命教育教案
生命是宝贵的,每个人都应该珍惜和保护生命。作为五年级的学生,正在进入一个关于生命的重要阶段。通过生命教育,可以学习到如何照顾自己的身体健康,如何尊重和爱护他人的生命,以及如何与大自然和谐共处。
一、探索生命的奥秘
生命是个奇妙的谜团,让一起来揭开它的面纱。在这个单元,将学习生命的起源和基本特征,了解细胞和生物的组织结构,并通过实验和观察,发现生命的奥秘。将进行以下实验:
1.观察生物的不同特征:通过观察不同的生物,比如植物、昆虫和动物,可以发现它们的共同和不同之处。
2.观察细胞的组成:将使用显微镜观察植物细胞和动物细胞的形态和结构,了解细胞的重要性。
3.实验观察发芽的过程:通过种植豆子和观察其发芽的过程,可以了解植物的生命循环。
通过这些实验,将更好地理解生命的奇妙之处,并学会珍惜生命。
二、关注健康
生命
查看更多>>资料的定义比较广,可以指生活学习资料。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?有请阅读小编为你编辑的生命教育教案模板5篇,不妨参考一下。希望你喜欢! 珍爱生命健康成长——安全 1、生命对于我们每一个人都非常重...
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资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“生命生命课件精华15篇”,欢迎阅读,希望你能喜欢! 尊敬的各位领导: 大家好! 我今天说课的题目是...
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