三年级蚂蚁日记
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三年级蚂蚁日记 篇1秋高气爽,两只小蚂蚁出来寻食。走了一会儿,小蚂蚁闻到了一股喷香的味儿。凑近一瞧,原来,是一庞然大物。走上前一看,两只小蚂蚁高兴得心“咚…咚…”狂乱,喜悦之情溢于脸表。它们看见什么了?告诉你吧!是我放在地上的面包屑!它俩连忙钻进面包屑底下,使出吃奶的劲儿,想把面包屑抬起来搬回家,可面包屑却纹丝不动。
怎么办呢?它俩商量很久,最后,还是想出了这办法:搬救兵!于是,一只蚂蚁守住面包,另一只蚂蚁跑回洞去。刚到洞口,正好遇见了一只出来寻食的蚂蚁,它俩相互打了个招呼,好像在说:“我找到了一块大面包,太重了!搬不动,你去叫大伙儿一起来搬吧!”那只小蚂蚁听了,忙跑回家。不太一会儿,它身后跟了许多蚂蚁,黑压压的,像一字长蛇阵。于是,蚂蚁家族出动了!
蚂蚁爬呀爬呀!来到了面包屑前,它们有的钻到面包底下,用背抬起来;有的用它小巧玲珑的嘴咬着;有的在后面使劲推着;有的在前面用出全身的力气拉着,拉着。它们谁也舍不得停下来,大伙儿齐心协力,扛着面包走呀走呀。
半路上,大风吹来,他们紧紧护住面包屑,风伯伯对他们无可奈何,只好灰溜溜地走了。一会儿,一座小山挡住了它们的去路,怎么也爬不上去。“嗨呦,嗨呦!”蚂蚁妈妈带头喊起了劳动的号子。孩子们来了劲儿……终于,翻过了山……经过千辛万苦,“哇!他们到家了!”我在心底喊道。
是啊!小小的蚂蚁只要团结一心,就能搬起比它大一百倍,甚至一千倍的巨物。蚂蚁们这种团结一致、不怕困难、坚持不懈的精神,真让人敬佩呀!
三年级蚂蚁日记 篇2今天,我发现了一个有趣的蚂蚁秘密。
我和弟弟去捉蚂蚁捉来的蚂蚁全部装在一个玻璃瓶里,我和弟弟找到了一片空地,地上表面有好多好多蚂蚁洞,我和弟弟在离洞2厘米的地方放了一块很小很小的馒头。
我说:“弟弟我们去屋里玩会吧,等一会蚂蚁闻到馒头的香味就出来了。”我们小睡了一会儿,跑去那块空地看到了很多蚂蚁,我马上拿出玻璃瓶吧蚂蚁装进去。
我拿出一只蚂蚁,说:“明年的今天就是你的忌日。”我爬上那个高板凳,手一松蚂蚁便掉了下去。我连忙看看蚂蚁死了没。一看蚂蚁跑了!我很奇怪为什么蚂蚁没死,昨天电视新闻就有一个年轻人
查看更多>>资料一般指可供参考作为根据的材料。无论是生活中,还是工作中,我们都有可能需要用到资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么,关于资料你了解哪些内容呢?小编特别整理来自网络的蚂蚁日记13篇,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
蚂蚁日记 篇110月1日星期二晴
今天,我们班科学老师布置了一个作业:观察蚂蚁搬东西的过程并写下来。我回到家里拿了一点面包屑,然后下楼把面包屑丢到了草丛里,便期盼着蚂蚁的到来。过了一会儿,我看见有两只蚂蚁走过来在面包屑周围走了一圈,仔细地闻了闻,好像在看这个东西有没有毒。看完,它们两个试着携手把面包屑搬起来,但搬不起来,另一只螞蚁回到了洞里找帮手。
不一会儿,那只蚂蚁就带来一群蚂蚁,好像一只百足虫一样浩浩荡荡地走了过来,走到面包屑面前,只见带路的那只蚂蚁说了一些话,后面的蚂蚁就开始分队,小的跟小的一组,大的跟大的一组,小蚂蚁搬小的,大蚂蚁搬大的。它们分工明确,很团结。没用多久面包屑就被搬得干干净净了,俗话说“团结就是力量”,这句话就体现在蚂蚁的身上。
是啊,“团结就是力量”这句话对我们人类来说也是很重要的,在集体中我们可以学习蚂蚁的团队精神,互帮互助,快速有序地完成事情。
蚂蚁日记 篇2一打开窗户,就看见外面已经白雪皑皑。
倒霉!这么冷的天还得去上课。
一到教室,嗨!我还是第一个到校呢!
