三年级教案

教师节三年级简笔画(推荐八篇)

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的小学美术简笔画人教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师节三年级简笔画 篇1

教学目标

1、指导学生学习简单的摄影知识

2、指导学生模仿记者进行采访活动，了解美术记者的工作内容和具体的工作流程。

3、引导学生通过简单的策划，采访，编辑和展示活动，感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦。

教学评价建议

1、是否积极地参与教学活动的各个过程，敢于进行拍摄和采访实践，并乐于与他人合作。

2、是否能够掌握照相机的基本操作方法，拍出符合采访内容，有初步构图意识的作品。

3、是否对资料整理，编辑，展示工作产生兴趣，能在某一环节中发挥自己的作用。

教学实施建议

一、课前准备

1、教师准备必要的摄影和采访工具，图片，文字展示的示范作品。

2、学生分组准备采访的内容以及相应的器材。

二、课堂教学

1、引导阶段

做好深长分组采访的组织工作。

导入此课的内容，传授美术记者的工作过程和具体要求。

教师可先让学生欣赏一些图片文字展示的示范作品，激发学生强烈学习兴趣。

2、发展阶段

教师讲述简单的摄影知识，以清晰的演示说明怎样进行摄影，怎样进行采访活动。要注意消除学生对摄影实践的惧怕心理。

要讲清照相机上常用部件的操作按钮的名称及功能，让学生更清楚地了解和掌握。可以让学生先模拟使用一下照相机。

教师组织学生分组，组员共同拟订采访内容及活动计划。

学生分组按计划进行采访和摄影活动。

按照计划内容对采访记录资料，照片资料进行整理编辑。鼓励学生通过集体构思设计，选定喜爱的色彩和排版形式，利用各种材料工具，制作出一幅生动有趣的，图文并茂的主题性展示作品。

在作业过程中要激励学生大胆，自由地创意和制作。

作业完成后让学生进行互相评价，欣赏其他同学的作品。

3、收拾与整理

指导学生整理桌面，地面，保持教室环境整洁。

三、课后拓展

1、鼓励学生积极地寻找进行拍摄，采访实践的机会，去创作更生动有趣的形象，报道展示更有意义的事物

2、利用模拟活动培养学生多方面具体能力的方法研究。

3、指导学生如何利用某一主题或活动去发现和解决问题的方

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2024国庆节三年级曰记

一天将要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的三年级国庆节优秀日记范文200字，希望能够帮助到大家。

2024国庆节三年级曰记 篇1

我喜欢张灯结彩的春节，也喜欢欢声笑语的六一儿童节，还喜欢团团圆圆的中秋节，但我最喜欢的是普天同庆的国庆节。

湛蓝的天空上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片片白云像波澜壮观的大海上的孤帆在晴空飘荡。我和妈妈兴致勃勃地来到广场上，广场上人山人海，真是热闹非凡啊！大大的气球在空中飘动，上面印有“国庆节快乐”五个大字，每个人的手中都拿着一面鲜红的小国旗，脸上洋溢着欢乐的笑容。最美的是广场中央的大花坛，里面放着一个高高大大的大花篮，花篮里装满了五颜六色的花朵。花篮的周围摆满了绿植，一片绿簇拥着鲜艳的花，真漂亮呀！正前方的舞台上正在进行文艺演出，台上台下一起高唱《歌唱祖国》，祝福祖国繁荣昌盛。最有趣的是左侧的拱门喷泉，孩子们在里面捉迷藏、玩耍，拱门喷泉的水从高空射向不远处的草坪，我拉着妈妈也一起进入拱门。

人们沉浸在幸福欢乐的笑声中，我也陶醉其中。今天，我最想大声说：“祖国，我爱您！没有您，就没有我们今天的幸福生活。”

2024国庆节三年级曰记 篇2

国庆节到了，真是个振奋人心的好消息，我怀着高兴的心情准备出去痛痛快快的玩一番。

我在这国庆“七天游”的时间里，仅花了一天的时间就做好了老师布置的作业，闲着没事做，于是我就想找妹妹去解放碑的“书城”玩玩儿。

来到“书城”，我迫不及待地跑到“漫画书城屋”，看到人山人海的壮美景象，非常壮观。我便飞奔到我最爱看的书架前，非常仔细的寻找我的书的最爱——《数码宝贝》，“终于到了。”我欢天喜地的大吼一声。便马不停蹄地蹲下，认真仔细地阅读起来。

我的妹妹非常喜欢看那个《丁丁历险记》。她不但要在家里看，在外面也要看，真是个书迷，妹妹读书很认真。我去找她时，发现那透亮灵活的大眼睛全神贯注地盯着书上，好象全世界发生了大变动，她也不知到一样。我走过去说：“妹妹，我们该吃午饭了。”“知道了。”妹妹大声回答到。

这真是个愉快而又高兴的国庆节啊!

