三年级上册语文日记
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三年级上册语文日记 篇1胡智烁
3月19日星期五晴
学校的变化
不管是上课,还是午休,窗外总是传来“咚咚咚”的工作声,往外一看,哦,原来教学楼前建了一座体育馆,宿舍楼后建起了一座新宿舍和新餐厅。
关于体育馆,我有很多小问号。比如:体育馆的墙是不是玻璃做的?体育馆里是不是又多了几项体育项目呢?体育馆有几层?这些问号,还要等体育馆建完才能解答。除了体育馆,宿舍楼的后面又建了一座宿舍楼。这座宿舍楼比原来的宿舍楼还要大一点高一点。老师们说,盖这座宿舍楼是为了让同学住的更舒服些。食堂的旁边又建了一座食堂,到时候我们就不用分批的去吃饭了。
随着这些变化,我们的校园将变得更加美丽更加热闹。我的童年生活将会更加丰富多彩!
三年级上册语文日记 篇2尹依佳
3月7日星期三天气晴
被老师叫到办公室
这是三年级第二次被我们全班同学最喜欢的语文老师叫到办公室。
当张老师把我叫到办公室时,我以为老师要说:“你写得作业怎么那么不认真,老师最讨厌马虎的。”但是我换位思考一下,我学习那么好,写字那么好看,老师那么喜欢我,怎么可能会对我说这种话呢?
我怀着忐忑不安的心情来到办公室时,张老师开口说话了:“你知道我为什么叫你来办公室吗?我疑问地说:"是我日记写得不好吗?”"是一方面,我叫你来是因为你日记少写了一篇。"老师心平气静地说。我和气地跟老师解释了原因。老师表示能理解,并要求我补写一篇明天晚自习前交上。我连忙点头,并摆了一个ok的手势。
通过这件事我也得到了一个教训,以后听不明白的地方及时问老师,做一个不懂就要问的好孩子。
三年级上册语文日记 篇3到酒店以后,我看见房间里有个望远镜,从望远镜里我看到了大海,还有去游泳的人。他们大部分人都是套着游泳圈游的,只有小部分人才是不套游泳圈游的。老爸说要带我去游泳,我就急忙换好衣服,老爸就带我去沙滩上玩了。
到了沙滩以后,我堆了一座城堡。里面是城堡,外面是一条护城河,最外面是座大坝。不过,一个大浪打来的话,大坝就会被冲垮,护城河也会被装满水。但是我的城堡是建在浪打不到的地方,所以我就放心地去游泳了。
我在游泳的时候不小心
查看更多>>下面是我为大家整理的关于“三年级上册语文日记”的必读知识,请铭记写作能够协助我们表达内心思想。透过写作我们可以传达文化信息,让更多人领略其中的内涵。一篇杰出的作文会让读者读后乐此不疲。你是否正在思考如何撰写一篇出色的作品呢?
三年级上册语文日记(篇1)8月10日星期六雨
赵梓汐
今天上午我在家里写作业,突然爸爸回来了,爸爸进屋以后上气不接下气地说:“宝贝,咱们下象棋呀?”我看见爸爸满头大汗,我说:“爸爸,您还是歇一歇,喝一口水吧!”因为我很心疼爸爸,我想爸爸一定很累,我又对爸爸说:“爸爸,我们吃完中午饭后再下棋吧!”爸爸答应了。
吃完中午饭,我就和爸爸一起下象棋。我首先摆好棋子,让爸爸选一步棋子,爸爸选的是黑棋,我选的是红棋,接着我们开始正式下棋了。红先黑后,所以我先走,我灵机一动,就想到了,我先走“炮”,然后爸爸走“马”,后来我走“炮”,吃他的“相”,他也不着急逃跑,就走了“兵”,最后我赢了,我非常开心。但看到爸爸那副愁眉苦脸的表情,我感到很害怕,我想爸爸会不会打我。最后,爸爸不仅没有打我,而且还亲了我一口,说道:“宝贝,你真棒!”我很生气,因为他把我吓坏了。
我拍拍胸脯心想:我以后还要跟爸爸下象棋。结果我很高兴,爸爸也很开心。我也学了不少知识,所以我要继续向爸爸学习。下棋让我明白了一个道理,我以后玩游戏不能再玩儿赖了,学习不能再马虎了,向爸爸学习,我一定要做一个细心的孩子。
三年级上册语文日记(篇2)9月15日星期六:晴
我学会了做美极河虾
我和妈妈都喜欢吃虾,尤其喜欢吃做的美极河虾。每次做美极河虾,妈妈都舍不得多吃,几乎都留给了我和。所以,我在心里暗暗地埋下了一个念头:我一定要向奶奶学会做这道菜,让妈妈也能尝尝我的手艺。我把的小心思告诉奶奶后,她显得特别高兴,还直夸我懂事哩。
今天一早,奶奶就带我去菜市场买了许多活蹦乱跳的河虾。长那么大,我还是第一次这么近距离地观察活虾,只见它们都长着长长的胡须,身子微微弯曲,呈半透明的灰色……极了。
回到家,将虾洗干净后,奶奶开始手把手教我做菜了。首先往锅里倒入适量的油,等到油热后放入生姜、大蒜等,这样可以去除河虾的腥味。接着,我们把河虾轻轻地沿着锅沿倒入,用锅铲反复翻炒,让河虾均匀受热。才一会儿的功夫,原本灰色的河虾已经全部变红了,看得我忍不住咽口水。奶奶赶紧提醒我:“可以放盐和糖了,再放点酱油、醋和黄酒。”我
查看更多>>今天早上我一起床爸爸就对我说,“咱家的金鱼死了好几条,只剩下一条小鱼了。”我一听一个鲤鱼打挺就起床去看了。
真的,鱼缸里只有一条小斑马鱼了,他孤零零的在诺大的鱼缸里游来游去,一定很孤单也很伤心,因为他的同伴都一个个的离他而去了。
爸爸说可能是鱼缸不应该罐自来水,水质不好,妈妈说,也可能是没有给金鱼喂食的原因:我说,是怨我,我没有看好他们。
最后这条小鱼常常在鱼缸里慢慢的游来游去,好像在寻找什么,也许在寻找他的同伴吧,他也常常在假乌龟的肚子地下休息,好像在等同伴们回来,我有时用手碰碰乌龟,他就以为是同伴们回来了呢,围着乌龟游来游去……
因为我不会养鱼,所以可爱的小金鱼们都死了,所以,我要多学习养鱼的知识,争取把这只小金鱼养大。
四年级上册语文日记【篇2】我在家的小院里种了一棵葡萄,每天放学后,我都会去小院里观察它。
葡萄刚长出来的叶子是浅绿色的,过了几天,叶子慢慢地长大,就变成深绿色了。那些叶子绿的那么新鲜,看着非常舒服。一阵风吹来,一墙的叶子就跳起舞来,真好看!