铃声响过后,老师照例开始上课:“由于今天的雪很大,我们今天来上理论课。”
下面响起一声声叹息,老师把眼睛稍稍一瞪,教室里立刻安静了下来。
“翅膀的挥动是飞行的关键。”老师开始侃侃而谈:“我们只要能控制好翅膀,就能自由的飞翔。例如你只要拍左面的翅膀,就会向右转,拍右面的翅膀,就会向左转,适当拍翼,就能进行翻转飞行……”我们听的一愣一愣的。
好不容易过了一小时,终于下课了。临走前。老师说:“明天不上课了,从这以后每上四天课放假一天。”我非常高兴,终于能够好好玩上一天了!
今天睡得早,晚上洗个澡,清晨做个操,明天会更好!
蚂蚁日记 篇3今天,天空阴沉沉的,闷热闷热的,好像要下大雨的样子,“叮铃铃铃”“叮铃铃铃”下课铃响了,同学们涌出教室,一下子欢声笑语就充满了校园。
我们正在操场上玩,忽然一位同学大叫“快看!蚂蚁要搬家了。”我一听见叫声,赶紧向人群里跑过去,我好不容易挤进去一看,怎么看不见蚂蚁的呢?我问:“蚂蚁在哪呢?”那位同学用手指指了一指说:
查看更多>>2023.06.01 蚂蚁日记
不少心思被消耗掉,栏目小编精心挑选出了最新的“蚂蚁观察日记”,为了供大家参考。周记是一种以文字形式记录自己七天内想法的方式,且很多孩子都会把一些心情写在周记里。写周记的过程中,我们能够更深入地思考自己的生活,希望本周刊内容能对你有所帮助。
蚂蚁观察日记(篇1)在一个星期一的中午,我手机拿了一个面包之后,就下楼去玩了,我在路上一边吃一边走,那些掉下来的面包渣招引来许多蚂蚁。观察述说当我把面包放在地上之后,就回家拿了几个卫生球,然后在这群蚂蚁的周围摆了一个长方形方阵,把这些蚂蚁都围在了里面,此时的我想看看它们到底会怎么样。
一会儿之后,这一群蚂蚁叼着面包渣爬到了白线附近,可是忽然站住了,然后丢下了嘴里的食物向白线冲去,又退了回来,再向白线冲去,又退了回来;反正就是在圈内团团乱转……
又过了一会儿,不知道是卫生球的气味不浓了,还是这只大蚂蚁下决心要自我牺牲了,只见它爬到白线附近的时候,速度并没有放慢。终于一下子冲出了“包围圈”。而其余的那些蚂蚁也一只只的冲了出来。
这些蚂蚁是多么可爱的小精灵!此时的我都有些惊叹了。当它们遇到困难的时候,并没有放弃,而是拼搏向前,一直到取得最后的胜利。
蚂蚁观察日记(篇2)大约过了一个小时吧!我惊喜的发现,这三个区域里的食物都发生了一些变化,现在分别告诉大家:
一号食物区
这里的蚂蚁身材娇小,身体微微发红,数量也很多。它们行动很快,一只只显得很忙碌的样子。它用嘴紧紧咬起一颗糖粒,排着队往洞穴搬,到达洞穴后,又飞快地跑出来。它们相互之间非常团结,行动有序。远远的望去,像一只白糖组成的队伍,一道白线在缓缓移动。不一会儿,一小堆糖粒就被它们搬完了。
二号食物区
这块不大的鸡骨头,竟然在短短一个小时之内,就被蚂蚁们移走了!地上只留下一片鸡油,要不是我在一边观察,要不是地上还有一些鸡油,真不敢相信这里还放过鸡骨头。可见蚂蚁多么喜欢这种食物!二号食物区的蚂蚁体型明显比一号食物区的大,身体呈纯黑色,移动速度虽然不快,但转移食物的能力一点不比一号食物区的蚂蚁慢,并且因为体型大,它们的效率更高呢!我发现它们集中在一起,抬起鸡骨头走得一点不费力,远远看去,仿佛鸡骨头会动似的,非常神奇!