2024国庆节三年级曰记 篇3

快乐的国庆节到了。今天，奶奶带我去芦花敬老院，去看望那里的老爷爷和老奶奶。

一到敬老院，我热情地和老爷爷和老奶奶打招呼。他们向我们

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三年级信息技术教案汇总

这是一篇非常有价值的“三年级信息技术教案”网络文章推荐给大家，欢迎您将我们的网站加入收藏夹与我们一起追寻更美好的未来。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，相信老师对写教案课件也并不陌生。老师在写了教案课件后，也能让老师很好去总结和反思。

三年级信息技术教案 篇1

【教学目标】

认知目标：

了解计算机的基本组成，认识计算机主要部件的作用

掌握开关机的正确方法

掌握鼠标单击和滑动基本操作

对window桌面有初步的感性认识

情感目标：

意识到正确开关机的重要性

意识到有效利用计算机必须养成良好的应用习惯

【教学内容】

计算机的组成

开机操作

鼠标单击操作

关机操作

【教学难点】

计算机的正确开关机的操作顺序

鼠标单击操作

【教材分析与教学建议】

本课是计算机技术的启蒙知识，主要介绍了计算机的主要组成部件、计算机的启动和关闭、鼠标使用方法。教学中要注意小学生的心理特点，努力使枯燥的基本技能训练趣味化，使学生尽快熟练地正确使用鼠标。

本课需要学生进行大量的操作练习，因此上课时应再次重申机房规则，并在教学中强调正确开、关机的重要性。

关于计算机的组成部件，教材以图文并茂的形式介绍了主机、显示器、键盘、鼠标以及音箱等。掌握计算机的各组成部分是正确使用计算机和后续学习的基础，建议在教学中增加“光驱”的介绍，并适当组织游戏强化学生的认知效果。

正常启动windows系统后，学生由于好奇，一般都会试探地做出移动、单击鼠标的动作。根据学生的这种认知特性，教材在这里适时地安排了鼠标操作方面的内容。为了给学生充分的实践机会，可以在教学中通过各类练习或游戏（如教材后的练习题）强调鼠标“拖动”和“单击”的操作。

【教学方法和手段】

先通过游戏的形式让学生熟悉计算机的基本组成部件，以理解教师的一些指导用语；然后通过示范讲解的方式让学生快速掌握开机、鼠标单击操作、关机的基本方法；同时提供一些练习以巩固习得技能。

【教学过程】

一、导入

师：上节课，我们认识了计算机，而且知道了计算机本领很大。在现代社会中，计算机无处不在，它改变着人们的生活和工作方式。今天，我们就来学习计算机基本组成，正式开始接触计算机。

二、计算机的组成

（一）示范讲解

师：但是在我们接触计算机之前，先了解一下计算机都由哪些部分组成。

（以多媒体课件和实际设备辅助讲解）

（二）游戏

师：

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三年级劳动教案

我们将从不同的角度出发全面了解和分析“三年级劳动教案”。教案课件是老师在课堂上非常重要的课件，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。 教案课件的充分准备是新老师在课堂上取得成功的关键。您可以将这篇文章收藏起来方便下次查看！

三年级劳动教案(篇1)

教学目标：

1.初步掌握电动螺丝刀的使用方法

2.团结合作，养成互助意识，增强集体责任感。

3.学会认真观察，勤思考。

教学重难点：

重点：

初步掌握电动螺丝刀的使用方法

难点：

使用电动螺丝刀的力度的掌握

教学准备：

螺丝刀、电动螺丝刀、木板、螺丝

教学时间：

一课时

教学过程：

一、谈话激趣

由学生常见的螺丝的用途的照片导入，认识螺丝的用处，讲解螺丝使用的办法，从而导入螺丝刀的用途（ppt展示）（ppt展示手动螺丝刀和电动螺丝刀）

二、劳动准备

讨论：手动螺丝刀和电动螺丝刀的用法。

学生体验手动螺丝刀的用法，感受到使用手动螺丝刀用力。

讨论：手动螺丝刀和电动螺丝刀的优缺点。

三、劳动过程

1.认识电动螺丝刀的工作原理：（ppt展示）

以电动机为动力

2.视频展示手动螺丝刀和电动螺丝刀的'用法（ppt展示）

3.精讲电动螺丝刀的使用4步骤（ppt展示）

4.教师示范电动螺丝刀的用法

5.学生体验电动螺丝刀的用法

（1）教师按4步骤展示电动螺丝刀的用法

（2）找一名家里有电动螺丝刀的学生展示，教师辅助完成拧螺丝，松螺丝，同时全班同学都认真观察。

（3）找认真观察的一名学生体验电动螺丝刀的用法，同时找一名同学在一旁帮忙扶着木板辅助

（4）前一个辅助的学生体验，其他学生辅助，以此类推，全班学生都体验。

清理：

教师带领大家学会收起电动螺丝刀，整齐好工具箱。

四、劳动评价

鼓励表扬学生的表现

五、劳动日志

学生自主完成“劳动成果展示”“劳动评价”“劳动日志”

六、总结：

要有家用电器使用的安全意识

七、拓展

让学生讨论并整理安全小贴士

三年级劳动教案(篇2)

教学目标：

知识与技能：

1. 学生能够了解植物的生长过程及其基本需求。

2. 学生能够学会一些简单的园艺技能，如播种、浇水、施肥等。

3. 学生能够掌握一些简单的安全知识，如如何正

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