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三年级语文教学工作总结小学,2023三年级语文教学工作总结小学大全

三年级语文教学工作总结小学

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时间在不知不觉间流逝,在过去一阶段的工作里,工作虽然比较劳累,但也收获了很多,此时就可以做个总结,看看自己的收获。做好工作总结有助于未来的发展。如何让自己的工作总结在众多人中脱颖而出呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[总结参考]小学三年级语文教学工作总结(1290字)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

小学三年级语文教学工作总结【篇一】

一个学期的教育教学工作已经结束了,现对自己这一学期的教学工作总结如下:

一、狠抓基础知识和基本技能。

由于我班学生基础较薄弱,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平,以提高学生的基本技能和语文能力。

二、积极贯彻新课程标准,认真上好课。

⑴、根据新课程标准要求和学生的情况备好课。认真钻研新课程标准和教材,对新课程标准和教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点。备课做到深入细致。

⑵、充分发挥学生的主体作用。

课堂教学中,坚持以学生为主体,老师只起组织和引导的作用,注重师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性。

三、做好转差工作。

我们班差生较多,教学中多给差生“开小灶”,要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。

四、抓好知识的落实和过关。

在每个单元的教学任务之后,我都及时分析存在的问题,及时解决。对确实困难的学生进行细致的个别辅导,抓好了章节过关,学生的学习成绩普遍有了提高。

五、拓展知识视野。

为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。

1、搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读。

2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词语积累有了明显的增多。

3、开展各种语文活动。如课外阅读、写心得体会、黑板报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。

六、认真做好课后反思、回顾。

及时写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。

七、积极参与听课活动

虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断提高业务水平。

回顾这一学期的工作,学生的进步让我无比欣慰,但还存在问题,今后还需努力解决,在以后的工作中将发扬优点,

改正不足,努力做到以下几点:

1、努力学习教学理论,进一步转变教学观念,改进教学方法。

2、

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2022.07.22 三年级语文教学工作总结小学 三年级语文教学工作总结 小学三年级语文语文教学工作计划

随着时间无声无息的流逝,转眼间这一段时间的工作即将过去了。要开始对这一阶段的工作做总结了。能够更好地从容面对下一阶段的工作。那么工作总结要怎么写呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“最新实用!小学三年级语文教学工作总结2024(1500字)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

小学三年级语文教学工作总结2024(篇一)

一个学期的教育教学工作已经结束了,现对自己这一学期的教学工作总结如下:

一、狠抓基础知识和基本技能。

由于我班学生基础较薄弱,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平,以提高学生的基本技能和语文能力。

二、积极贯彻新课程标准,认真上好课。

⑴、根据新课程标准要求和学生的情况备好课。认真钻研新课程标准和教材,对新课程标准和教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点。备课做到深入细致。

⑵、充分发挥学生的主体作用。

课堂教学中,坚持以学生为主体,老师只起组织和引导的作用,注重师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性。

三、做好转差工作。

我们班差生较多,教学中多给差生“开小灶”,要求生字词语过关。既严格督促,又给与他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。

四、抓好知识的落实和过关。

在每个单元的教学任务之后,我都及时分析存在的问题,及时解决。对确实困难的学生进行细致的个别辅导,抓好了章节过关,学生的学习成绩普遍有了提高。

五、拓展知识视野。

为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。

1、搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读。

2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词语积累有了明显的增多。

3、开展各种语文活动。如课外阅读、写心得体会、黑板报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。

六、认真做好课后反思、回顾。

及时写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。

七、积极参与听课活动

虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断提高业务水平。

回顾这一学期的工作,学生的进步让我无比欣慰,但还存在问题,今后还需努力解决,在以后的工作中将发扬优点,

改正不足,努力做到以下几点:

1、努力学习教学理论,进一步转变教学观念,改进教学方法。

2、

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2022.06.22 三年级语文教学工作总结小学 三年级语文教学工作总结 小学三年级语文语文教学工作计划

时间一晃而过,这一段时间的工作过去了,虽然既辛苦又忙碌,但也收获了很多,我们可以对这一阶段的工作做一份总结。如果您还想进一步发展,就必须重视工作总结。在工作总结中,我们需要重点陈述哪些方面呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“最新实用!小学三年级语文上册教学工作总结1890字”,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学三年级语文上册教学工作总结(篇一)

光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下,圆满地完成了教育教学工作任务,现将具体工作总结如下:

一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。

三、注重课内外结合。

美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。其次,重视丰富多彩的语文实践活动。此外,注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。

本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但预期的要求尚差甚远,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力

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2022.06.12 小学三年级语文教学工作总结 三年级英语上册教学工作总结 三年级语文教学工作总结小学

日复一日,年复一年,一阶段的工作就这样过去了,在经历过这段时间的辛苦奋斗后就可以对这一阶段的工作做总结。做好工作总结有助于自己工作中的升职加薪。一篇优秀的工作总结是怎么样的呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[热门]小学三年级语文教学工作总结模板1500字”,但愿对您的学习工作带来帮助。

小学三年级语文教学工作总结【篇一】

时光荏苒,蓦回首,一学期的教学又要结束。回顾本学期的语文教学工作,我感叹很多,教学中的点滴涌上心头,存在的问题还需努力解决。现将本学期的语文教学工作总结如下:

一、创设平等、活跃的课堂氛围。

教师在新课程中最大的是角色的变化,将不再是知识的传授者和管理者,更是学生发展的促进者和引导者。在教学中,结合本班的特点,我在课堂上创设丰富的教学情境,如猜字谜、画画、讲故事等,我努力引导学生从传统的接受学习转变为探究学习,让学生养成良好的学习习惯,掌握学习的策略和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。对答得好的,我会马上表扬;有错的,也及时进行鼓励。使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和创造愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的积极性。

二、狠抓基础知识和基本技能

由于三年级时是中年级的转折点,如果处理不好学生的能力很难提升。【20xx-2013年秋第一学期人教版小学三年级语文上册教学工作总结】20xx-2013年秋第一学期人教版小学三年级语文上册教学工作总结。我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我提前根据学生的平时表现把学生分为不同的小组,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,我让写字不好的同学每天在小黑板上写一课生字。又如,在学习生字方面,为了让学生更加深刻和注意人容易写错的字,让学生在黑板上比赛,为了使学习生字不死气沉沉,我利用“小老师教生字的方法”或领读 、赛读的方法教学,这样学生学习的积极性高涨,而且注意力也集中,当然学习效果是最佳的。

三、重视阅读教学

进入中年级学生的任务重点应有字词教学转向阅读教学,因此教师的引导时非常迫切的,必要的。我在教学中要求做到“一思、二记、三理解”。一思,要做到读第一遍时思考文章的主要内容;二记,要记住文章的故事情节,为理解文章主要内容做好

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2022.06.03 三年级语文教学工作总结小学 三年级语文教学工作总结 小学三年级语文语文教学工作计划