三号食物区
这个食物区的情况让我感到奇怪。
因为这里放了一块肥美的鸡肉!要说这块鸡肉,可比鸡骨头好吃多了,可是来这里的蚂蚁却很少。我在这里观察了好久,也想不出为什么
查看更多>>2023.05.26 蚂蚁观察日记
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小蚂蚁日记(篇1)9月20日 星期五 晴
我曾多次听过关于蚂蚁的故事,所以,我今天就来讲一讲蚂蚁吧!
蚂蚁约有三、四毫米大小,像一粒米饭在地上滚来滚去的。颜色是黑色的,头上有一对像细丝一样的东西,其实,细丝的东西是触角,触角是用来对话的,在说话的时候,触角会转来转去的。弯曲的时候,就像一位老爷爷弯着腰走路的样子。足有六条,它就好像是一位大力士一样强壮。
9月21日 星期六 晴
现在我们就要来说一说蚂蚁的生活习性。
蚂蚁的巢穴一定要温暖和潮湿的土壤才能够生活下去。有一只蚂蚁发现一个巨大的食物,搬不动的话,蚂蚁的触角会发送信号,蚂蚁群收到信息,蚂蚁群就会到达那里,一起搬动着食物。
9月22日 星期日 晴
我发现,大部队齐头并进的搬东西,像一群大力士搬着一个大块头的东西,往前走着。
小蚂蚁是啦啦队的,跟在后面好像在说:“加油!加油!我们最棒了!”
经过这几天的观察,我发现,原来,只要团结就可以做更多的事情的。
小蚂蚁日记(篇2)今天中午,我在一块大石头下面发现了许多小蚂蚁,好奇心驱使我蹲下来观察它们。
蚂蚁越来越多,这时我发现,蚂蚁在大路上碰到小伙伴后,触角就摆动得特别厉害,它们还会时不时地互相碰一碰触角,似乎在急切地交谈着,然后它们朝同一个方向慢慢移动。顺着它们的路线,我发现了一只死了的大肥虫子。原来,它们正对这只虫子发起“进攻”离目标越来越近了,只见它们不慌不忙、井然有序地将大肥虫子抬了起来,然后齐心协力地往窝里抬。此时,我心中产生了一个疑问:蚂蚁不会说话,那它们是用什么方式交流的呢?哦带着这个问题去查资料。原来,蚂蚁是用触角交流的。从而判断食物和水源的位置。
蚂蚁真聪明啊!通过观察,我知道了属于蚂蚁的交流方式。我还从蚂蚁身上学到了团结、勤劳、不怕困难的精神品质。
小蚂蚁日记(篇3)今天,妈妈给我买了一个“城堡”型的蚂蚁工坊,里面放了十只小蚂蚁。我把它放到桌子上,认真地观察蚂蚁是怎么挖洞的?只见十只小蚂蚁来到一个新的地方,好像很害怕,不敢轻举妄动,扎在一个角落里。
大约过了二十多个小时,蚂蚁们开始在“城堡”里爬来爬去,他们用触角碰碰这
查看更多>>2023.08.10 小蚂蚁日记
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2023.04.15 观察蚂蚁日记
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2023.04.26 蚂蚁观察日记
在我们的日常生活和学习中,写作是一种非常重要的技能。无论是在学校写作文还是在工作中进行表达,写作都是一种能够彰显我们个性和价值的重要手段。而在写作的过程中,我们需要注意文章的结构安排以及先后顺序的选择。首先,结构安排是写作过程中需要关注的重点之一。一个好的结构安排可以让文章更加有条理、清晰明了。通常...
2023.11.13 观察蚂蚁日记