葡萄跟爬山虎一样,也是会攀爬的植物。它是靠什么攀爬的呢?原来,葡萄是用它的茎攀爬的。葡萄的茎上长着一根根绿色的细丝,那些细丝可以紧紧地巴住墙。过了一个多月,葡萄就有屋顶那么高了。再过几个月,葡萄藤上就结满了可爱的葡萄了,有的青里透白,有的红里渗紫,有的紫里带青,真是争奇斗艳。可爱的葡萄在阳光的照射下亮晶晶的,好似晶莹透亮的珍珠玛瑙。一片片宽大的叶子托着珍珠玛瑙,真美啊!
我看着自己种的葡萄树一天天的长大,心里美滋滋的。等它的果实结满整棵树的时候,我就要用相机把它拍下来,好好的收藏。
四年级上册语文日记【篇3】教学目标:
知识与能力目标
培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。过程与方法目标:运用表格图像化阅读策略,体会了解鲁宾孙在荒岛上战胜困难、谋求生存的非凡经历。
情感态度与价值观
体会鲁宾孙敢于战胜困难的积极的生活态度,学习他面对困难不退缩,勇于战胜困难的品质。
教学重点:
运用表格图像化阅读策略对课文进行阅读,体会主人公形象特点,学习他的美好品质。
教学难点:
在阅读的过程中,学会提取、归纳关键信息的能力。
教学准备:
多媒体课件、表格卡片、
学情分析:
小学四年级的孩子学习的自觉性、组织纪律性都有所增强,感知能力得到发展,能初步看到问题的实质,并已学习运用、演
查看更多>>大家好编辑今天要为大家介绍一下“三年级上册语文观察日记”的相关信息,希望您能将这篇文章添加到收藏夹中。作文是测评语文能力的重要途径之一,写作是一种抒发情感和分享故事的方式。写作文可以从身边小事开始,表达自己的真情实感。
三年级上册语文观察日记 篇1秋高气爽的日子里,家乡的桂花开了。
桂花白的像雪,黄的如霞,细看犹如一只只很小很小的蝴蝶。它香气宜人,摘一些桂花插在瓶子里,顿时房间里充满了甜甜的桂花香味。
我发现每朵桂花都只有四个花瓣,很饱满。一阵风吹过,一些桂花被吹下来,它们像是一颗颗黄色的小珠子滚落下来。如果这时候站在树下,会有种飘飘欲仙的感觉。
桂花的叶子也很特别,刚长出来的叶子是嫩红色的,等它长大了就变成墨绿色。粗糙又厚实的叶子把整棵树遮得严严实实,阳光只能透过那些空隙照进来。远远看去,桂花树就像一个半圆形的大伞。如果在桂花树下乘凉,一定会特别凉快。
桂花虽然没有郁金香那么艳丽,没有牡丹那么高贵,没有腊梅那么孤傲高洁,但是,它默默地将它的一切都奉献给了人们。我喜欢这样的桂花,美丽芬芳、香气扑鼻。
三年级上册语文观察日记 篇2今天我突然想泡些豆子观察几天,写一篇。与是我找来了一个碗,到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放进水里。过了一会儿,有一些豆子漂上来了。嘻嘻,这些不乖的豆子就只能淘汰了。
第二天,我发现有些豆子都发芽了。只见它们从豆壳里钻出来,伸了伸懒腰。我仔细的观察着,发现有些豆芽都长得很高了,我用尺子量了量有2厘米!我看了看表。呀!6点半了。我吓的一下子跑到了学校。
这几天,我学习太忙,我看见了豆子已经长的很高了,要不是我妈妈怕长臭把它给炒了,我想看看它能长什么样的呢。
三年级上册语文观察日记 篇3三年级上册语文第四单元作文:观察日记小树的成长
前年植树节时,我们班在学校的空地上种上了一棵棵小树苗和小花苗。
小树苗一天天地长大。每天我上学、放学都能见到它。它从二十五厘米长到了四十厘米,仅用了一年的时间。树枝在不断向外伸展,叶子非常嫩。看着它一天天地长大,我心里特别高兴。
到了今年暑假结束回校时,我发现我种的那棵小树苗这两个月长得很快,远远高于别棵。
为什么我的树会格外强壮呢?我发现,这是一种喜阴植物,紧靠教学楼,西边的阳光被教学楼挡住了,雨水也顺着墙壁流下来,土地特别滋润。
不久,我们发现它开花了,一串串紫色的小花随风跳舞,还不停地有蝴蝶光顾。
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